乐乐读诗：苹果|顾城：诗塾课（159）
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“ 苹 果
顾 城
花儿飘落，
她的绿叶妹妹们
在偷偷传说。
露水真多，
露水真多，
小侄女渐渐长大
还有点羞涩。
她脸红了，
她脸红了，
因为热烈的太阳
竟对她瞧着。
作者简介
顾城（1956-1993），1956年9月24日生于北京。1962年开始写诗，1987年应邀出国访问讲学。顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物，被称为当代的唯灵浪漫主义诗人。顾城出版的诗集有《黑眼睛》（1986）、《顾城诗全编》（1995）、《顾城的诗》（1998）等。顾城被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。1993年10月离世于新西兰激流岛。
作品赏析
诗人在本篇三节里给我们一个童稚的视角，来欣赏苹果的生长，花的开落，叶的陪伴， 以及外部环境的赞许和积极评价。
首节，花儿盛开过，开始飘落。绿叶是花儿的妹妹，姐妹俩共同努力，吸取营养，尽情生长，开落飘散。秋天到了，是到了果实出场的时候了。花已逝，叶儿姨妈还在见证苹果的成长。
次节，露水是苹果逐渐长大的外部环境，是呵护的力量，是期盼的目光。羞涩的目光，暗喻苹果初生长的青涩的颜色。露水真多，重复两次，强化花的殷切希望，叶的饱满关注。让我们也不由自主地关爱着苹果的逐渐长大和成熟。
尾节，脸红了重复两次，强化惊喜的气氛。同时，那种生长的力量，那种饱满的美感，喷薄而出。因为生长而赞美，因为赞扬而更加积极的生命力量，互相映衬，活现一个生命力旺盛的内外助推，共同推进的生命奇迹。
整个诗篇短小精悍，想象力惊人。花、叶是构成苹果生长的直接动力。而露水、太阳是见证和促进。苹果自身强大的生长旅程，由青涩到透红的成熟进程，也是让我们无比惊奇的奇迹。
这首诗温暖、甜美。语言灵动、活泼。同时充满了勃勃生机。意象虽少，却饱满生动。孩子们，尽情地生长吧，我们有阳光普照，有雨露滋润，我们也有花的奉献，叶的陪伴；孩子们，自由生长吧，给我们的世界留下一个饱满，成熟的果实，给世界带来甜美的芳香，透红的美感。
阅读指南
父母读给孩子听全文，五岁+ 听
适合六岁+孩子 读全文
让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。
朗读者
朗诵者： 乐乐 （7岁）
配乐曲：苹果の匂い
创作者：加賀谷玲
乐曲专辑：银河鉄道の夜 サウンドトラック
配乐曲《苹果の匂い》来自日本编曲家加賀谷玲的著名的专辑《银河鉄道の夜》。他擅长用电脑编曲和制作。曲调优美恬静，风格清新淡雅。此曲如同讲述苹果的一生旅程，美好而饱满。
今天诗塾献声的是来自武汉的乐乐。他活泼好动，喜爱读书、跳舞、游泳。朗读吐字清晰，节奏轻缓适当，沉静有力。希望乐乐继续加油，尝试多种风格的作品。
阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。
请记住：诗塾一直就在这里，不离不弃。传播诗歌，在诗意里成长，一直是诗塾的宗旨和初心，希望在未来的岁月里，给孩子们带来更多美好的诗歌享受，同时与孩子们更多的互动，共同成长。
愿我们在祝福里成长，不忘初心，坚持前行，追求诗意的远方。
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图*文
以上配图系韩国插画师Bluechozang作品，在此鸣谢！
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