永 和 九 年 岁 在 癸 丑 暮 春 之 初 会 于 会 稽 山 阴 之 兰亭 修 禊 事 也 群...

题目所在试卷参考答案:

[参考答案]

(一)

一、(10分,每个1分)

1.副词,全,都。  2.形容词,高,长。  3.活用作动词,尽情享受。  4.动词,交往,相处。  5.动词,取(进取)。  6.副词,竟然,却。  7.名词,造化(大自然)。  8.动词,明白。  9.活用作动词,把……同等看待(把……看成一样)。  10.名词,情致,情趣。

二、(15分,每句3分)

1.许多有贤才的人都来了,年轻的、年长的都有。(“贤”形容词作名词,1分;互文修辞手法,1分;句意1分。)

2.虽然没有管弦齐奏的盛况,(可是)一边饮酒,一边赋诗,也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。(“管弦之盛”定语后置,1分;“觞”1分;句意1分。)

3.等到对自己所喜爱的事物感到厌倦,心情随着事情的变化而变化,感慨也就油然而生了。(“所之”“系”各1分,句意1分。)

4.(我)本来就知道,把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命看成一样是荒谬的。(“一”“齐”各1分,句意1分。)

5.尽管时代不同,情况也不同,但人们产生感触的情致却是一样的。(“殊”“致”各1分,句意1分。)

三、(12分,每小题3分)

1.C(暂:表示短暂的时间。古代的“暂”,只指时间很短,没有与将来对比的意思。)

2.C(代词,放在动词前,构成名词性词组,表示“……的事物”。A.介词,在;介词,对于。B.介词,把;介词,凭借。D.助词,定语后置的标志;助词,放在主语和谓语之间,取消句子独立性。)

3.D

4.B(“着重表现宴会的豪华”错误。)

四、(10分,答对一空给1分,有错别字则该空不给分)

1.又有清流激湍  映带左右  2.天朗气清  惠风和畅  俯察品类之盛  足以极视听之娱  3.或因寄所托  放浪形骸之外  4.齐彭殇为妄作  亦由今之视昔

五、(21分)

1.永和九年/岁在癸丑/暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/修禊事也/群贤毕至/少长咸集/此地有崇山峻岭/茂林修竹/又有清流激湍/映带左右/引以为流觞曲水/列坐其次/虽无丝竹管弦之盛/一觞一咏/亦足以畅叙幽情/是日也/天朗气清/惠风和畅/仰观宇宙之大/俯察品类之盛/所以游目骋怀/足以极视听之娱/信可乐也

(8分,每错3个扣1分。)

2.夫人之相与/俯仰一世/或取诸怀抱/晤言一室之内/或因寄所托/放浪形骸之外/虽趣舍万殊/静躁不同/当其欣于所遇/暂得于己/快然自足/曾不知老之将至/及其所之既倦/情随事迁/感慨系之矣/向之所欣/俯仰之间/已为陈迹/犹不能不以之兴怀/况修短随化/终期于尽/古人云/死生亦大矣/岂不痛哉

(8分,每错3个扣1分。)

3.每览昔人兴感之由/若合一契/未尝不临文嗟悼/不能喻之于怀/固知一死生为虚诞/齐彭殇为妄作/后之视今/亦由今之视昔/悲夫/故列叙时人/录其所述/虽世殊事异/所以兴怀/其致一也/后之览者/亦将有感于斯文

(5分,每错3个扣1分。)

[参考译文]

永和九年,这年正是癸丑年,暮春三月之初,(我们)在会稽郡山阴县的兰亭聚会,为的是到水边进行消灾求福的活动。许多有贤才的人都来了,年轻的、年长的都有。这里有高大险峻的山岭,有茂密的树林和高高的竹子,还有清清的流得很急的水流,像带子一样环绕在亭子的左右。我们把水引出来,构成飘流酒杯用的弯弯曲曲的环形小水渠。人们在这条小水渠旁边排列而坐,虽然没有管弦齐奏的盛况,(可是)一边饮酒,一边赋诗,也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。这一天,天气晴朗,空气清新,和风轻轻吹来,令人十分舒畅。向上看,天空广大无边;向下看,地上事物如此繁多,这样放眼纵观,舒展胸怀,也足以尽情享受所见所闻带来的享受,这实在是令人快乐啊!

人们彼此相处,很快就度过一生。有的人喜欢讲自己的志趣抱负,在室内(跟朋友)面对面地交谈;有的人凭借着陆自己爱好的事物寄托情怀,不受任何约束,放纵地生活。尽管人们的爱好千差万别,有的好静,有的好动,各不相同,(可是又都有这样的体验:)当他们对所接触的事物感到高兴时,一时间便很自得,快乐地自足,竟不觉得衰老即将到来;等到对自己所喜爱的事物感到厌倦,心情随着事情的变化而变化,感慨也就油然而生了。以前感到欢快的事顷刻之间就成了过去,这些尚且不能不引起内心的感慨,何况人的寿命的长短随着大自然的变化而定,最后总有穷尽的一天。古人说:“死生也是大事啊!”这怎能不令人悲痛呢?

每当我看到前人发生感慨的原由,(跟我所感慨的)如同符契相合那样一致,我没有一次不是面对着(他们的)文章而叹息感伤的,心里又不明白为什么会这样。(我)本来就知道,把生和死看成一样是荒诞的,把长寿和短命同等看待是荒谬的。后来的人看待今天,也像今天的人看待从前一样,真是令人悲伤啊!因此我-一记下参加这次聚会的人,抄录了他们的诗作。尽管时代不同,情况也不同,但人们产生感触的情致却是一样的。后代的读者读了这本诗集,也将从中(对生死这件大事)产生同样的感慨吧。

(二)

1.C 2.B 3.C 4.D

(0)

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