车尔尼和他的钢琴练习曲
车尔尼：我要让全世界知道，这片钢琴练习曲被我承包了。
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这个公众号已经写过布格缪勒、拉赫、久石让…我想，也是时候对车尔尼下毒手了！
本文共3578字，比较长，建议用拉粑粑的时间来阅读打发。
先来首车尔尼写得比较可爱的练习曲听听，299第37首，我是一个粉刷匠：
演奏者：권순훤(别告诉我你反韩哈)
文 | 莫沄
车尔尼是谁？
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卡尔·车尔尼，Carl Czerny(话说我原来还把Czerny看成了Crazy)，1791-1857，奥地利人，帝都户口(维也纳)，19世纪音乐界的著名光棍、宅男、猫奴、钢琴家、教师、贝多芬的学生、李斯特的老师、钢琴教学的祖师爷…
先说光棍，车尔尼就像《水浒传》中说的，终日只是打熬筋骨，于女色上却不十分要紧，所以他光捣鼓钢琴去了，一辈子都没结婚。
由于车尔尼生性太过腼腆，又不喜欢旅行演出，终日三步不出闺门，典型的宅男，所以在家里养了十几只喵星人，当了几十年的铲屎官，临死前还惦记着要给自家喵喵们找个好主人…
也是醉了！
我疯起来连自己都打
宅女费电，宅男费纸，那车尔尼这个老资格宅男…拉动了当时维也纳多少GDP？
不过，人家车尔尼费纸是因为拿来写曲子，你费纸是因为…
虽然说是贝多芬的学生，李斯特的老师，但无奈车尔尼这人在作曲上才气不足，所以贝多芬只承认他是自己的钢琴学生，李斯特也只承认他是钢琴老师——都不鸟他的作曲啊，典型的姥姥不疼、舅舅不爱…
甚至连毒舌肖邦拜访他之后都说：车尔尼这人比他的作品有意思多了！
看到这里，前面的音乐应该也放完了吧？刚好我们再听听车尔尼的降D大调夜曲：
演奏者：Isabelle Oehmichen
这是车尔尼最好的作品之一，初听之下好像也还不错，旋律很美，很有浪漫主义的气质，特别是华彩句，加花很有肖邦的感觉，但是只要把肖邦那些伟大的夜曲拿来比比，车尔尼就被秒了…
尽管作曲不咋滴，但车尔尼在教学方面确实有一套。
这人10岁开始跟着贝多芬学琴，三年后就出师了(刚好是读完音乐学院附中插班的时间)，然后从15岁就开始教钢琴(15岁我在干嘛？在暗恋隔壁班的妹纸吧？)，随即名满奥京，门庭若市，找他学琴的人络绎不绝，一大票贵族小妞跟他学琴，估计课时费也不会低…
想一下比车老师小9岁的舒伯特，混得就扑街多了，穷困潦倒，就差没到街上表演胸口碎大石…哎同人不同命啊，作曲的跟教学的比，不穷才怪！
几十年间，车尔尼教了非常多的学生：Jaell、Döhler、Kullak、Thalberg…
最出名的当然是李斯特与莱谢蒂茨基(Theodor Leschetizky，1830-1915)：一个匈牙利人，一个波兰人。李斯特专职演奏，年轻时做明星年老后做神父，成为众所周知的钢琴大王；莱谢蒂茨基主攻教学，培养了众多牛逼哄哄的钢琴家。
左：李斯特
右：莱谢蒂茨基
关于车尔尼的门下弟子，我们可以从这张图片中看到：
车氏门徒经过一代又一代的开枝散叶，到现在为止，已经遍布全球！
也就是说，但凡你弹钢琴，只要不是九阴白骨爪那种野路子自学的，不管你跟随哪个老师上课，往上数N辈，老师的老师的老师的老师…基本都可以追溯到车尔尼他老人家那儿去，弹琴的见面都互相拱手叫声师兄，两百年前是一家。
车尔尼的练习曲
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车尔尼写了非常多的作品：交响曲、室内乐、奏鸣曲、幻想曲、变奏曲、夜曲…但是最出名的，到现在还经常被人弹的，肯定还是他的练习曲。(所以说他作曲没天赋…)
关于车尔尼的练习曲，我就说三点…
靠！不是这种三点啊！！
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一、车尔尼共写了多少练习曲？
二、车尔尼练习曲有什么特点？
三、弹车尔尼练习曲有什么用？
呃…先说第一点，车尔尼到底写了多少练习曲？
车尔尼一辈子创作的可以考究、有作品编号的钢琴练习曲，一共有78部！
78部？咋一听好像也不是很多啊！
拜托！是78部，不是78首！
比如Op.599，里面一共100首练习曲，算一部；Op.139，100首，算一部；Op.740，50首，算一部…
这样算下来，上千首了啊大侠！
庄子曰：
吾生也有涯，而车尔尼练习曲也无涯。
以有涯随无涯…妈的老子不弹了！
所以说东风吹，战鼓擂，谁弹车尔尼谁倒霉！
