对家长来说，这种修炼意义重大

各位朋友，我是涛声依旧。

当家长的，为了培养孩子成才，需要继续学习，需要掌握更多更好的教育方法和技巧。在这其中，对家长来说，有一种必不可少的修炼，对家庭教育来说太重要了。

下面我们先来讲一个带点玄幻色彩的小故事。

有一个人去世了，他来到了另一个世界。在这个新的世界里，他看到了以前认识的很多人，这些人当中，有他喜欢的，也有他讨厌的。

突然间，他看到了一个不认识的人，虽然不认识，但是他感觉自己很讨厌这个人。

他无法忍受这个人说话的口气，这个人的言谈举止都让他感到别扭，甚至抓狂，这个人还有一些坏习惯也让他看不惯。

令人不可思议的是，他能看透这个人内心的所思所想，知道这个人的所有秘密。而这一切，都让他感受到了这个人的虚伪。

他实在是受不了了，就问旁边的人：“这个人怎么这么讨厌，他是谁啊？”

得到的回答是：“你看到的是我们这个世界里特殊的镜子，跟你原来那个世界里的镜子不一样，这个镜子能够照出你自己所有的一切，包括内心，所以，这个人就是你自己。”

这个故事虽然有些荒诞，但是，却道出了一个我们经常忽视的问题，我们有没有真正认识到——“别人眼中的自己到底是什么样子？”

我们自我感觉不错的自己，在别人眼里真的有这么好吗？

如果你能够仔细想过这个问题，或者有意识地观察探寻，你会发现，自我想象中的样子，与真实的自己总有差距，这还只是外表，如果再深入一些，那差别就会更大。

有一天，我因为一点小事生气，妻子不动声色地用手机拍下了我的样子，然后让我看自己刚才的形象。

老实说，这是我第一次看到自己那么丑陋，那种恨恨的目光，冷漠凛然的面庞，让我不自觉地产生了一种厌恶，我甚至都难以相信这就是我的样子。

我真没想到，自己生气时的表情会是这样的不堪，回想之前自己曾无数次以这副面孔示人（主要是对家人），就觉得有些无地自容。我暗自发誓，以后要彻底改变自己这副令人讨厌的样子。

说到这里，我估计家长们已经知道了这门修炼的功课应该是什么了。

在家庭教育中，我们应该去深入了解，孩子眼里的你，究竟是什么样子。

家长应该努力把自己放到孩子的位置上，从孩子的视野里去看自己的样子，从而感受孩子是如何看待你的，孩子是如何感受你的言谈举止的。

你数落孩子时的表情，你训斥孩子的口气，孩子成绩退步后你阴沉的脸色，你表现出的态度等等，到底在孩子眼里是什么形象，给孩子的感受是什么？

然后，在这种感受中，体验自己到底是什么样的家长，是不是令孩子讨厌的家长，是不是一个合格的家长，哪些语言是让孩子难以忍受的，哪些行为让孩子感到了痛苦。

如果我们能够觉知自己言行带给孩子的影响，尤其是那些不易察觉的伤害，那些自以为是的训导，那些感觉为孩子好的唠叨等等，我们就不至于在错误的路上越走越远。

但是，这种修炼并不容易，我们经常会陷入家长权威的陷阱中，在自我感觉良好中逃避自我反省。家长们最擅长把孩子出现的问题，归结到孩子没有听家长的话，没有按照家长的要求去做，很难觉知到自己的问题。

我们需要学会从具体的教育孩子的情境中抽离，在冷静状态下进行自我观察，减少情绪带来的偏见与评判，就像看一部与自己无关的电影，把一个个镜头从自己的大脑屏幕上播出，看到我们真实的状态。

就像家里安装了摄像头一样，我们需要把自己对孩子所做的一切进行观察，就像拍下了一张张照片，我们把这些照片装在相册里，然后，一张张翻看。我们也许就会看到，我们要求孩子做到的，我们自己就没有做到；我们禁止孩子去做的事情，我们却正在毫无察觉地做着；我们反感的孩子的那些特质，在我们身上也明显存在着。

我们可能从这种反省中，从这种外在的观察中，体会到了自己原来不比孩子高明多少，甚至在很多方面不如孩子。

由此，我们也会深刻感受到，自己不是自我设想的样子，我们的自我评价会更加真实客观；然后，我们对孩子的要求可能就此会更符合实际一些，我们就不会把“自己无论如何都难以实现的目标”强加到孩子身上。

于是，我们会变得更加平和，面对孩子的问题，会更加理性；再遇到孩子做不到的事情，我们就不会再勃然大怒，而是耐心地和孩子交流。

记住这个家长需要修炼的功课——努力从孩子的视角来观察自我，这对家庭教育来说，意义重大。