网上那么多失律对联和诗歌作品，是该安抚初学，还是迎头痛骂？

有朋友很是头疼一个问题：网上全是的失律的对联句子，是要安抚初学，还是要消灭对联文学？

想来应该是省略了主语。“网上全是的失律的对联句子”——作为懂格律，懂对联的人——“是要安抚初学，还是要消灭对联文学？”

因为“安抚初学”，肯定是懂得稍微多的人做的事情。可懂对联的人，又怎么会去“消灭对联文学”？

这不是瞎扯么。

只有一种可能，那就是把“失律的对联句子”看成“对联文学”，认为懂的人要么循循善诱，要么大加鞭挞。这句话才能正确理解。

但是“失律的对联句子”又怎么能看成“对联文学”？那么懂对联的人对这些胡写乱写作出批判，不正是维护对联文学吗？

不好好学习规矩，随心所欲的创作，还到处发表，自鸣得意，这才是真正地消灭对联文学。就好比破坏规则的时候却希望别人宽容，指望别人把你作初学看待，认为专家或者高手对你的指责是“消灭对联文学”。

这太可笑了，简直是指鹿为马、胡作非为。不但要出轨，还认为指责的人有错。说明白点，就是我不但无知，我还有道理。你说我写得不好，就是不爱护初学，你要批评我瞎写的垃圾，就是“消灭对联文学”。

这种心态简直可以用扭曲来形容。

和痛骂格律限制思想，认为格律导致诗歌文学走向绝境的人有得一拼。

不过就是因为不懂还不学却还爱现罢了，你却要指出错误，妨碍他们炫耀自己的作品，当然是会被反对的。

把自己当作“初学”，就和那些不懂格律，把自己当作“只在乎意境”的诗人是一样的。

因为无知却又不愿意承认自己无知，便认为是有知者的错误。我无知，你要让着我，你批评我，就是“消灭对联文学”、“摧毁诗歌文化”。

追根到底，无非是一种自我、自私的小孩子心态。我是世界中心，我会的才是对的，失律是因为初学，你得夸奖我，我再考虑是否去学习，你要批评我，你就是专制、落后、独裁的文学霸权主义。

滚一边去吧。

初学，就好好学。谁不是在批评中成长起来的？

一开始就为自己可能遭受批评寻找避风港和借口，一辈子都无法真正成熟。

对联失律这种基础得不能再基础的知识，一个正常中国人，花个十分钟阅读，三十分钟思考，在创作中多加注意，完全可以做到。即使是近体诗的格律也不是难事，对于文化已经普及的汉字使用者来说，十天半个月虽然不能大成，但是规矩总是能学明白的。

只有懂了规矩之后，我们才能进入作品内容、意境的探讨。诗歌文化的文学性、艺术性在规则保障下才能真正对我们打开。

不管是学什么东西，在无知、初学的状态就是要接受指导和批评的。人人都是初学者混过来的，凭什么对你发表那些自以为是、乱七八糟的东西表示关爱？关爱那些默默努力，真正学习进步的人不好吗？

当然，现在的人都是骂不得的。所以大部分人面对那些乱七八糟的作品时，都是当作看不见。你说你是初学，你就做一辈子初学吧。很多人开始也好心提出建议，结果反倒被骂多管闲事、禁锢思维，做好而不讨好。

所以现在没人批评，就算是邀请评论，人家也不知道你是真心求学还是来赚好评的，大都是随意说好，应付了事，你好我好，不伤和气。

这于真正想进步的初学者毫无裨益，可惜风气已经坏到了这个地步——很多所谓诗歌文学群，早就变成了夸夸群，甚至抱团反怼提出意见批评的人。

所以我们的作品如果挂出来，有人批评，得好好珍惜。

有则改之，无则加勉。才是真正进步之道。

就好像我们说：“丑不是错，显摆才是错”，于诗歌、对联、文学作品上来说是一样的。

写垃圾不是错，谁都有垃圾作品。但是作品是不是垃圾，自己的看法是不能作为标准的，得从他人的批评中认识。而从一开始就想着怎么显摆，逃避批评，那就是错得远了。

写失律的对联不是错，发出来也没问题，但是要想进步，就得有谦逊的心和耐打的皮。

我们根本不能要求懂的人爱护初学，也不能指责他们的批评是“消灭对联文学”——因为失律的对联并非对联文学。

骂是为了让人变好，不骂是身心俱疲，懒得发声，而如果有人对这种作品夸奖褒扬，那才是别有用心——不是为了捧杀，就是为了让人出更大的丑。

所谓的“初学者”，耗子尾汁吧。