紧接上一篇（前文：你自责得不得了，但真相永远是你想不到的……），姐姐说当众讲话有压力这件事情，我和老公商量着，那就周末我们一家都去“当众演讲”下，直面“压力”，试着轻推姐姐，其实就是和姐姐一起做点游戏了，轻松自在的氛围会让孩子更愿意去合作。
另外，我自己的情绪已经梳理，对姐姐的英语的学习我已不那么焦躁。碰巧姐姐班级里要进行班级干部的竞选活动，姐姐说她想当生活委员，对于竞选班级生活委员一事，姐姐很是上心呢。那我们一家就先来个竞选家里的生活委员演讲，先给姐姐练练手，人多的地儿对姐姐来讲，还是有压力的，地点最后选了个大的公园。我们一路走一路聊，聊了好多不着边际，随意发挥的话题，但我们定义为“当众讲话”，姐姐读了她之前写的一篇电子日记，是关于开学一周，姐姐面对学校压力的。我们每个人都得到了奖励，一颗葡萄，那是自己赢得的，大家说吃起来很香甜。我：“我是妈妈，我要竞选我们家的生活委员，因为我觉得我可以很好地照顾妹妹，还有我还可以很好地理解姐姐，帮着爸爸洗洗衣服什么的，我讲完了，谢谢大家！还有记得一定要选我，选我！”姐姐：“我要竞选家里的生活委员，我会陪妹妹玩，完了。”老公：“我竞选十三班的生活委员，小朋友有矛盾的时候，我可以帮助大家解决矛盾，有小朋友不开心的时候，我愿意去和他聊聊天，我觉得我会成为一个好的生活委员的，谢谢大家！”最后投票结果是：家里的生活委员是我，我竞选成功了！学校的生活委员嘛，姐姐觉得爸爸讲得很好，爸爸成功当选班里的生活委员。之后，我们在公园碰到了小区的小朋友，姐姐和小朋友一起滚了山坡，一起玩了游戏，一起观察了秋天的野果子，一起讲了好玩的故事。
回家之后，我问姐姐：“当众讲话之前的压力是十，现在是几呢？”姐姐说：“一，零？嘻嘻嘻。”说完笑不停，轻松极了。
晚上，我问姐姐对于英语的压力，会小一点吗？姐姐说，还是很大，但是这个学期竟然很是喜欢英语老师和英语课了，这真是意外之喜。最后，我和老公决定跟老师说明姐姐不做英语播放这事，也听听老师的建议。讲真，姐姐刚换了班主任，第一次和老师进行沟通，我也有点紧张，所以，更加理解了孩子一开学要面对的各种挑战。十分钟后，老师回复我，她已经找姐姐谈了话，大概意思是说：老师信任姐姐，觉得姐姐有这个能力担任此项工作，另外，老师告知我，姐姐还在健身部担任检查员的工作。最后，老师转告我，孩子说了，会继续担任英语播放员工作（实际上不是领读，是需要一个负责人去给大家播放英语录音）。放学路上，我和姐姐聊了一路，姐姐吧唧吧唧，叽里呱啦地说了一堆，当然非常乐意继续担任英语播放工作，还有姐姐觉得能担任检查员的工作，感到很是骄傲呢!那天看见一句话，说得很好，慢慢来比较快，养育孩子这话太在理了。还有，慢慢来等等看，很多事情需要时间。养育工作，我们有一个养育团队（孩子小呢，可以问长辈问育儿专家，孩子大了上学了，有老师有朋友），我们可以不必孤军奋战，谢谢姐姐的老师给予的关注，谢谢我的朋友、老师给予的真诚的建议。我和老公的意见还是一致的，无论何时，我们愿意和姐姐一起面对困难，不会让她感到孤立无援，如果她暂时还没有准备好，那我们就陪着她再等等。甚至姐姐想后退一小步，躲进安全地带，我们也会允许她安稳地躲一会儿，等到她觉得自己有更强大的力量的时候，再往前迈一大步……
后记：
姐姐：七岁
妹妹：一岁两个月
把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现，所以我们在面对任何一个生活瞬间，或者是教育孩子的瞬间，很多都是出于本能的反应，这些不足以成为教育孩子的范本，只是我们自己生活痕迹的留念。
这些琐碎的生活对世界来说，毫无用处，而于我而言，这就是生活的全部了。
我记录着，反思着，同时也审视着自己和自己的生活。
和老公一起分享，以后是姐姐，再以后的以后是妹妹，我期盼着在一个阴雨的午后，我们一起打开一篇文字，聊起曾经的趣事，彼此会心，禁不住开怀大笑……
