【三秦文学】秦武人：【漫步秦岭国家植物园】（散文）
三秦文学微刊ID:sanqinwenxue
不忘初心 梦在三秦
作者：秦武人
庚子年小暑前的周日，与好友相约由王老师开车我们两家五人，从咸阳出发沿渭河南河堤路经户县、周至进入秦岭环山公路去横亘在三秦大地的秦岭国家植物园游览，领略她的风姿，放飞自我、陶冶性情。
一路上，不论是渭河堤岸，还是户周公路两旁，到处一片绿植林荫、繁花似锦，葡萄园、猕猴桃园、蔬菜园等不断飞入我们的视野，这怎么能不令人赞美“金周至、银户县”。不到一个小时，拔地而起的秦岭山脉就映入了我们的眼帘，郁郁葱葱、山峦起伏。难怪作家贾平凹赞美秦岭是“一道龙脉，横亘在那里，提携着黄河长江，统领了北方南方，它是中国最伟大的一座山，当然它更是最中国的一座山。”很快我们的目的地——秦岭国家植物园到了，宽敞开阔的停车场由于疫情没有停几辆车，宏伟高耸的园林大门和游客服务广场大厅彰显着她的包容与气度：走进广场大厅，是秦岭四宝广场，上方用原木色的四棱柱架起不同空间造型的屋顶，给人一种森林般的感觉。
秦岭国家植物园是国内唯一冠以“国家”二字的植物园，面积最大、地理位置最独特、生态价值最高，原始山林保护最好，园区内陆形地貌变化多样，气候垂直变化明显，生物多样性极其丰富，有植物1641种，动物154种，昆虫2000余种。
一进园就被眼前的主湖——翠湖的风景所吸引，不用询问服务人员就可自行徒步游览。我们漫步湖畔，绿水白鹅、春意盎然。湖面上的天鹅悠然自得的游来游去，在水光山色中是多么的惬意。湖边各种植物红黄绿紫相间，格外醒目好看。移步换景，走十几米或者几十米，就会呈现出不同的景观，山水、林田、湖草尽收眼底！
沿着路标指引，我们每到一处，都是万物茂密生长、鲜花盛开，香气逼人心扉，林间鸟啼禅鸣、泉水叮咚作响，仿佛进入人间仙境。这里生态环境保护优良，植被分带清晰、自然生态突出，沿路我们观赏了枫园，枫叶正是绿叶透红，随风舞动，映衬着蓝天白云湖水，五角枫有绿色，红色，黄色，灿烂多彩，五角枫的叶片碧绿如玉，一阵风吹来，沙沙作响，细碎的阳光从树叶缝隙间撒下来，在地面画出金色光斑。你瞧这棵枫树叶子黄绿相间，为这片林子添上了一抹不同的色彩。红枫叶，红得热烈纯粹，在这秦岭的山脚下，更是映衬得绚丽无比，浓郁的深红色，在阳光的照耀下，变成了耀眼的朱红色，夺人眼球。这让人爱得无法自拔！
蔷薇园里有芍药、玫瑰，令人遗憾的是花期已过，我们只能想象咸阳二寺渡公园的芍药、玫瑰花开正好的样子:远远就嗅到它独特的芳香，真正的玫瑰有些偏紫色，香味浓郁;花瓣是密密层层的重瓣，且较薄一些，但是花香袭人，可以入药，更是美容圣品，几乎没有女人能逃脱对玫瑰的喜爱！园子里还有雏菊，绣线菊等观赏类花木，原本很少见过绣线菊今天倒是见到了不少，行道边也有种植，想必它也是生命力强的一种花木了！
在百果园里，你看，这棵樱桃树树径有老碗口粗，树冠有一丈许，树叶绿莹莹的，使我马上想到“樱桃好吃树难栽”的歌词，想象着果实累累的樱桃树，那一定是满枝“玛瑙坠”了！有意思的是，在梅李园，梅李树树冠不大，但李子繁密，一辫一辫的，甚是惹人喜爱，因为疫情，无人采摘，落在地上的果子很多，令人心痛。王老师顺手摘下一个就品尝起来，我也不由自主地动起手，采摘起来。
依山而建的植物园，缓缓上山，满眼看到的都是绿色的植物，当出现一种新的植物，肯定会挂上标示牌，告诉人们它的名字科属。槭树园里，多的是槭树类的植物，刘兄说：“在边上看，不要用手摸，漆树痒人”。我们也就不舍的前行没有停脚，一排白杨树整齐的列队，挺拔的身姿，令人肃然起敬，这使我想起了现代作家茅盾的《白杨礼赞》。
初夏，看到芦苇荡，也是一处好景致！这里有真正的鸢尾兰，花型比较小，颜色不是非常绚丽，但是它朴素的花色也惹人怜爱。沿着山路而行，玉兰花偶尔冒出一朵，路边的黄色鸢尾兰才快过花期，像翻飞的蝴蝶！还有木樨园、玉兰园、牡丹园、柏园、松园、郁金香园……很多花期已过，只剩下叶子旺盛的长着！柏园的一个斜坡上，种了一片杜鹃花，开得正艳！紫色的是最常见的，阳光下也没有卷曲，还是舒展的模样。这一片，在郁金香园盛开的季节应该是最美的，可郁金香花期已过，徒留一枝枝笔直的花茎，和表面如撒白霜的叶片。
沿着山间公里，我们继续攀行到蔬菜园，园门闭着，我们推门而入，园内种着时令蔬菜，如黄瓜、西红柿、豇豆、南瓜等，园内无人看管，蔬菜长势一般。
我们向山上继续攀行，到达华冠秦岭营地，其内环境幽美，气候宜人，野营教室坐落有序，花卉垂柳环绕，营地院旁，还有一座金凤书院——专家公寓3号楼，它是一个学者研究、学生实训的好地方。营地依靠秦岭的自然资源开展户外秦岭穿越课程，该课程由专业的户外教练及植物专家携手，让学生了解关于秦岭自然资源的奥秘以及掌握相关的户外生存知识，可谓是生动的人文及实践课程。通过穿越秦岭的课程可以有效增强学生信息搜集的意识和劳动意识，同时提高学生的个人责任感与集体责任感，培养学生关爱自然的能力，形成良好的社会人格。
离开营地，我们本想继续登山，但山路陡峭，刘哥体力明显不济，加之疫情防控大部分园区、馆没有开放，如海棠园、竹园、标本馆、温室馆、古生物馆等，所以我们只好下山，我陪同刘哥在出口处歇息、聊天。我爱人与王老师去西边参观科普馆，有裸子植物区、被子植物区、植物生态区、秦巴山区特色植物区、药用植物区、国际博览园等18个植物专科专类园，她俩返回后，大谈所见所闻，我打圆场说：“下次再来！我们一定要站在秦岭，仰望这片多情的天空。领略先贤们曾经眺望过的山岭，看看他们登高赋诗的身影”。
水光潋滟晴方好，秦岭山下景色妙！随着脚步的匆匆，我们逐渐走出了秦岭国家植物园，这里融合了山水，林田，湖草……既是一方景色秀美的园林又是一座植物知识的大宝库！
作 者 简 介
秦武人，陕西武功人，1986年毕业于陕西师范大学数学系，高中数学高级教师，供职于咸阳市某中学,咸阳市中学数学教育研究会常务理事，咸阳市高中数学专家组核心成员，咸阳市三五人才，中国数学奥林匹克竞赛一级教练员，咸阳市高中数学学科带头人，咸阳市十佳科普明星，咸阳市教学名师。
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