教室里,哪个是最好的位置?
“老师,你教室的位置为什么不排定?这样是不是每次都要抢位置?”
“老师,我孩子视力不好,请你帮忙安排前面一点的位置。”
“老师,我孩子上课不够专心,能不能帮忙放在第一排?”
“老师,让我孩子坐第三排中间的位置就好了。”
“老师,我们今天晚点到,请你帮忙在第二排留个位置。”
有时候,我会反问:“位置有这么重要吗?”
“当然重要了。”有一个家长直截了当地回答我。
“既然位置如此重要,那凭什么你孩子必须得到最好的位置?”这句话我没有说出口。
如果大家都认为第三排中间位置最好,难道大家叠着坐?
有好心的家长建议,像学校一样你干脆排定位置,就什么事儿都没有了,你真是自找麻烦。
我纳闷的是,教室的位置真有那么重要吗?
如果真有那么重要,那好位置凭什么必须属于你?
凭什么那些坐了不好位置的同学就没有权利改变自己的位置?
为什么这么一点孩子自己可以做主的事情,家长就这么放心不下?
为什么家长这么担心自己的孩子“吃亏”?
为什么家长要想方设法帮助孩子抢占“优势资源”?抢占了更多优势资源的孩子,是不是就因此变得更加出色?
我认为一个教室的位置,和孩子的学习没有什么直接的关系。学校里要排定位置,那多半是为了管理的方便。我们学堂的位置,孩子们可以自由坐,也不过是为了给孩子们一点自由选择的机会,仅此而已。
如果非要讲位置和学习有关系,那我这样的安排,是为了让孩子们学习以下这些东西:
1、你的人生大都是被别人规划、限制的,你可以自由选择的机会非常少,希望你能珍惜,并好好利用。
2、在一个公共场合,公共资源是大家共同享有的,你没有权力必须得到最好的那一份。也不应该由谁指定你可以享有最好的那一份,那是特权。
3、你应该学会谦让和共享,你还应该学会在这样的事情上尽可随缘。
4、你应该拥有改变自己“位置”的机会,只要你努力,你就可以。
5、对于一个真正好学上进的人来说,不够好的“位置”,不够好的“起点”,不够好的“资源”,都无法阻止你变得更优秀。反之亦然。
6、如果你把“教室位置”等这些非原则性问题,非关键性问题看得过重,你的所得很有可能极其有限。
。。。
我孩子视力不够好,坐前面一点不应该吗?应该。可以适当照顾。
我孩子个子不够高,坐后面可能被别人挡住。是的,可能。但,如果前面放的是一部非常吸引你孩子的电影,一般挡不住。哈,你知道为什么吗?
坐教室最后一排,孩子听不清楚老师讲课怎么办?放心,绝大部分老师讲课都能“响彻”全场。如果还是听不到,你可以早点来啊?来晚了,你可以主动提出和别人调换,这些都是能力啊!
边上同学太吵怎么办?说别人影响自己的,首先要反思你自己。把责任毫不犹豫地推到别人身上,是很多孩子的“惯性”!真是别人影响你学习了,该怎么办?你还不知道吗?你是第一次上学吗?
老师的课堂掌控能力都很强,不太可能出现边上同学影响你学习了,还不知道,还不干预的情况。还有,正因为位置是随机选择的,下一次你就可以避开“他们”啦!你不能一边和“那些很吵的孩子”其乐融融,一边回头又反咬一口啊!
另外,家长可能不知道,来得早的未必坐在前几排呢!很多时候来晚了,前面空位有的是。您自己开会,去早了,选择坐第几排?
其实,几次之后,位置就大体固定了,也没有大家担心的天天抢位置那种情况。
以位置为借口,不好好学习的,大都是shualiumang。哈哈,打住。
教室里,哪个是最好的位置?
早上,看到微友董老师的一句话:“如果心中没有蓝天,你是画不好白云的。”
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学习,做一个精神明亮的人