沐耔读诗:小花的信念|顾城:诗塾课(84)

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“      小花的信念

顾 城

在山石组成的路上

浮起一片小花

它们用金黄的微笑

来回报石头的冷遇

它们相信

最后,石头也会发芽

也会粗糙地微笑

在阳光和树影间

露出善良的牙齿

作者简介

顾城(1956-1993),1956年9月24日生于北京。1962年开始写诗,1987年应邀出国访问讲学。顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物,被称为当代的唯灵浪漫主义诗人。顾城出版的诗集有《黑眼睛》(1986)、《顾城诗全编》(1995)、《顾城的诗》(1998)等。顾城被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。1993年10月离世于新西兰激流岛。

作品赏析

全篇分三节。首节描写外部环境。山石的路上,石头是主角,组成了高低曲折,蜿蜒绵长的路。“浮起” 一词,如横空出世,配角小花出场了。

次节金黄的微笑,暗喻花朵的开放。回报一句则采用拟人的修辞手法,强化小花与石头的矛盾冲突。山石的强大与小花的弱小, 微笑对冷遇, 强烈的行为冲突汹涌而来,改变了首节平静安详的外表。

尾节则是小花坚定的独白,来表达内心信念的坚持,和善意的固守。最后诗境的升华尤其精彩。小花心中的爱,微笑,美丽的绽放,即使面对冷遇,漠视,依然那么的勇敢,那么的坚守。那些对于爱,与美好的信念,不因身姿的微小而菲薄自我,不因外界的阻碍和冷漠而轻视自我,抱有的信念还更加博大和深广。它们相信,石头也会发芽, 也会粗糙地微笑,也会张开冷漠的嘴角,露出善良的牙齿。

这是善对冷漠的改变的力量,这是自由绽放对粗糙的示范效用,这是内心的强大的坚守,这也是灵魂唤醒的伟大旅程。

这首诗如此温暖,将一颗金子般的童心,一颗向上,向善的固守的爱心,如清澈泉水,涌向孩子们的心房;如和煦的阳光,照进孩子们的心田。小花用它的天真的梦想,用它在坚硬的顽石间挣扎而盛放的力量告诉孩子们,如何面对冷漠的外部世界,如何面对不断袭来的挫折、阻碍,如何面对思想的禁锢,意志的磨难,如何影响和改变这个世界,就看你有多么坚定的信念。

孩子们,让我们去做这样的小小花朵,去展露你五颜六色的微笑,让这个世界更美,让我们创造一个石头也微笑的世界......

阅读指南

父母读给孩子听全文,五岁+ 听 
适合六岁+孩子 读全文

让孩子读,父母不用多的讲解,让孩子自己体会,是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感,旋律性。
不会读的字,父母提示下即可。
诗歌天然的美妙,会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中,体会文字与韵律的美好

宝宝读诗

朗诵者: 沐耔 (7岁)
配乐曲:My Wild Irish Rose

创作者:Keith Jarrett

乐曲专辑:The Melody at Night

配乐曲《My Wild Irish Rose》来自美国美国新世纪钢琴大师Keith Jarrett的2009年的专辑《The Melody at Night, With You》。这位爵士钢琴大师,却在这个《夜未央》专辑里表现出了内心对于遥远的微笑的倩影的浓浓爱意和深邃回忆,琴沁乐柔,声声斟酌,流淌着无限柔情。

今天诗塾迎来新的献声者,来自内蒙的7岁的沐耔。她喜欢画画,唱歌,播音主持;尤其喜欢古诗词,诗歌的朗诵。

沐耔嗓音甜润,清脆,在朗读中赋予了小花浓郁而真挚的童心。让我们仿佛可以看到,甚至能够嗅到小花的若有若无的香氛。那种信念坚守的欣慰,和看到改变的柔和微笑,如在眼前。

阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。

请记住:诗塾一直就在这里,不离不弃。传播诗歌,在诗意里成长,一直是诗塾的宗旨和初心,希望在未来的岁月里,给孩子们带来更多美好的诗歌享受,同时与孩子们更多的互动,共同成长。

愿我们在祝福里成长,不忘初心,坚持前行,追求诗意的远方。

顾城诗歌朗读集合

远和近|顾城诗塾课(15)|乐乐读诗

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