名师讲作文|初中生作文提分第四步
初中生作文提分技巧
紧扣题意，确定新颖立意
巧用素材，充实文章内容
抓住中心，打开写作思路
彰显个性，勇于创新
精练语言，写出精彩作文
作文提分第四步：彰显个性，勇于创新
话说三遍无人听，陈词滥调惹人烦。文章若不创新，千篇一律，就很难脱颖而出，想取得满分或高分更是难于上青天。要创新，首要的是多阅读，阅读多了，我们的思维就会受到启发；其次是多写，经常写，我们的创新思维就会逐步发掘；最后，要多想，经常思考怎样才能创新，最终创新才会落到实处。具体的方法如下：
1 形式创新，让人耳目一新
形式创新，指的是文章外在表现的创新。如标题创新，使用小标题、拟定标题时用上修辞手法；开头创新，使用题记、对话描写、营造悬念；结尾创新，使用后记、再设悬念、峰回路转、猛抖包袱；结构创新，小标题式、一线贯穿式、蒙太奇镜头式；文体创新，日记、剧本、书信、回忆录、诊断书、采访录，文体创新用不好就画虎不成反类犬，要特别注意。
例：《细听考场之旋律》一文，作者如此写就显得非常新颖别致。
序幕：“丁零零——”，预备铃声响起。马上就该进入考场奋战了，但大多数同学的脸上都露出一副不屑一顾的神情……
开端：“监考老师现在开始发卷！”随着广播里的命令传开，一张张卷子飞到了“望眼欲穿”焦急等待的学生手中……
发展：监考老师用飞快的速度扫视了一下教室的每个角落，威严地说：“请同学们遵守考场纪律。”……
高潮：也许监考老师有些困乏，便悠闲地踱步出外透气。考场里顿时热闹起来，仿佛一条沉睡的虬龙从梦中惊醒……
结局：监考老师回来了。考生们在0.001秒的瞬间将刚才的一切掩饰得天衣无缝。监考老师怎么也不可能想到：看似平静的考场中，考生的内心却激荡出汹涌的暗流。笔尖沙沙，笔尖沙沙……
尾声：“监考老师现在开始收卷。”考生在洪亮的喇叭声中走出了考场。校园里又成了一片欢呼的海洋。
2 内涵创新，让人心灵震撼
内涵创新，指的是文章在思想情感上不落俗套，独树一帜。具体说来，立意、选材、角度、中心、情感、感悟、认识、思想上，应有新意可陈，深刻独创。立意、选材、中心已有前文论述，此处重点讲讲其他几个方面的创新需求。角度是创新的切入点，独特的观察思考角度不仅本身是一种创新，更会让全文洋溢新意，逆向思维、反弹琵琶，发散思维、立体考察，都会导致不一样的角度。中心的创新其实是立意与选材创新的瓜熟蒂落，先创新中心再去选材也可，但那需要独特的角度与新颖的思想。情感与感悟的创新与个人个性身份息息相关，不必刻意强求。认识与思想上的创新需要我们多想一步，多看一层，多问一点。
例：以“我愿为您歌唱”为题来作文，在角度上，多数学生会写成孩子为父母歌唱，学生为教师歌唱，那我们可以写为医生、解放军歌唱，为大自然的恩赐歌唱，为中华文明歌唱。逆向思维，我们可以写家长为老师歌唱，老师为家长的尊师重道歌唱。情感上，如果是孩子为父母歌唱，可以写出孩子的愧疚、自责，父母的忍让、伤心。认识上，如果是孩子为父母歌唱，适当地写出爱没有卑微、爱会永恒也不错。