《高中生物这样学》思考题参考答案|专题3 2024-05-03 00:00:01 【01】本实验涉及几次对照?〖答案〗质壁分离复原实验涉及两次对照(自身对照),加蔗糖前后一次,加清水前后一次。【02】① 若用吸水力相当的硝酸钾溶液替换蔗糖溶液,现象是?〖答案〗质壁分离后自动复原。因为钾离子和硝酸根离子是植物细胞所需要的。此类问题注意所添加溶液的浓度以及溶质分子进入细胞的效率,蔗糖分子进入细胞的速率很小,故可认为本实验过程中蔗糖不能进入细胞。② 质壁分离和复原实验可以检测植物细胞的死活吗?〖答案〗可以。质壁分离复原法、染色法、观察胞质环流等都可以检测植物细胞的死活。③ 加0.3g/ml的葡萄糖溶液现象是,换成0.03g/ml呢?〖答案〗以教材给的0.3g/ml的蔗糖溶液作对照,且知道蔗糖是二糖,相对分子质量大约是葡萄糖的2倍,所以0.3g/ml的葡萄糖溶液的物质的量浓度大约是0.3g/ml蔗糖溶液的2倍。吸水能力的大小主要看物质的量浓度,即0.3g/ml的葡萄糖溶液的吸水力约为0.3g/ml的蔗糖溶液的2倍,故可以发生质壁分离,但细胞会过度脱水死亡,所以加清水后不能复原。由于0.03g/ml的葡萄糖溶液浓度过低,洋葱外表皮细胞仍旧吸水。④ 如何大致测出细胞液的浓度?〖答案〗配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液(梯度越小,测得的数值越精确),刚刚出现质壁分离的外界浓度就和细胞液的总浓度近似相等。⑤ 一次施肥过多为什么会“烧苗”?〖答案〗烧苗的实质是土壤溶液浓度过高,大于植物根系细胞的细胞液浓度,造成植物根系细胞不但不能渗透吸水,还可能渗透失水。⑥ 低浓度的盐水能消毒吗?〖答案〗盐水消毒的原理是因为高渗环境使微生物细胞脱水死亡,不同于高温使蛋白质变性的消毒方式,所以过低浓度的盐水不能消毒。⑦ 如何比较未知溶液浓度的大小?〖答案〗可以在两种溶液之间用半透膜隔开,之后看水迁移的方向;也可以借助第三方等。⑧ 对植物细胞来说,渗透平衡是否意味着原生质层两侧浓度相等?〖答案〗渗透平衡时水分子进出半透膜的速率相同,对于红细胞可以认为膜两侧浓度相同,但对于植物细胞和教材中含倒置漏斗的渗透装置,由于渗透平衡时溶液可能受到外力的作用,故不能认为渗透平衡时膜两侧浓度就相同。【03】水往“低处”流和水往“高处”流矛盾吗?据图思考水势与熵的关系?〖答案〗水往“高”处走,“高”指的是溶质的摩尔浓度高;水往“低”处流,指的是水分子从水分子相对高的地方(高水势),向水分子相对低的地方(低水势)转移。溶质分子密度越大,则水分子的密度越小,水势越低。熵(混乱度)是非常有用的生物学词汇,熵增过程一般不消耗ATP,熵减的生理过程一般需要ATP供能,单体转化成多聚体就是熵减的过程,故消耗能量。水势越高则熵越低。【04】轮作的目的?〖答案〗因为许多害虫的食性比较单一,故轮作可以预防病虫害;不同作物对矿质元素的吸收比例不同,故轮作可以相对充分利用土壤的矿质元素,提高土壤肥力,增产增收。【05】酶可以同时是载体吗?〖答案〗酶可以是载体,主动运输的载体,也是一种ATP水解酶。【06】如何设计实验探究某一种元素是不是某植物生长发育所必需的?〖答案〗首先配置完全培养液和缺某培养液,取来若干长势相同的某植株平均分成2组,在同一最适环境下培养,观察实验现象得出实验结论。