席延飞:一篇不算教育叙事的教育叙事
坚持 奋发 感谢
(2010年河南省国培计划置换研修班结业典礼上的发言稿 席延飞)
尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:
大家好!我叫席延飞,来自洛阳市孟津县。今天我的叙事主题是《坚持 奋发 感谢》。也许你们听了认为这不是真正的教育叙事,也许你感觉这像是奇闻怪谈,但这些却真实的发生了。下面,我就从天上掉下的那块馅饼说起吧!
那是2002年暑假里的一天,当我还沉浸在暑假的快乐中时,被一块从天而降的大馅饼砸中了,这究竟是块什么样的馅饼呢?原来,我接到一份调令,作为普通老师的我,被调往离家二十余里一所相当出名的学校当校长。
说它有名,是因这所小学在两年中有一位校长被打,两位老师被打伤。新闻媒体的介入,老师不断上访,这些都成为我们教师茶余饭后的议论焦点,因此这所原本不起眼的学校在乡里乃至全县妇孺皆知,声名远扬。有朋友劝我花些钱送点礼换个好点的学校,其实我知道是为我的安全担忧啊!可是做为一个普通的老师,没有任何资历的还没有上任的校长,有什么资格去选择学校?如果现任的校长都争着去,哪里还会轮得上没有任何资历的我呢?也许这正如那句话所说:“我不入地狱,谁入地狱”啊。
无奈,我上任了。当我顺着村民的指引来到学校,推开学校大门,校园里杂草丛生竟然快一人高,正对校门的是一幢破旧的两层小楼房,随手推开一扇半开的教室门,“呼”的一下,从里面窜出一只大黄狗,惊得我一头冷汗。
我心说,想不到欢迎仪式竟然如此简单,又如此生猛,太拿校长不当干部了嘛。教室里横七竖八的散落着几张课桌,窗户玻璃几无完好,地上满是玻璃碎片和砖头。灰白的墙壁布满了鞋印、泥点,以及某某某大坏蛋偷吃国家大米饭之类的歪歪扭扭的字样。学校不通水,不通电,没看到一件像样的办公用品,后来才听说因欠代课老师的工资,一些东西被拉走抵帐了。
接下来走访群众,老教师,村干部,中心校领导,特别是中心校领导的话让我刻骨铭心:如果有人去学校闹事,快点跑啊!事后每当想起这句话我就心潮澎湃,是啊,如果我打伤了别人,不仅违法,同时也赔不起,要是被老百姓打了,去哪儿找谁说理啊!还不如三十六计走为上,况且我爸也不是李刚!
思前想后,在总结别人挨打经验的基础上,我感受到要想不被别人看笑话,要想长久干下去,工作上必须做出一点成绩,要实实在在干一些事儿。我的做法是:
第一,从改变学校的面貌来影响师生。
有这想法有感于开学一周内,我的办公室门被撬了三次, 从墙上钟表到教科书,甚至就连我准备做饭用的像灰太狼家的平底儿锅也被拿走。安装防盗门不现实,我干脆把值钱的东西都带在身上,门也懒得锁了。本想找村支书要些经费,谁知支书说:前几天,村里跑项目送的几只老母鸡,还是干部们从自家鸡窝里捉的呢,哪里有钱啊!比我哭得还痛。
无奈,求亲告友,东拼西凑,赊帐,我和老师们自己动手整理校园,栽上月季和冬青,粉刷了教室,重新油漆黑板、门窗,找人架通水电、安装玻璃,老师们戏称我像个工程队里的小“包工头”,实际上他们感受到我是个干实事的人,愿意一块工作。随后在经费到位后,我们又购置了电子琴、录音机、跳绳、羽毛球、足球等器材,又和驻村工作队联系协商,工作队赠给我校一名386的旧电脑和一些图书。
学校的环境变舒坦了,老师们的工作热情也起来了,学生们的学习兴趣也起来了,记得学校刚通电的第二天,早上五点多钟就有同学从家跑到学校,就坐在教室的电灯下读起书来。一切的变化都是令人欣喜的。
第二,正人先正己,严格自律。
我给自己定下规矩:不喝酒不打牌,不贪图钱财,不参与村里任何帮派。不论刮风下雨,从不缺课。人不能贪财,有句话说得好:要想鬼不知,除非己莫为。我更深知在这个学校里,钱就像颗手雷,只要你装进兜里随时都可能爆炸,因为村支书的兄弟媳妇是学校里的总务。因此偶尔的吃唱宴请都自掏腰包,购买办公用品都有总务经手,每月的支出都要在村里公告栏公示。不论是村长派、支书派、老支书派,我不近你、不远你,远离派系斗争。
第三,教学质量是学校的生命力。为了改变学生,先改变教师,我不惜代价让教师外出学习,带着他们远赴洛阳,孟津县城听课,自己亲自组织研讨交流学习培训,建立奖励机制,鼓励每个教师和班级的进步。
记不清有多少个夜晚,我独自在灯下查阅资料,思考教法;记不清一年中我刻写油印了多少份试卷,让老师检测教学效果;记不清多少个夜晚因考虑学校发展而辗转反侧,夜不能寐,只不经意间发觉白发上了少年头。
我常对老师说:“不能让一代人毁在我们手里,更不能让学生记恨我们一辈子,这是我们老师的良心……”
功夫不负苦心人,乡领导听说了学校发生了巨大的变化,就到我校视察,看到这所屡次让他们头疼的学校的变化,大加赞赏。
一年后,我调入马岭初中任教导主任,再后来我到了如今的小学。
回首往事,我要感谢那一年的时光,它让我变得成熟和坚韧。感谢去学生家吃派饭路上,七八条大狗围着我啮牙咧嘴的问候,它让我感受到惊恐和无助;感谢那位大嫂端给我那一碗漂着小虫的米汤,虽然在喝下后,离开学生家后,蹲在路边呕心沥肺,但是我学会了忍耐和坚持;感谢那位夜行人的仁慈,他在月黑风高夜只拿走了我搭在被子上的棉袄,而留下我的裤子,他保留了我作为一名校长最后的一点尊严;感谢经常到学校就教育问题与我激烈辩论的乡亲们,他们让我感受到教育的意义,明白了“秀才遇上兵有理说不清”的真正含义,同时也感受到这一天没有乡亲来学校兴师问罪,没有人来跟我“理论”的片刻的教育幸福。
最后感谢河南省教育厅和郑州师院,让我度过了一段难忘的轻松快乐的学习时光!谢谢大家!
以上这篇发言稿,是我参加2010年国培计划学习,在郑州师院培训结业典礼上的“教育叙事”发言稿。这不算真正意义的教育叙事。