高考作文临考复习与考场应对
作文，堪称高考第一大题，近乎语文半壁江山，须要高度重视。只有精心备考，从容应考，才能确保万无一失。
一、精心备考
作文备考，要抓住关键。
1．扎实备考而不猜题押宝
市面上有不少关于高考作文的“猜想”“预测”，有的同学也胡乱猜测今年高考作文会写什么题目，这样猜题押宝，实在有害无益。只有扎实备考，才能应付自如。
可以精选几道作文题，进行审题、立意训练，写出简明的提纲。可以将写过的一些作文题集中起来，梳理归纳，明确命题作文、给材料作文、任务驱动型作文等作文题型的写作要诀，明确材料作文所给材料不同应该采取不同写法，例如，如果所给的是时事材料，那么，作文可以就事论事写成时评，也可以由此及彼延伸拓展写其他方面的内容；如果所给材料是寓言，是以动物、植物为主角的，那么，作文就必须由物及人，着眼于人类生活行文。
对有相通之处的作文题目，要仔细辨别其差异，在细微之处下功夫，提高精准审题的能力。
【题1】所给材料是诗歌——泰戈尔《错觉》：
河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹：
“唉！也许，幸福尽在对岸。”
【题2】所给材料是故事：
英国民间流行着一个故事，叫《约翰的鞋子》。说英国某地有一种交换鞋子的风俗习惯：你往马路上一站，摆出一种特定的姿势，别人愿意的话，你就可以和别人交换鞋子，但你得出钱补贴对方。约翰那天站在十字路口和别人换鞋，换了以后，觉得穿上不舒服。于是继续换，直到傍晚时分才好不容易换到一双鞋子，穿在脚上很舒服。回家一看，原来竟是自己早上穿的那一双。
【题3】所给材料是漫画《羡慕》：
三道作文题，都可以确定“珍惜自己所拥有的”这样的立意，这是相通之处；但又有差别。【题1】“错觉”意思是对客观事物不正确的反应。“此岸”与“彼岸”都以为对方比自己幸福、快乐，这是错觉。由此还可以立意：正确看待他人和自己；不要盲目攀比；不要迷失自己。【题2】还可以肯定立意“不满足现状而不懈追求”，约翰想换一双鞋子并付诸行动值得肯定，暂时没有成功也不必气馁，坚持不懈仍有成功的可能。其余两题则不能这样立意。【题2】【题3】还可以确定“不要盲目行动”的立意，【题1】则不能。【题1】【题3】还可以确定“不要盲目羡慕对方”的立意，【题2】则不宜这样立意。
2．准备材料更要训练思维
临近高考，要适当准备一些经典素材，并进行归类梳理；还要适当关注重大时事，积累一些鲜活的材料。但是，不必去啃那些厚厚的五花八门的所谓高考作文素材的书。作为高中毕业生，都有自己的生活阅历，都在课内、课外阅读了不少精美的文章，都积累了丰富的材料，只是有的同学记忆仓库里的各种材料杂乱无章，需要时难以迅速搜寻、提取，这就需要做一番“盘点”的工作。
更重要的是要提升自己的思维水平。一是要训练思维的灵活性，可以就某一主题（如尊严）从头脑中迅速提取相关材料，越多越好，再对材料进行归类整理；可以就某一材料，思考可以运用于表现哪些主题，表现不同的主题应该怎样剪裁、加工。
还要训练思维的深刻性，要能够透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。可以就某一论点，在明确“是什么”的基础上，思考“为什么”，“怎么样”。例如，有人根据材料“要想走得快，就单独上路；要想走得远，就结伴同行”，确立“独行以致远”的主旨，先从“为什么”的层面论证为什么要“独行”：当有人在某一方面远远超越同时代人的时候，停下前进的脚步等待同行的伙伴并非上策，这时他勇敢地独自前行，成为先驱者，发挥引领作用，具有重要意义。再从“怎么样”的层面论证怎样才能“致远”：要有敢为天下先的勇气，要有坚忍不拔的意志，要有战胜困难的力量……作文就是用自己的语言表达自己的思想，要想得深透，才能写得深刻。
3．温习提升重于再写新题
