托起农村教育的希望

坚守农村教育阵地，创新农村教育发展，每天笔耕不辍，书写农村教育明天。

托起农村教育的希望

作者 河南遂平县沈寨镇中心学校 张成印校长

为了巩固国家义务教育基本均衡创建成果，实现区域内优质教育资源共享，缩小城乡教育差距，推动农村教育发展，经常一段时间的走访调研，昨天下午城乡区域合作办学（试点）座谈会召开了。

座谈会是在李冬梅局长的主持下进行的，三中的高明显校长，曹贺平付校长，玉山中学王超校长和沈胜超付校长和我参加了座谈会，县教育局基础教育股范卫股长首先传达了上级文件精神，然后就前期的调研作了说明，李局长就合作办学的目的、意义，以及先进地区集团化办学的成功经验进行了分享，其他人员也畅所欲言谈了各自的认识。

农村教育需要提升，农村教育契待助力，合作办学将托起农村教育的希望，我们对此信心满满。

教育管理资源要共享。三中作为遂平教育的一颗新星，创办才不足六年，但却光芒四射，成绩斐然，连续三年中招全县第一，尤其是2019年中招，语数英政史理化体育八科全部第一。三中的高校长经常这样说，没有领导班子团队的付出，我有三头六臂也做不好。三中实行级段长负责制，各级段就像一个小学校，段长就是一个小校长，高校长把各级段的管理完全交给段长，他只把握方向，做好指导。按他的话讲，就是用人不疑，疑人不用。他只抓好领导班子团队建设，抓好学校老师的师德教育，每次他们单位的领导班子会没有低于三个小时的，把上周安排工作的落实情况进行认真总结，对里面存在的问题做精细分析，对即将开展的工作作统筹布置，每项工作都布置那么科学，那么到位，不漏过一个小细节。高校长还说合作办学开始后，他要一月至少参加两次以上的乡镇学校班子会，结合农村教育实际，把三中先进的管理融合进去。

教研教改将齐头并进。开门办教育，三中的大门始终为农村教育敞开。我们可以参加他们的教研会，参加他们的集体备课，直接与他们的老师一起备课，一起走进课堂，听他们老师的随堂课，也可以利用他们的课堂自己去借生教学，让他们的名师工作室的成员进行教学指导。他们的老师也要下到农村学校，给孩子们现场上课，指导农村教师成长，通过分析学情，研判课堂，听课评课，作课指导，一定会使农村教育焕然一新，农村孩子将足不出门，一样能享受优质教育。破解农村教育生源不足，农村教师培训不力瓶颈，推动农村教育向好发展。

教学效果会及时反馈。针对合作办学中存在的问题，领导班子要及时互动，认真研究产生问题的原因，解决问题的途径，及时化解里面存在的风险，不挫伤老师的积极性。同时，对取得的成果也要及时总结、分享，让老师们体会到成功的喜悦，树立合作办学的信心。

万丈高楼平地起，只要我们脚踏实地，开动思维，农村教育在合作办学的引领下，一定会越走越远，越来越好。