微课笔记 | 如何捕捉决定性的瞬间和给照片倾注感情
主题:如何捕捉决定性的瞬间和给照片倾注感情
时间:2015年8月5日20:00
主讲人:姜涛-喵喵爸(蚌埠拍娃党,党员编号:035370 )
人气作品:《小棉袄被穿走啦!明明我最先爱上的她!》
记录人:大师兄-宸爸(上海拍娃党,党员编号:000168 )
大家晚上好,我是姜涛,平时喊我涛哥、涛弟都行。
感谢拍娃党!
今天讲课的内容如下:
一、用孩子的视角看世界
因为孩子年龄身高不同,我们大人在拍摄孩子的时候,或者孩子看大人的时候,视角是不一样的。我没了解过群里爸爸妈妈哪个拍照的时间多一点,所以在给孩子拍摄的时候,我们或多或少会以自己的视角去看待一些东西,比如我们站拍,或让孩子跳下来拍,很少会接近孩子的高度去拍摄。孩子是天真活泼的,他们不可能一个样子让你拍,他们会乱动乱跳乱跑。
所以我们在选择拍摄的时候,尽可能的贴近拍摄孩子。
大家在购买器材的时候,档次、品牌都有所不同,所以硬件的起步是不一样,硬件起步不一样意味着我们视角不一样,大家用同样的方法拍摄同样的东西时,有可能造成景深的深浅不一,没有更好的虚化效果,但不代表不能拍出好照片。一张好照片并不是背景虚化好,就好,好的照片是给你留下回忆。建议大家把满意的照片尽量洗出来,这样比放电脑里好的多,不会因为电脑的故障而丢失。
大家看一下这张照片
不知道大家有什么感觉,这就是孩子,天真活泼,他们角度和我们不一样!我们要拍好孩子,就要和孩子的想法一样,左边的看右边的同伴,用孩子的视角去看,而不是大人的视角。
因为孩子的世界里,他们总是向上看的,他们看我们在做什么。而他们看同伴的时候,眼神是不一样的。
你试着记录一下,从宝宝起床的那一刻开始,看看他的眼睛在看什么,以他眼睛的水平线,去尽量贴近他。这时候就需要有点技术上的东西了,我们需要什么机器或设备去拍摄什么样的照片。
顺便说下孩子的情感问题,我们看到的大多数孩子的照片,都是宝宝很漂亮,很开心的照片。但是大家有没发现,宝宝不高兴的时候,我们很少给他们拍照,比如宝宝在哭闹、不高兴或任性的时候。
拍娃,不单单是拍的漂亮,拍的好看,拍的那么有艺术感,照片作为一种记录方式,带给我们更多的是回忆,是记录。我们给孩子留下的东西,也是相同的。所以宝宝的世界里,不光是欢乐,要用相机记录宝宝的喜怒哀乐,用相机来记录宝宝一个完整的童年。喜怒哀乐,都是生活的一部分,我们只记录了开心,那剩下的呢?
以下这段文字是从网上摘录的:
孩子随着年龄的增长身高在不断提高,但是最初的身高是很矮的,而且起初连走路也不会,孩子从出生到学会走路先后经历里仰面朝天的视角、匍匐前进的视角然后才是一个矮矮的走路的视角。
现在社会生活节奏非常快,也许不会再有这样无聊的父母会花时间来演示孩子的视角了。但是我想说如果你依然保持好奇心不妨去试试,这是一个有趣的实验。你可以首先仰面朝天的躺上一段时间,既不能移动身体,也不能翻滚,天花板的内容似乎有些无聊是吧?这时候如果反反复复有人出现在你的视野上空便打破了这种无聊,于是你开始研究这个脸,对这个脸进行深刻记忆,这时候的你比上学时的任何一个时刻都用心,因为除了这件事外实在没的可做了。至于爬行的视角也很好演示,把身体降低到一个类似宠物狗的角度就可以了,但是觉得不会有宠物前行的那种速度和准确度,尤其是刚开始的时候,这时候可比躺着有趣多了。
二、做孩子的朋友,而不是父母
我们都是孩子的父母,但我们却都是我们父母的孩子。
看电视和新闻说,男人到四十岁才会真正成熟,我还是比较认可这句话的。我们在和孩子接触的时候,大多时候都是在灌输知识,教会、认知。随着年龄增长,我们接触的事物增多,我们身上的孩子气被压下去了,其实它们一直在,只是我们不愿意让它释放出来,难道我们不是孩子吗?
