送教上门侧记

送教上门侧记

－－折翼天使的美好期待

赵萍

宿州市特殊教育中心

教育部印发的《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》提出，通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构(含未成年人救助保护机构)特教班就读、送教上门等多种方式，提高残疾儿童少年义务教育普及水平及水平，让每个残疾儿童能接受适合的教育。

2019年“五一”期间，宿州市特教中心的全体教师又同往常一样，开始了他们新一轮的送教工作，为那些折翼天使送去适合的教育。送教老师们根据孩子的实际情况和个性特点制定个别化教育教学计划，帮助他们提高智力和肢体活动能力。另外，这次送教老师们还为每一位孩子送去了纯棉床单三件套。

小梦琪，是一个唐宝宝。说话时吐字不清、存在交流障碍，生活自理方面的能力稍差。老师们针对小梦琪的具体情况，为她制定了个别化的教育教学方案。杨老师有着丰富的康复训练经验，了解到小梦琪喜欢听儿歌，杨老师就借助儿歌对她进行认知、语言、交往等方面的训练。每次的教学小游戏，她都很愉快地参与，并能配合老师完成各项学习任务，达到较好的教学效果。这次教学，杨老师为她讲述了精彩的绘本故事，小梦琪听的非常认真，看到她专注的样子，老师们心里感到特别幸福。“希望我们一起坚持、努力，相信孩子一定会有进步的。”孩子的进步是送教老师们最大的心愿！

小梦琪的妈妈说：“她平时经常念叨老师什么时候来，虽然说的不是太清楚，但是大概意思是能听的懂的。今天您打电话过来，我告诉她，老师们要来看你了，她就特别兴奋，高兴的不得了。”看来，送教老师们的到来是小梦琪的美好期待，期待老师们为她带来礼物，期待老师们为她讲故事，期待老师们与她一起做游戏。老师们还给小梦琪带来江苏省海门市徽商商会捐献给学生的礼品与心意，将爱心传递到她与家人的身边。孩子高兴的欢蹦乱跳，还兴奋地要与老师一起合影。

送教老师们在送教过程中不断总结经验，丰富送教形式，制定好送教计划，根据孩子的实际情况不断调整自己的教学目标，尽力帮助孩子取得一点一滴的进步。