天下文章——我经历的几位老师

许全，1965年5月26日出生，1984年中学毕业后返乡当了一名乡村教师，1992年转为正式教师。从青年开始热爱文学。也偿试写作，写了一些文章，有许多见诸报端，其中社会新闻《救救孩子》获《红山晚报》社会新闻征文二等奖，在当时曾经引起一定的社会反响。至今仍在坚持写作，力争追求完美的人生。

我经历的几位老师

许全

我上小学时，经历了几位特殊的老师。在那悲情的岁月里，他们给我留下了深刻的印象，尽管岁月流逝，但当年的情景仍历历在目。

我经历的第一位老师是位下乡知青，我们称她为“知青老师”。她穿一身草绿色服装，胳膊上戴着红卫兵袖标，走路一阵风，脸上总洋溢着和蔼的微笑，她教我们唱革命歌曲，也教我们演节目。当时的我，不但家庭出身不好，穿着也非常破旧，头发上还生有虱子。可她丝毫不嫌弃我，给我讲革命故事，也让我演节目。每当我考试得了高分，她都给我两块糖作为奖赏。当别的孩子喊我“地主羔子”时，她总是用“出身不由自己，道路可以选择”来替我解围。后来她调到公社文艺宣传队，从此再也没有见到她。四十年过去，岁月模糊了我的记忆，但没有模糊我的祝愿：“好人一生平安”。

我经历的第二位老师错字连篇，我们称他为“错字先生”。当时学校有位女教师休假，生产大队安排他到学校代课。他因读错字，闹出不少笑话。把郁郁葱葱，读成“悠悠忽忽”，把“西湖的碧波漓江的水，比不上韶山冲里清泉美”，读成“西湖的碧，玻璃江的水，比不上韶山冲里清泉美”。更有趣的是，期末考试，他给初中学生监考语文，有一题是翻译《郑人买履》中的“宁信度，无自信也”。当时的“信”简化为“伩”。他给学生读为“宁仗度，无自仗也”，学生在下面说“信”。他恼羞成怒地说：“让你仗你就仗得了，信什么信。”学生哄堂大笑。

我经历的第三位老师带一副叉子眼镜，我们称他为眼镜老师，他自恃经纶满腹，什么字都认识。在破四旧时，生产大队让他专门鉴别村民家中瓷器上的文字，看内容是不是有反社会主义的毒草。生产大队给他专门安排了办公室，还配备了助手。他开始工作了，善良的村民，把家里留传下来的瓷器都拿来让他鉴定，看看有没有毒。他戴上叉子眼镜，慢条斯理地端详着一个茶胆瓶上的文字。看了一会儿，只见他脑袋一歪说：有毒。助手立刻用锤子将茶胆瓶打碎。那时的我们对他敬慕不已，认为这老师真有水平。可现在回想起来，有一种受愚弄的感觉。后来知道，他只有初中文化，自恃能鉴定古瓷器上的文字，未免有些欺世盗名。他让我们看到了南郭先生的可笑，也让我们为那些砸碎的瓷器惋惜。

我经历的另一位老师因言语偏激，被打成右派，我们称他为“右派老师”。我遇见他不是在学校。那时他被剥夺了上课的权利，在学校的果园子里劳动改造。他是地理专业本科生，常用自制的地理教学仪器，给学生讲地理知识。一次我们到果园劳动，休息时到他那里喝水。当我们喝完水后，他把瓢里剩下的水往地上一泼对我们说这是中国地图，这是首都北京，这是西南。我们人死时说的“西南大路，就是这个方向”。他的话很幽默，所以现在记得。造反派知道他给学生讲课，开会批斗他，他不卑不亢地说：学生以学为主，兼学别样，我教他们上课没有错，后来给右派评反，让人感到意外的是档案里没有他。提及此事，他毫无怨言，反而津津乐道。

我经历的几位老师，他们有着与从不同的表现，他们是那个时代的缩影，他们的表现，给时代留下了一定的印痕，或深或浅。