如果没有从小开始经年累月的练习，很难进入专业的音乐院校或舞蹈院校学习对口专业。
音乐类专业众多，再加上各个学校因自身特色又细分方向，因此本文主要介绍常见的几个音乐类专业，包括偏理论的音乐学，偏教育的音乐教育，声乐类的美声、民族演唱，器乐类的钢琴和管弦乐。音乐学主要学习的是音乐史论、音乐分析方面的理论知识，对学生的要求的是要能综合运用音乐理论和文史哲知识来诠释和写作。通过上海音乐学院音乐学专业的培养计划，可以看到音乐学专业学生的演奏和声乐不及专业学生是很正常的，他们更多地侧重理论分析，未来从事的也较少是演出工作，而是音乐教学、研究、编辑、评论、管理等工作。音乐教育专业主要培养学生综合的音乐技能和教学能力，未来就业面向的也是学校音乐教育和社会音乐教育。从上海音乐学院本科培养计划可以看到，音乐教育专业同学在音乐方面学习的内容较宽，包括演奏、演唱、伴奏、指挥、组织乐队等等，这就为学生未来进入工作岗位成为多面手打下基础。除此之外，音乐教育专业还需要学习教育心理学、教育学、教案写作等教育学的课程，帮助学生更好地承担教学工作。声乐专业主要包括美声和民族。不同于前述的音乐学与音乐教育，这一专业培养的就是学生的专业演唱与歌剧表演能力。当然，声乐远不止是我们通常认知的“唱歌”，不仅要学习音乐的基本理论，还要有演绎不同风格、语言、体裁作品的能力。美声方向主要学习的是美声唱法，民族方向主要学习民族唱法，两者并不完全割裂，一些学有余力的同学也会两种唱法都有涉猎。钢琴演奏培养的就是专业的钢琴表演人才。钢琴演奏专业的学生不仅要学习音乐史、音乐学的理论知识，还要掌握不同风格的、相当数量的演奏曲目，经过严格训练后具备独奏、重奏、伴奏、教育等方面的专业能力。管弦乐器演奏培养的就是专业的管乐和弦乐演奏人才。我们在交响乐团中见到的大部分演奏家都是演奏的管弦乐，比如大中小提琴、大小号、单簧双簧管等等。管弦乐器演奏专业的学生除了学习自己的主要乐器和音乐基础知识，还要学习乐队演奏方面的内容，从而更好地团队合作。
上海音乐学院2015年版本科培养计划
资料来源：上海音乐学院教务处
https://jwc.shcmusic.edu.cn/pyfa/list.htm
以中央音乐学院为例，其下设的作曲、指挥、音乐学、音乐教育、钢琴、管弦、民乐、声乐歌剧、提琴制作、音乐信息科技等专业。也就是说，即使是走音乐专业道路，也并不等于会什么乐器就要学对应的什么专业。因为对应专业往往都是主攻演奏的，而音乐产业除了演奏还要大量其他工作需要既有音乐基础、又学习其他知识的专业人员协力完成。
中央音乐学院2021年本科招生简章（含港澳台侨、国际考生）
舞蹈类专业的方向同样非常多。在具体的舞种方面比较主流的有古典舞、民族舞、芭蕾舞、国标舞等，还有舞蹈和声乐结合的音乐剧，组织舞蹈的舞蹈编导，以及偏理论的舞蹈学，和舞蹈和教育结合的舞蹈教育。专业舞种除了学习舞蹈本身的基本功和技巧，还要学习和掌握不同年代、风格的舞蹈作品，具有承担独舞、领舞及在舞剧表演中完成不同角色塑造的能力。音乐剧专业综合了舞蹈、声乐、戏剧等多方面的知识，对学生的能力要求更复合。而舞蹈编导则是要求能对不同规模、不同主题的舞蹈做出编排。舞蹈学和舞蹈教育与前述音乐类专业类似，前者偏向理论研究，后者偏向教育教学。
资料来源：北京舞蹈学院
落到实际的专业报考上，以北京舞蹈学院为例，其招生专业主要包括古典舞、民族舞、芭蕾舞、音乐剧、国标舞、舞蹈编导、美术设计、艺术管理、舞蹈学、舞蹈教育等几大方向。和音乐类专业类似，除了专业类别的舞台表演，还有编导、舞台设计、舞蹈教育等方向作为行业重要的组成部分，也可以作为考生的另一选择。
北京舞蹈学院2021年招生简章
不管是音乐类还是舞蹈类专业，我们熟知的都是台前的演奏和表演者，但支撑这一行业的还有大量其他专业相关人员。如果没有从小开始经年累月的练习，很难进入专业的音乐院校或舞蹈院校学习对口专业。所以如果是中途开始或者为了弥补文化课不足而选择艺考的，可以考虑其他相关专业。
1. 音乐类专业除了器乐演奏和声乐歌剧，还有音乐教育、音乐科技等其他相关专业，不必一定集中到演奏和演出上；
2. 舞蹈类专业除了各类舞种的专业表演，还有舞蹈学、舞蹈教育、编导、舞台设计等其他辅助专业；
3. 演奏和演出的专业对学生的专业要求非常高，需要长年累月的不懈练习，如果不是从小走此路线的不建议硬磕对口专业。
下一讲我们介绍艺术学中的戏剧与影视类专业专业。我们下一讲见。
