比一张卷子更能考出孩子语文能力的是什么？

先快速阅读一篇文章：李斯的一生，便是一部秦王朝的兴衰史

如何在快速读完上文的同时，列出一个简明扼要的提纲，是我在五六年级课堂上的一个训练内容。对于五六年级的孩子来说，20分钟的时间里，读完内容陌生的4400字长文已经不容易了，又要求他们对本文的信息要点做提纲挈领的梳理，确实是一大挑战。

但是，快速阅读议论性、说明性文章，概括、提炼、梳理、整合文章信息，就是最重要的阅读能力之一。提取信息、整合信息的能力，是一切阅读能力的基础。不训练这一能力，一切的阅读训练都是无本之木、无源之水。要想提高孩子真正的阅读能力，不从这里入手，任你刷多少题都没有用！

下面是我们课堂上对上文的一种信息整理方式：

这种整理方式打破了原文的部分框架结构，让信息更加清晰明了，方便易记。在此基础上，加上相应的知识细节，文章内容就尽在掌握中了。

议论性、说明性文章，读得快、读得准，是本事。

记叙性、抒情性文章，读得慢、读得深，是本事。

这是我们课堂上常提的两句话，大部分孩子的能力和做法，刚好相反，议论性、说明性文章读不快，理不清，记叙性、抒情性文章一带而过，浅尝辄止。

高年段的《登幽州台歌》，一个看起来非常简单的抒情性文本，我们是这样分析的：

比一张卷子更能体现孩子语文能力的，我们认为，是这些。提高孩子的阅读能力，应该从这些方面入手。

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