高考前，精选作文题适当练练手并非不可，但不必写太多新题。有的同学，几乎天天进行作文练习，写了一题又一题，这样做并不可取，作文水平不能有效提高。其实，更重要的是温习、提升。一定要翻看自己高中时期尤其是高三的作文，看看自己得意的作品，重温获得高分的作文，再想想自己得分不高的作文失分的原因，如果要提升，怎样加以修改。最好的做法，是至少修改其中的一篇作文，要修改到得分超过以前自己所能获得的作文最高分为止。这样做的好处在于，在反复修改、不断提升的过程中，明白才能写出获得高分的好作文，切实提高自己的写作能力，并增强自己写出好作文的信心。这比盲目地写几篇作文要有意义得多。
二、从容应考
作文应考，要从容淡定。
1．准确审题以求恰切立意
考场作文，须要遵命而作，审题准确，自然至关重要。审题不准，必然偏离题意，偏题跑题，则会严重失分。
最好是将作文题目仔细阅读两遍，阅读时将重要的信息勾画出来。如果是材料作文，一定要深入全面地理解材料，进而确定恰切的立意。可以先想出两三个正确的立意，然后选择最好的。选择立意时综合考虑以下几点：切合题意；自己有这方面的材料积累，作文有话可说；有现实意义。
作文立意，要确保正确，须力求深刻，再考虑新颖。
还要弄清作文要求，“以XX为题”，就不能自己命题；要明白隐性要求，“谈XX”，暗示要写议论文。
2．列出提纲避免随意行文
审题立意之后，下笔行文之前，要列一个简明的作文提纲，写出自己确定的立意，想好怎样开头，写几层意思，用什么材料。提纲列出后，还可以进行调整、修改。列提纲虽然要花一些时间，但“磨刀不误砍柴工”，正如老舍所说：“有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”有的同学没有整体构思就急于动笔作文，想到哪里写到哪里，这样作文无法保证思路清晰，作文质量可想而知。
3．关注当下体现现实意义
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”作文不能满篇古人古事古言古语，而要体现出现实意义。有一道作文题，提供的材料是关于“小确幸”的，作文要求考生表达自己对于“小确幸”的“认识和感悟”。所谓“小确幸”，意思是“微小而确实的幸福”。写这样的作文，也能表现出强烈而深刻的现实意义。现在我们生活在一个空前美好的时代，而国人的幸福指数却很低，正如约瑟夫·纽顿所说，“许多人论享受什么都有，可是他们却偏偏毫无幸福可言”，不少人只能感受到巨大的幸福，而对“微小而确实的幸福”却毫无感受，但是，大幸福毕竟有限，“小确幸”却是每个人的生活中都不会缺少的。因此，敏锐地感受到“小确幸”意义十分重大——能让人充分感受到生活的美好和人生的幸福，能减少烦恼、苦闷，增添快乐、温馨，有利于内心的和谐。如果再深入发掘，感受“小确幸”与建设和谐社会密切相关。季羡林先生认为，“和谐”有三个层面，一是人内心和谐，二是人与人之间和谐，三是人与自然和谐，人们感受到“小确幸”，有利于内心和谐；而人们内心和谐，有利于人与人之间关系和谐，即社会和谐。作文无论写什么内容，都要力求体现出现实意义。
以上所述，是最为重要的几个方面，除此以外，还要注意几点：
合理使用时间，从容完成作文。高考语文满分150分，答题时间150分钟。作文时间60分钟为宜，至少要用50分钟。如果时间太紧，匆匆忙忙急就成章难以保证质量。
选择擅长文体，充分展现精彩。有的同学擅长写记叙文，如果允许文体自选，则可以选择自己擅长的文体，充分展现自己的写作才华。现在绝大部分同学都写议论文，精彩的记叙文容易脱颖而出。
注意过渡照应，推敲标题首尾。各个段落之间，要用过渡词语、过渡句子或过渡段落承上启下；恰当运用前后呼应、首尾照应勾连上下文，使整篇文章浑然一体。标题、开头和结尾是文章的重要组成部分，处于关键位置，更须用心推敲。
调动平时积累，必须灵活变通。平时的积累可以派上用场，这是值得欣慰的。但一定要根据实际需要巧妙剪裁，灵活变通，切忌大段大段的桥段直接放到自己的文章中，绝对不能将自己原来准备的文章原封不动地照抄上去。
不要乱涂乱画，保持卷面整洁。清爽的书写，美观的卷面，给评卷老师良好的第一印象。要给标点符号以应有的“位置”，不要将其挤在字里行间，因为这样读起来很费劲。
写完通读一遍，改正笔误错漏。考场时间紧张，行文时容易出现文字错误，有时一字之差，意思大相径庭。因此，作文完成后须要检查、修改。