若两种培养液中的植株生理状态相同且正常,说明所缺元素不是该植物的必需元素。若缺某培养液中的植株生理状态出现异常,可以在培养液中添加缺失的元素,观察植株的生理状态恢复情况,本实验涉及两种对照,空白对照和自身对照。 【07】 ①=腺嘌呤 ①+②=腺苷 ①+②+③=腺嘌呤核糖核苷酸,简式为A-P ①+②+③+④=ADP ①+②+③+④+⑤=ATP 【08】ATP除了作为能量的载体,可否作为分子活化的开关?〖答案〗ATP不但是能量的载体,为很多生命活动直接供能,还可以作为分子活化的开关,有些分子被磷酸化后失去活性,有些分子被磷酸化后激活。 赞 (0) 相关推荐 庆元旦迎新年冲刺大餐答案和解析 庆元旦迎新年冲刺大餐答案和解析 查缺补漏 | 1.3 物质出入细胞的方式 提纲 核心点拨 1.区分物质跨膜运输的5个曲线图 (1)图1至图5分别表示的物质出入细胞的方式为自由扩散.协助扩散或主动运输.自由扩散或协助扩散.主动运输.主动运输. (2)图2.图4和图5中P点的限 ... 寒假作业 | 第4章 细胞的物质输入和输出(B) B组(理科必做,文科选做) 1.钠钾泵位于动物细胞的细胞膜上,钠钾泵通过磷酸化和去磷酸化过程发生空间结构的变化,导致其与Na+.K+的亲和力发生变化(如下图所示).钠钾泵还具有ATP水解酶的活性.下列 ... 《高中生物这样学》思考题参考答案|专题8 [01]保温时间过长或过短都会导致第二组实验上清液的放射性变强,原因是? [答案]噬菌体侵染大肠杆菌的过程:吸附→注入(噬菌体DNA)→合成(DNA复制.转录和翻译)→组装→裂解(子病毒释放).保温时 ... 《高中生物这样学》思考题参考答案|专题5 [01]细胞体积越小越好吗?不同生物同类器官的细胞大小一般无明显差异,那么器官的大小主要决定于? [答案]有人估计完成细胞的各项功能至少需要100种酶,每个酶促反应须占有直径约50nm的空间,细胞要想 ... 《高中生物这样学》思考题参考答案|专题4 [01]大多数植物叶片呈绿色的原因? 温室大棚薄膜颜色和补光颜色? [答案]叶片是植物进行光合作用的主要器官,植物的叶片呈绿色(菟丝子例外)的主要原因是叶绿素比类胡萝卜素的占比大,叶绿素主要吸收红光和 ... 《高中生物这样学》思考题参考答案 建议老考纲地区可以买第2版或第4版,新高考地区买第4版 电子书链接:https://www.yunzhan365.com/36260753.html 专题1 [01]造成生物界与非生物界元素的相对含量 ... 《高中生物这样学》专题1 习题精讲 专题1:高三系统复习:高一和高二同步复习 高中生物怎么学?生物难度不大,也不看天赋... 高中生物怎么学? 生物难度不大,也不看天赋,无论什么水平呢,做好下面的步骤,短期内可以快速的提升生物成绩是很可能的. 第一.要吃透教材. 老师出试题给答案都是源于教材,所以一定要吃透教材,不管是黑体字 ... 2021年湖北省高考冲刺压轴卷数学试题参考答案及评分细则 2021年湖北省高考冲刺压轴卷数学试题参考答案及评分细则 高中生物:学考知识点总结!非常完整 高中生物:学考知识点总结!非常完整! 查看更多初中.高中知识,关注我哦,每天都更新! 高中生物学考知识点总结 (完整版) 生物大师 高中生物:学考知识点 高中生物:学考知识点