英语老师可不可以参与语文课题研究,证书有没有用

英语老师可不可以参与语文课题研究,证书有没有用?课题允许参与人跨学科,说明英语老师可以参与语文课题研究,能否成功还要看实际情况。至于证书,肯定有一定的用处,但对评职称来说,往往是无用的。

首先,英语老师可以参与语文课题研究吗

根据正常理解,英语老师应该参与的是英语课题研究。而语文课题研究则由语文老师参与。但我们要知道很多课题研究需要多个学科合作才能更好地完成研究,得出有价值的课题成果。因而,申报研究的很多课题,都允许跨学科申报或参与。即英语老师可以参与语文课题研究,至于可以参与哪个语文课题研究,英语老师应该做什么研究工作,达到什么样的条件,视具体语文课题研究而定。

其次,英语老师参与语文课题研究的证书有用吗

英语老师参与语文课题研究,说明英语老师是语文课题研究的参与人。一旦该语文课题研究成功结题,英语老师就会获得这个课题的结题证书,当然也会有相应的立项证书,甚至荣誉证书。

课题结题证书是最重要的证书,用于英语老师是跨学科参与语文课题研究,这个证书能否对英语老师带来一定的用处,要看相关单位的认可课题的标准。单就评职称来说,每个参评人要依据职称评审文件弄清楚课题与专业不一致可以用来评职称吗这一问题。依据常见的情况,不少职称单位是不认可跨学科的课题,即英语老师通过参与语文课题研究获得的证书对评职称是无用。

(0)

相关推荐

  • 正视中小学课题研究中的认知偏差现象

    吴维煊 中小学教师课题研究的目的与价值是什么?这是课题研究的本源问题.但是,很多主持或参与过课题研究的教师对这一问题的回答却存在价值认知上的偏差,不仅让课题研究偏离了应有之义,浪费了学术资源,还对学术 ...

  • 郭洁 | 如此课题

    接到张教授电话的时候,白莲正在图书馆查资料.她的博士论文在快结稿的时候,遇上了点小麻烦,她想在暑假到来以前完成,好在假期另有安排. "白莲啊,你到我办公室来一趟!"张教授对他的学生 ...

  • 教师没有参与校级以上课题研究,申报一级职称被驳回,一点也不冤

    [平湖一柱 第1637期 教师职称专题] [核心提示]课题反映一名教师的教科研意识和能力,如果说县级以上课题很难申报与结题,那么镇级和校级课题应该是比较容易做的,也无需"用钱叫别人帮忙&qu ...

  • 中小学教师搞课题研究,除了对职称评选有用,对教育教学并无大用

    一名外地的家长说,他孩子上小学五年级,孩子的老师最近一段时间特别忙.老师在忙什么?这位家长表示,他孩子的老师在忙着搞课题研究,好像是在忙着完成某个市级语文课题研究的任务,而且这老师还是课题的负责人,现 ...

  • 假课题大行其道,却没有看到片羽落地,是教育的一大悲哀

    教而不研则浅,研而不教则空.课题研究,谁都知道它的重要性.许多老师都主持过或者参加过课题研究,而有些老师呢,课题研究成果累累,结题证书那是一张又一张.有这么多人热衷于课题研究,对于教育来说,应该是一件 ...

  • 中小学教师评聘副高有多难,主要难在哪几方面?我来为你揭秘!

    又到了评职称的季节了,每年这个时候总是有人喜来有人悲.也许很多人讲了,规则对所有人都是公平的,评不上就是因为你没本事,别找那么多借口.但现实是,教师的职称很多真的是人为因素挡住了老师们晋升的机会. 那 ...

  • 席延飞:教师能否有另一条“出路”呢?

    关于评职称,坊间一直有传闻,要取消职称评审了,改做按照教师的任职年限来定职称,其实也是众多老师的期盼,我差点就信了,盼星星盼月亮,盼到黄花菜都凉了.其实,就目前的局势来看,还不现实. 有则小故事: 一 ...

  • 中小学要不要搞课题研究?

    现在,几乎每个中小学老师都在忙着搞课题研究,因为评职称要用. 不过作为老师,我一直很奇怪,这个课题作用究竟有多大? 1.几乎没有教师认真搞过,过程好多都是在造假. 2.课题成果对教育教学几乎没有任何作 ...

  • 课题研究证书属不属于论文

    课题研究证书属于论文吗?不属于.课题研究证书,只是课题主办方颁发给课题组用于证明课题某种状态的证书,而论文是在期刊或会议上发表的文章,也可以是课题研究的论文类成果. 首先,课题研究证书 课题从申报到结 ...

  • 陕西省特级教师任长安:我来回答“一线老师为什么要做课题研究”

    常听到有人问:做课题研究是教研部门的职责,一线任课教师要不要做.为什么要做课题研究?答案是肯定的.近年来,我参与了三个课题实践研究(<问题探究教学实践研究><学校办学特色与管理模式实 ...

  • 金杯小学语文组、耒阳二中英语组课题研究活动两则

    金杯小学语文课题组 图文并茂优化语文课堂教学的公开课 为改善传统语文教学中的枯燥乏味,金杯小学语文课题组的老师一直在努力探索.近日,金杯小学三年级语文组老师谢坚红老师给我们上了一堂精彩的语文课--&l ...

  • 2021年第68篇:教研随笔∣语文教师要坚持课题研究

    语文教师要坚持课题研究 中山市教研室/郭跃辉 <语文学习>2021年第3期发表了北京市景山学校周群老师的文章<一线教师怎样做课题研究>,周老师结合自身工作以及科研的经历,谈了教 ...

  • 中小学老师开展课题研究要紧盯“五要”, 做真研究

    中小学开展课题研究, 目前基本完成了量的扩张.但是对课题研究水平.成果质量.课题研究与教师专业成长相关性的质疑时有发生.中国教育科学研究院教授刘贵华等人指出:"在教育科学繁荣发展.资助经费增 ...

  • 城北小学英语自然拼读课题研究见成效

    城北小学英语自然拼读课题研究见成效 单词拼读是迄今为止英语学习中面临的最大难题,在小学阶段,不少学生出现语感弱,开口难的问题,随着年级增高,甚至还会出现"口语障碍".长此以往,势必 ...

  • 金杯小学优化语文课堂教学课题研究公开课活动

    优化语文课堂教学课题研究课题组 开展公开课展示活动 为了使课题研究工作开展得更加扎实有效,从11月23日开始,金杯小学语文组举办了"优化语文课堂教学"课题研究公开课展示活动.为了使 ...

  • 老师做课题研究的几点原因分享

    课题研究每一次申报,都要经过激烈地竞争,每一次研究都要付出比较多的时间和精力,甚至最后还不一定能成功.既然做课题研究有这么大的难处,老师为什么要做课题研究呢?本文从以下几个方面来介绍. 1.做课题研究 ...

  • 这样进行小课题研究,效果绝对好!——读管国良老师《小课题研究》收获

    这样进行小课题研究,效果绝对好! --读管国良老师<小课题研究>收获 (2021008)       2020年12月15日至2021年1月4日,"抱团"阅读了管国良老 ...