年终推荐2：SCI写作是优秀医生的标配之一

学术即为交流，如何把自己的临床经验或者心得，或者病例进行英文写作报道，是一个医生的标配之一。丁香园的写作课已经进行到第三期，从一个侧面说明需求很大，口碑还算可以。

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从国际审稿人角度看向SCI收录杂志投稿文章的写作技巧

曾经有一份针对1 0 0 位神经科学领域专家首次审稿习惯的调查，显示了这样的结果

1 0 0 % 的专家首次审稿会认真的阅读稿件的文題；10% - 2 0 % 的专家会认真的阅读文章的摘要，以此确定文章的创新性；5 % - 8 % 的专家会读文章的引言部分；只有5 % 的专家会读文章的结论。 而较少有首次审稿的专家会认真的读到文章的材料、方法、结果、讨论和参考文献。

很多审稿人会直接由文题决定是否希望继续读文章的全文所以如何能够在最短的时间抓住审稿人的眼球，吸引他们读懂文章中科研的创新点，并引导审读人信服文章中的假说将是非常重要的，

以研究原著类文章为例，几乎所有的医学期刊都要求稿件撰写要遵循国际医学期刊编辑委员会( International Committee of Medical Journal Editors， ICM JE) 对于 《生物医学期刊投縞的统一要求 》 ( UniformRequirements for Manuscripts Submitted to Biomed­ical J o urna ls>，写作格式都是如下的顺序：

1 . 标题：醒目、简明、 一点之见即可成文。

审稿人希望看到的标题有5 要素组成，即包含了疾病、假说、研究对象( 人或动物)、机制和结论这样可以使审稿人在最短时间了解文章的内容，但要注意用词不能够过分夸大或缩小研究的发现。

标题避免使用 “The studyof… (… 的研究) ··/·Preliminary Studies of… (… 的初探) ·’ ，·‘significant. . . ( … 一項重要的研究)”等无实际意义的用词

标题的结构通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分词或动名词形式陈述句易使标题具有判断式的语义，同时主谓宾结构也不简洁

2 . 摘要：简明、清楚地表达文章的全部主要内容，应独立成文。

由于电子期刊数据库只提供摘要的免费阅读，因此读者是否选择阅读全文主要是恨据摘要的水平，故摘要的清楚表达尤为重要而审稿人最多用5 - 1 0 分钟看摘要和引言，如果第一印象不好，基本上就会直接建议退稿。

不论是传统的结构式摘要还是一段式摘要， 均需简要说明目前此类研究所处的状态，存在的争议，本实验的目的、假设和创新点，需要解决的问题，实验的主要方法和结果，以及实验结果的客观结论和意义3

摘要应注意：(1) 表达多为过去式；(2) 在不看全文的情况下也应能明白你描述的研究工作特点；(3) 着重总结研究的主要发现，背景和目的只需要2 句，并带出研究方法；(4) 最后讲述由研究结果得出的结论；(5) 摘要中不要用到参考文献

3 . 关键词：应不与文题重复，有利于他人检索。

S C I论文通常提取的关鍵词，是在文中重复率很高的词，好的关徤词会使论文结构更清晰，读者通过关键词可以快速窥见这篇文章的大致内容，如果写得不全面，就会影响到整篇文章的质量

关键词不仅在出版后有助于读者在数据库和网站检索及引用文章. 在期刊审稿过程中也有助于期刊编辑通过作者提供的关鍵词在数据库中快速、 准确地找到文章的审稿人，这样也可能提高文章审稿的通过率

4 . 引言：不宜过长，让审稿人和读者理解这一项工作的重要性。

引言的结构应合理：介绍这方面工作的背景(3- 4 句话)；综述前人的工作，指出不足或引出相关信息(5 -7 句话)；提出研究的目的(1 - 2 句话)；提出研究假设，暗示研究的重要性(3 - 4 句话)；如有必要，加入方法的介绍(1 - 2 句话)

第1 句：疾病介绍；第2 句：流行病学介绍；第3 ~ 4 句：主要治疗方法介绍；第5 - 7 句：本研究相关的治疗方法以及前人对此的研究；第8 - 1 0 句：此治疗方法的进展；第1 1 - 1 3句：引用几个重要研究；第1 4 - 1 5 句：目前研究存在的问题；第1 6 - 1 7 句：提出我的研究假设；第1 8 - 2 0 句：我的研究重要性和研究目的。

