作为一个教育技术的积极实践者，我却经常思考这样一个问题：退后一步看，哪些技术对教育来说不必要，甚至会带来干扰？由此判断究竟哪些技术是真正有价值的。我们的室联网理论及技术体系、产品，各各方面其实也都反映了我对“大道至简”这一古老训喻的推崇。当然，“至简”不意味着不采用技术，只是呈现在用户面前的是最简单、自然、流畅的，仿佛技术消隐了一样。内行都知道，这需要更高的技术驾驭力，就如舞者，越轻盈越考验功力。今天编译这篇短文，有助于理解别的专家是如何看待“必要的”技术的。
原文链接：https://edtechmagazine.com/higher/article/2021/07/what-technologies-do-colleges-need-support-modern-students
因疫情引发的全球大规模在线教育实验已历时一年有余，也引发了公众对于传统寄宿制大学价值的质疑。在这种形势下，提供高质量、以学生为中心的学习体验就对高等教育的未来至关重要。根据BestColleges.com最近的一项调查，21%的准大学生相信大学生的评论胜过大学网站。虽然良好的学生体验涉及许多因素，如个性化支持和定期重新评估课程是否旨在实现学习目标，但研究发现，有效利用教育技术是以学生为中心的学习体验的重要组成部分。
2019年发表在《国际行动研究杂志》上的一项研究发现，数字工具促进了“互动学习、及时反馈和更好地与学生互动”。与此类似，最近Promethean所做的一项调查发现，86%的教育者认为技术是吸引学生的有力方式。但在接受调查的2000名教育工作者中，约三分之一的人表示，他们不使用技术教学，因为他们认为这些工具不可靠。对于高等教育IT部门而言，未来的一个关键重点领域将是投资于用户友好型技术，适当部署以提供良好的用户体验。这需要采取深思熟虑的方法来选择和管理视听、软件、连接和云解决方案。对于一个交互式现代教室来说，以下关键技术需要充分考虑。拥有像样的录音设备对于混合型和现场教学的现代化教室至关重要。对于那些预算不富裕的人来说，Logitech HD Pro C920S网络摄像头是一款价格合理且受欢迎的选择。它可以很容易地连接到显示器、笔记本电脑和三脚架上，且兼容Mac和Windows操作系统，支持常见的视频录制和视频会议软件如Zoom、Microsoft Team、Webex、Camtasia和FaceTime等。对于不差钱的人来说，Vaddio EasyIP 10PTZ会议摄像机可以考虑，它为观众提供67度水平视图和10倍光学变焦，提供完整的交互式学习体验。喜欢使用物理白板教学的教授和讲师，可在白板上安装一个特殊的内容摄像机为远程学习的学生创造一个面对面的环境。有些内容摄像机具有自动图像增强功能，可以在协作平台上实时保存和共享图像。可视化工具，或文档摄像机，也是在线学习者查看阅读和文档特写的很棒的方法。HoverCam Solo 8Plus是一款受欢迎的高分辨率文档相机，可以每秒30帧的速度录制高达4K的分辨率，以及1280x720分辨率和120 fps的慢动作视频。对于不需要如此高级功能的课程，可考虑价格实惠、十分畅销的文档相机AVerVision U50 USB Flexarm。如果教师愿意放弃传统的白板，那就可引进交互式投影仪和显示器，这可帮助学生参与到PowerPoint演示中来。尤其是互动式平板显示器，可以让在线学生感受到与传统教室中类似的体验，而即插即用工具则允许用户在课堂上添加视频、音频和图像。数字标牌也在大学校园中流行起来，可以用来传达重要的通知，如COVID-19安全预防措施和考试日期。投资合适的软件解决方案，如从桌面虚拟化到改进学习管理系统与现有协作软件工具的集成，对于混合学习的成功同样至关重要。首先，大学领导层必须定义教学方法和教学策略，然后IT团队才能考虑学生和工作人员将如何互动和协作。一旦确定了这一点，就应该寻找能够实现特定目标的软件。从广义上讲，一个良好的虚拟学习环境应该能够激发学生在大学课堂上进行面对面的讨论，并提供个性化的学习体验。例如用于记录课程的软件，改进LMS与现有协作软件工具集成的解决方案，以及创新性的app，如学生反应系统，用于同步环境中的协作学习。无论选择哪种技术，实用程序都应考虑到教学方面的因素。关于这一点，大多数高等教育机构都知道，充足的热点和一对一（甚至两对一）设备对于混合学习的成功至关重要。但是也可能需要额外的帮助来管理所有这些设备。用于移动工作台的Ergotron篮等工具可以帮助用户轻松地将电脑从一个房间移动到另一个房间， JACO打印机支架、摄像头悬挂支架和兼作充电站的平板电视等也都是不错的实用选件。另一个既节省时间又节省费用的流行解决方案是采购一种简单的充电车或充电塔。无论是一个充满设备的建筑还是一间教室，这些节省空间的机柜都可以很方便地存储和充电大量平板电脑和笔记本电脑，只需简单地把设备堆起来，插上电源，就能及时为下一节课充电。在EdTech 7月8日发布的一项推特民意调查中，读者就哪项IT投资对学生体验影响最大进行排名。近50%的人表示支持Wi-Fi基础设施。但许多教育机构缺乏人力来驾驭无线网络的部署。前期为每个人提供笔记本电脑或其他设备，现在，随着疫情缓和，他们中的大多数人都要回到校园，学校基础设施是否为这一即将到来的技术需求爆炸做好了准备？找到答案的最佳方法之一是进行无线站点调查，这可以为设计能够满足校园特定需求的网络提供路线图。为了支持混合学习，大学还需要强大的计算、存储和安全基础设施，还应明确管理云资源的存储参数，如虚拟会议和在线材料。
- 软件即服务：这种交付模式以订阅方式提供在线学习软件。
- 平台即服务：这类云计算提供来自第三方服务提供商的硬件和软件工具。
- 基础架构即服务：此解决方案类型支持存储、网络和虚拟化等服务。
由于这些解决方案支持随时随地与学生面对面交流，因此非常适合异步教育。学生们可以24小时不间断地参加课程。由于可跨设备访问无限存储空间，以上三种服务模型都可以扩展，以适应不断扩张的学生群体。
王涛（微信号：ioxroom）
【室联网】理论的提出、体系构建和实践者；新界教育创始人；北京大学教育学院教育经济博士；MOOC微信公众账号（微信号：openonline，公号名称：MOOC）的发起及运营者。推进的建设智慧学习空间已经覆盖智慧教育、智慧党建（红色历程云学习空间）、智慧思政、智慧培训、乡村振兴、家庭教育、智慧社区等领域。
