【第542期 : 小讲堂《飞雪》作者 : 汤爱荣/秋水芙蓉】

点评老师简介：

汤爱荣，河北沧州人，七零后。笔名：秋水芙蓉。微信名：六月荷。

2017年7月16日进入碎玉诗词学院学习格律诗词，得遇张中央／沧海云翥老师，这将是我生命里一段最美丽的时光！

5.《飞雪》作者：欣慰文

北风剌骨似飞刀，迎面无情冻白毫。

疼痛肌肤伤得起，入心片片孰能熬。

本期作业背景内容“飞雪”，应景之作。冬日的南国北疆，一场雪落，生发万千诗情。

可以是翩飞的浪漫，可以是围炉的闲适，也可以是凌寒的无情，等。因人而异，因感而发。

小诗平起平收，格律韵基本正确。

起句：北风剌骨似飞刀

事起。北风寒冷刺骨，像刀割般残酷

起拍句不难理解。

承句：迎面无情冻白毫

承上启下，继续下文。

寒风迎面，无情地封冻着一个衰草枯白的世界。

白毫，白毛毛，这里应指连天衰草。

起承句，写北风肆虐。尚未提及“雪”。

转句：疼痛肌肤伤得起

记事转折言情（发议）。章法变化。

我们可以忍受严寒袭身的肌肤之痛

转，挖掘起承“寒”的深度。也为下文做铺垫。

合句：入心片片孰能熬

章合笔落，收结全文。

（我们可以忍受严寒袭身的肌肤之痛），而一旦肆虐的严寒浸入内心，那种伤害是很难忍受的。

合句，提及“雪”。片片，这里指雪花。并引申为风雪之寒，人情之寒。

收结蕴藉，意味深长。

通观全文，一首雪天言怀之作。望“雪”生寒，而“心之寒”才是人最痛的彻骨之寒。立意独到。

小文借天时之寒，指代世情冷暖，抒发内心所感。借喻手法。

不足：起承转对命题“雪”的描述笔力不够。

通篇言怀。建议修改小诗题目《飞雪有抒》。

好，我即兴修改两个字，嵌入主体，使得物象表达更明确。作者如没异见，作业收下了。

5.《飞雪有抒》作者：欣慰文

北风裹雪似飞刀，迎面无情冻白毫。

疼痛肌肤伤得起，入心片片孰能熬。

点评  秋水芙蓉

完

一：学习诗词报名平台

碎玉书斋诗词学院招生部，QQ群号：488237235欢迎您。

二：诗友投稿联系方式

敬爱的诗友们：

我们深圳珠江文学社，刊物赞赏费新拟如下：

2.刊物赞赏作者占百分之七十，平台占百分之三十。

②刊物内容要求：原创首发，三百字以上，相片一张，简历一份。

谢谢大家一路的支持，欢迎大家投稿，投稿请加我微信：13028808322。

深圳珠江文学社。

：沧海云翥。