什么是“县管校聘”？

近年来不少省份纷纷实行“县管校聘”改革，什么是县管校聘，其实就是将全体义务教育阶段的公办教师，进行县级政府统一管理，“强制”流动到县内的义务教育学校。

文字上来讲，教师从归学校管理，升级成了归“县里”统一管理，而实际上，是打破了公办义务教育教师们“一辈子”只在一个学校任教的现状，以此来改善和促进义务教育阶段师资的均衡发展。

从去年开始县管校聘制度进入到全面实施的状态，不少省份都出台了县管校聘的相关制度，而自从县管校聘实施以后，老师们也开始纠结和担忧，最主要的地方就来自于“末位淘汰制度”。

中小学实行“县管校聘”制，垫底教师面临淘汰，老师直言不公平

自从中小学实施县管校聘以来，教师们的铁饭碗也紧跟着被打破，很多学校也相继建立了“教职工退出机制”，教师如果在“新岗位”就职期间，年度考核垫底，学校有权单方面解除聘用合同。

也就是说，老师的铁饭碗要保不住了，可能随时面临被淘汰，要知道学校的考核是多方面的，除了教师的出勤、教学完成情况，还有学生的考试成绩，存在很多不确定因素。

末位淘汰虽然是为了“调动教师教学积极性”、“优化教师资源配置”，但是也是也存在着一定的弊端，不少教师直言：不公平，更有教师反问：凭什么？难道学生考倒数第一也要被退学吗？

很多老师表示“末位淘汰”制度，无论怎么考核都会有“最后一名”，这样就是对教师最大的不公平，应该制定相应的标准，标准以上留下，标准以下被淘汰这样的方式勉强可以接受。

但是对于“末位淘汰””很多家长反而很支持，家长认为有些老师平时不注重教学，在教师队伍中混日子，这样的教师就应该被淘汰，如果教师行业不进行末位淘汰，一些教师会更加不求上进。

造成不少教师的“担忧”

教师末位淘汰一旦开始实施，以前一些习惯安逸工作的教师，如果不努力很可能被淘汰，不少教师产生了危机感，尤其是一些年龄比较大的教师，能力不如年轻教师也会十分担忧。

考核有太多不确定因素

学校也是个小社会，而一些教师由于县管校聘被流动到当地教学，人生地不熟，很多教师会担心，学校的考评存在不公平性，尤其是新教师和学生同时之间都要磨合，怕自己的能力抵不过人际关系。

影响日后的就业和发展

被末位淘汰的教师，会直接面临下岗的局面，很多省份更是要求，被县管校聘淘汰的教师，几年之内任何学校都不能再聘用为教师，这也就表示，一旦被淘汰就会影响日后的就业和发展。

加速教师之间的恶意竞争

一旦教师实行末位淘汰制度，教师行业也很可能会“内卷”，教师本来的工作量就很大，但是为了不被淘汰，教师之间的竞争会更加的激烈，甚至产生恶意竞争的情况，这个问题也很严重。

个人觉得，无论是县管校聘还是末位淘汰，初衷是好的，想要让师资力量均衡发展，带动教师教学积极性，但是政策尚不成熟，对教师来说真的不公平，很多教师辛苦工作好几年。

不仅收入不高，最终还要面临被辞退的局面，实在欠妥，如果今后各省份都实行“末位淘汰”，教师不再是稳定的铁饭碗，今后可能将没有人愿意从事教师行业，教师人才也会极度匮乏。

个人觉得，教师最大的任务就是“教书育人”，而如今，反而被很多“制度束缚着”，教师的压力非常大，这对于教师行业没有好处，对学生而言也没有好处，还是应该给教师制定合理的管理制度。

写在后面的话：

随着教育行业的不断改革，今后教师行业，有可能不再是“铁饭碗”，所以今后大学生报考师范大学还要谨慎选择，一旦选择师范行业，一定要扎实业务基础，努力学好专业知识，这样就业后才不会面临被淘汰，如果只是想通过当老师找一份稳定工作的大学生也该醒了了。

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