初中物理：测量平均速度中一个可以也值得商榷的问题

人教版八年级物理上册，第1章第4节，是一节实验课：测量平均速度。

按照常规的思路，在测量平均速度，我们要测量路程和时间，然后用速度的定义式计算得出速度的大小。

在进行实验评估时，我们可以看到，路辰可以用刻度尺测量，误差不会太大；但是用从停表测量时间时，本来小车运动时间就比较短，再加上人的反应需要一定的时间，时间的误差是较大的。

所以呢，我们要把木板的坡度平缓一些，让小车的运动速度小一些，以便让时间长一些。

即便如此，我们在测量后半程平均速度时，后半程小车的运动时间仍然是较短的。

有什么办法可以解决这个问题呢？

其实是有思路的。

在测量后半程平均速度之前，我们已经测量了全程的路程与时间、前半程的路程与时间，两个路程之差就是后半程的路程，两个时间之长就是后半程的运动时间。

所以，在计算后半程的平均速度的时候，我们不再需要测量，用前面的测量数据完全可以了。

我要说的就是这个问题。