很多时候,都是我们在指挥孩子在被拍摄,而孩子不知道为什么要拍这些。其实有时我们应该多放下相机,拿起手机拍些合影,让孩子知道,你和他们在一起做同样的一件事情,他们会很开心。手机摄影和你拍的好坏没关系,都是记录的一种方式。拍不好也没关系,至少有回忆在里面。
建议爸爸妈妈们,拍摄间隙,可以多用自拍模式,与孩子交流,让他们知道我们是一起拍照而不是他一个人,加深你和孩子之间的感情是拍好照片的要素之一,当然希望全家人都来参与更好!很多时候,父母因为工作尺码,所以多些时间和孩子拍拍合影,让孩子感受到更多的温暖。如果是父母离婚的孩子,那你更应该拍合影,给孩子留下回忆。
照片留下的就是瞬间美好回忆,而不是需要得到多少个zan。不要太在乎自己设备好与坏,拍摄数量,要在意的是照片里的情感,你和孩子的情感。
三、用好手动模式拍摄不一样的照片
看图可以猜出,可能是佳能60D这级别的相机,对焦点相对比较少。
以佳能为例,关于测光,大家需要了解各种测光不同应用的场合,上图表明的还是比较清楚的。
现在显示的M档给的参数:快门速度1/320秒,光圈5.6,ISO400,在320和5.6下面有一个小标识,这个是测光表显示,是正的1 2/3的位置。
我们以常用的标配镜头为例,最大光圈一般是在3.5-5.6, 这里用5.6作说明。结合上一张图片测光表的解释图,评价测光、局部测光、点测光,中央重点平均测光,再来看第二张图片,此时相机用的是评价测光,这是通用测光方式,适用于人像逆光主体,相机自动设置的曝光。在这种曝光的模式下,此时手动曝光模式下,被设置成1 2//3,此时照片会比测光模式下亮一点点。在光比小的情况下,比如树荫下、室内等无大光比的情况下,一般选择评价测光,或中央重点平均测光。假设现在我们选择的参数是正确的,我们如何获得效果更好的照片?目前大家选用的主要中档机器为主(半幅机)那么 ISO一般选用在1600以下,设置时务必注意。
光圈与快门速度:参照上图,如果发现测光表在左边(负值),我们可以调整快门速度,让标尺回到中间位置拍摄就可以了。请注意,尼康与佳能调整的方向是相反的。这个功能是通过波轮来操作的。
上面两张照片分别在室内和室外拍摄的,具体参数如图所示。
再看第三张照片
我们在相同环境下,光圈不相同,我只调整了快门速度达到最佳曝光值。如何调整,需要看测光表。
如图所示,左侧为-3右侧为3,中间的0下面有一个绿色的光标,在做测试时,对准测光物体,刻度会移动的。用拨盘来矫正曝光值,在0处为正常曝光值,需要测试1-2张照片来具体看是否欠曝还是过曝,此时曝光参数调整,就是调整快门速度,达到正确的曝光。
手动挡前提条件是,你需要什么样的照片:
一、需要高速照片,用高速的快门拍摄。
二、需要浅景深照片,就用大光圈拍摄。
我们在拍孩子不可能需要太高的快门速度。
这是张婚礼现场照片,室内拍摄,无闪光灯,用的现场光源。因为工作需要,得知新郎新娘走动比较慢,所以1/125的速度完全能拍摄移动中的人物。
因为镜头的限制,用的16-35镜头,最大的光圈F2.8,在保证对焦速度以及人物焦平面的关系,此时的光圈设为F3.2,室内光线不够,测光表给出的值是ISO值2000以上,设定为2500。我在设定固定光圈,固定快门速度的条件下,只能调整ISO来达到我想要的参数。
这张照片,人物移动速度较快,我提高了快门速度为1/160, ISO只能提高到4000。在同一光线条件下,我对前两项参数手动设定后,只调整了ISO,为了保证更多的进光量,不拍糊,只能牺牲ISO。
大家可以用AV档做为基础,手动设定光圈参数,此时给你的参数请看测光表,如果指针在中间时,调整相应参数,先记下来,M档进行刚才AV档的设定参数后,逐个去调整。最后看看是不能自己想要的效果。
简单弄清光圈、快门、ISO与测光表的关系,用AV或TV档测出的数值作为参考的数值。
四、用好定时模式拍摄
我们需要事先和孩子沟通,用三脚架,把相机固定好,对好焦。把相机设为10秒定时,然后请孩子和你一起互动,全家一起互动,有益增加亲子感情,前提条件上对好焦,别跑出焦平面了。拍摄一张有意思的合影,也可以创作构思一张更棒的照片。
别老拍孩子一个人,父母都来入镜!希望大家明白其中的意义,其实没什么技术含量,更多的是你在孩子生活中留下的回忆!
以下是微信群党员尚尚的壹壹、安安做的笔记:
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