引言应注意：(1) 研究背景简要介绍，不可啰嗦；(2) 回顾前人研究不必要什么都写，只需要回顾与本研究相关的重要文献，并倾向引出衣研究；(3)做好铺垫，为什么本研究意义重大；(4) 清晰表达假说；(5) 回顾前人文献时用过去时态，其它用现在时书写

5 . 材料方法：回复What， Why， How， How much， How often， Where， When( 什么，为什么，怎么样，多少，多久，在哪里，何时)这些问题，以方便他人评价和重复你的实验。

应注意的事项有d ) 用过去时及第三者描述(被动式)；(2) 详细描述各个试剂、器材、药品等型号、类型、供应商(所在城市和国家)；(3) 不要把结果混杂进来；(4) 与结果部分逻辑统一；(5) 简洁、准确；(6) 正确描述统计方法，

6. 结果：对研究的主要结果，只需要“描述”而不需要“解读”。

应注意的事项有：(1)只需要提供与研究问题相关的结果，不是把所有结果全都堆上去；(2)可以按指标的重要程度排序，也可以按时间排序；每个指标一段话；(3)不要单纯重复图表内容，即结果与图注不要写得一样。

7. 讨论：讨论即是解释，将自己的研究结果自圆其说，将自己的新成果在自己和别人已经发表的结果基础上有个合理的解释，讲完一个完整的故事。

讨论常见的3种写法：

(1) 先概括结果，然后比较前人研究，最后解释自己的发现，也可以在讨论小结时进一步阐明这一项工作的理论和实际意义；

(2) 先突出自己的研究结果，然后给出合适的理由，最后比较已发表的相关结果支持自己的数据；

(3) 先陈述广泛接受的数据或理论，比较他人结果，最后解释与他人之间差异和研究重要性。

(4) 最后提出自己研究的局限和缺点，以及加上今后的研究方向。

讨论常见的写作问题：

(1)写得像综述，与自身研究没有关联；

(2)写得像引言，把研究背景再描述一遍，然后说明自己为什么要做这一研究；(

3)写得像实验结果的再次综合性描述，即重复性地依次把各部分实验结果再描述一遍。

8. 参考文献：目前常用的参考文献管理软件有Endnote、Note Express和Zotero。

一般学术文章的参考文献数量以20-40篇为宜。同时应尽量引用原始文献。近3年文献应占总占文献数量30%以上。熟悉自己研究领域的同行的文章，如果审稿人看到你引用了他发表过的文献，自然也会增加一些印象分。

按照规范化的写作结构和准确的英文书写表达可以给审稿人一个好的印象，决定了文章是否能够发表的20%分数；加上吸引读者的图表可占10%的分数；但真正好的科研设计才是决定文章发表的根本原因，占决定因素的70%。

审稿人眼中将研究分5个等级：(1)大多数文章都是针对研究结果的描述；(2)针对流行病学结果的文章；(3)模型创新文章；(4)机制探索文章；(5)最有价值的文章即提出新的理论体系。

写作这种事也真的是很难速成，中国科学院院士、清华大学副校长施一公教授就曾分享过他个人提高英文科研写作能力的经验，那就是：

(1)多读：每天30-60分钟读英文文章的习惯；

(2)逻辑：执笔前一定要先做图，画出一套清晰的实验思路；

(3)框架：按照思路图写出文章大纲，即每一段的副标题；

(4)模仿：多总结别人文章的写作定式，如惯用短语，逐渐学会灵活运用。但切记抄袭，连续7个英文单词在一起和别人文章一样，即被认为是抄袭；

(5)多改：第二稿的逻辑修改极为关键，再往后就不会大改了；

(6)投稿前通读全文，再次对个别词句略作改动。

常常有中国学者认为自己的文章是因为语言被歧视而退稿。其实，一般学术期刊不会因具体的语法错误而拒绝一篇好的文章，但是一定会因为文章逻辑混乱而拒绝采用。

文献出处：赵萌.从国际审稿人角度看向SCI收录杂志投稿文章的写作技巧[J].中国组织工程研究,2015,19(53):8526+8536.