李家骏 | 恩师刘亚尧

每晚10:10

无论你在哪里，我都在这里等你

作者：李家骏

1952年9月，14岁的我兴致勃勃地跨进刚刚成立的孝义中学大门，被分编在第五班。

在校三年，刘亚尧老师始终担任我们的班主任和语文教师。他身材高大，英俊潇洒，擅长体育，尤以篮球运动而闻名。他教课严谨规范，生动风趣，旁征博引，妙语连珠，成语典故随口而出，深受学生爱戴。他关心学生，不论长幼，不分亲疏，一视同仁，严格要求，耐心呵护。

语文教研组和五班教室紧邻，每当我们走进去总会看到在刘老师办公桌上摆放着不断更替的大部头小说。在他的影响下，我班掀起一种汹涌不息的暗流，那就是相互之间有意地开展着读书比赛：比谁读的课外书多，比谁读的大部头书多，比谁摘抄的名言警句多，比谁写的读书心得多。曾驻留过刘老师办公桌的那些书在我班盛极一时，广为流传。

那时候的课程表上，明确安排着文体活动时间和自由活动时间，在自由活动时间，多数同学会投身到读书中去。除阅读从图书馆借的书籍外，本班自费征订的几种报纸杂志上的一些重要社论、专栏文章也会在这个时间以一人读大家听的方式集体阅读。《文汇报》连载的《渡江侦察记》电影文学剧本就是刘老师念、同学们听的，使我们先于电影放映之前就感受侦察英雄周长喜等人怎样机智勇敢侦察敌人江防，配合大部队夺取横渡长江天险伟大胜利那一幕幕动人壮观情景的。

刘老师关爱学生做到了全心全意无微不至。上初中后，国家对家庭贫困学生发放助学金。开学之初，贫困生自己提出书面申请，再由本班同学分组讨论，哪些人可以享受哪些人不该享受，甚至评出享受哪一级别的助学金。然后班委会班主任根据小组讨论意见确定本班分级别补助名单，最后报校领导审批。

在小组讨论阶段，当我比较申请助学金同学们的情况后，觉得像我这个仅有体弱母亲的二人之家，月月拿钱上灶确有困难，但毕竟还种有十多亩薄田，可饱食无忧，比一些同学的家境还是好点。于是我便放弃了个人申请，与母亲商量出一个方案：在城里找人家代做午饭，每月付一元左右的工钱，米面菜盐等从家里拿，早晚在校喝开水吃干粮，就这样熬上三年。

这个情况被刘老师知道后，他就动员我尽量上学生灶，因为这样清贫对一个正在发育成长的人很不利，学习必然也受影响。隔了一段时间，一个星期三的晚上，我又向刘老师请假回家取干粮。他十分为难，准假吧，耽误晚自习不说，时已深秋，让一个10多岁的孩子，走六七里夜路，穿行田间小道，踏石过河，太不安全了；不准假吧，眼看没有干粮，学生就要断炊。出于安全考虑，刘老师没有准我的假。情急之下，我不由得失声痛哭。哭声被从门前路过的阎校长听到了，他便走进语文教研组，耐心地询问原因和我家的具体情况，最后安慰我说，先安心上自习去吧，明后天的生活我先让灶房帮你解决一下。

谁知经过这番奇遇和刘老师的帮助之后，每个月我有了4元钱的最低级别的人民助学金。这样每月（星期六、日回家吃）可用5元左右的钱保住了上灶所需，使我能在无忧无虑中顺利地走完三年的初中旅程。

后排：武正海 王效魁 侯济升

前排：张世鉴 刘亚尧 朱慕杰

上初二时，有一天课间跳舞，正当我尽兴时，跳离地面的脚被对面同学勾了一下，身体顿失平衡，重重地摔倒在地。因为右肩过猛着地，导致右锁骨折断。刘老师见状立即伸手扶我，当他的手碰到我的肩膀时，酸痛难忍，我不禁声嘶力竭地尖叫了一下，他忙问“怎么了?”我告诉他“肩膀疼得厉害。”

可能他意识到了我伤势严重，随即搀着我到校医室诊断，又陪我到校外找正骨医生治疗，给我脱衣穿衣，帮医生敷药粉、缚绷带，到校医疗室开取消炎止痛一类药品。当天下午，又亲自用自行车送我回家并一再向我妈表示歉意，再三嘱附按时服药，安心养伤。接下来的星期日，他有时也带上同学来家看望，了解恢复情况，把所落下的功课、作业帮我补上。当肩部伤痛稍好后，我便回校上课。他俨然是一位慈祥的父辈，关心我能不能自己穿衣吃饭，一个人上厕所有无困难，告诉同学们靠近或帮我时要小心谨慎，不敢碰到伤臂，要用最短时间帮助补齐功课……

这种真挚的师生情谊，一幕幕感人的场景，虽已时过境迁，我心中仍不断地泛起。

李家骏，1938年12月生，孝义市张魏村人。孝中初5班学生，中共党员，中学高级教师。山西大学化学系毕业，曾任平遥中学、孝义中学教师，孝义市教研室教研员。2000年退休。

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