最好法律规定哪个贪官进去了，不罚别的，就罚他弹车尔尼的练习曲，全部弹完了才能出狱！这样还能为祖国的钢琴研究作贡献！弹不死你！
问：599、849、299…这些数字是什么意思呢？
答：其实这些都是作品编号，意思就是，599是车尔尼的第599号作品，299是他的第299号作品，都用Op.来表示，如Op.599、Op.299…Op.是拉丁文Opus的缩写。
问：为什么599比299简单，反而排在后面啊？
答：因为作品编号很多时候是表示作曲家创作或出版的时间，而非作品的难度。Op.299表示它在Op.599之前写的，并不是比599更难的意思。
问：车尔尼练习曲里面，哪本是最难的呢？是740吗？
答：740不算难，最难的应该是Op.365，这部作品的德语标题是Schule des Virtuosen，译成中文就是“炫技学派”的意思，非常难弹！
问：那车尔尼最后的练习曲是哪部呢？
答：最后的练习曲是Op.856，在1857年，也就是车尔尼66岁去世那年出版。作品模仿了巴赫的《平均律》，以48个大小调前奏曲与赋格的方式写的。
问…
还问还问！TMD有完没完！
我们继续第二点：车尔尼练习曲有什么特点？
对于车尔尼的练习曲，现在一般有两种看法：
一是觉得车尔尼炒鸡崇拜老师贝多芬，他写练习曲就是为了推广贝多芬的作品，为学生日后演奏贝多芬作准备。
他们认为车尔尼的练习曲，很多都是在贝多芬的钢琴作品中抽出一句，然后把这种技巧衍生成一首练习曲。
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比如849的第1首：
来自贝多芬悲怆奏鸣曲第3乐章：
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再如299的第11首：
来自贝多芬E大调第30号钢琴奏鸣曲第1乐章：
还有很多很多这样的例子…
对此在下还真有些不同的看法，钢琴的技巧来来去去不就都那么几种么？音阶、和弦、三六八度、轮指、快速跑动…古典主义的音乐形态不外乎就是音阶、同音反复、分解和弦…怎么就说是专为贝多芬而写的呢？
再说了，搞作曲的谁没点傲气啊，布鲁克纳对瓦格纳那是出了名的花痴吧？也没见人家只为了推广瓦格纳而作曲啊！
所以真的很难想象车尔尼一辈子就干这种痴汉式的推广，甘愿做贝多芬背后的男人。
再考虑到贝多芬与车尔尼都没结婚…八卦之心熊熊烈火顿时燃烧，哇靠基情四射断臂山，想想都觉得好美！
还是解释一下：这是玩笑，其实老贝与老车都是直男…
所以，另一派观点则认为，在车尔尼的时代，专门针对钢琴的教学才起步不久，当时的教材也不多，车尔尼索性就自己写。
他的练习曲，大多数都是为了自己的教学而用，并不是为了普贝教育(普及贝多芬)。
比如就纯技巧而言，贝多芬作品的音色大多比较沉稳、厚实、丰富，讲究一种男性的、很man的光辉；而车尔尼的作品，多数比较适合不太厚重的音色，636、849、299这几本，和声都不复杂，织体也不厚，触键太沉的话，不太适合。
啪啦啪啦…
两派观点就如咸甜豆腐脑之争，经常互怼，然鹅谁也说不服谁。
但不管怎样，不得不说车尔尼的练习曲，很有一部分确实写得十分…不咋滴！
据说他作曲的时候就是面前摊着好几首作品，一页写完了墨水没干，就哗啦哗啦赶着写另一首，第二页完了再写第三首，写完后第一首的墨水也干了，然后再重复…
非常…不走心！
最后：弹车尔尼练习曲有什么用？
曾经有钢琴老师与我说：车尔尼的东西落伍了，别弹599了，现在要用新教材：巴斯蒂安教程、菲伯尔教程…
小喇叭！音乐都还有落伍的，你怎么不上天！
怎么不说贝多芬莫扎特也落伍，巴赫更落伍了呢！
不是说巴斯蒂安菲伯尔不好，而是车尔尼练习曲里包含了大量古典主义音乐的和声、乐句…如果太偏激，完全拒绝车尔尼的话，不说别的，光一个阿尔贝蒂音型，看你碰到时怎么处理！
在面对古典作品时，没弹过车尔尼的学生，会十分不适应。
车尔尼用他自己的作品形成了一个系统性的进阶，从849，到299，再到740，技巧一层一层往上走，包含了古典到浪漫早期的各种钢琴技巧！
哪种不行练哪种，照单抓药，童叟无欺！
高阶的手指练习，难道指望用肖邦还是莫什科夫斯基的练习曲来练手指吗？
那就完蛋啦！
只能用克莱门蒂、克拉莫或者车尔尼的东西来练！
比如299一共40首，但要说哪首最生猛？
第36！毫无疑问是第36首！
简直就是练习曲中的超级武器霸王——夺命3000！
音阶、反向音阶、和弦分解、半音阶、分解八度…每种技巧都是独当一面的，现在集合在一起，足够你练上一两年的，问你怕未！
用来练手指一级棒啊！
就练手指技巧来说，到现在为止，我还真没发现比299与740更好的教材！
除了手指以外，车尔尼的作品，也是熟悉那个时代音乐风格的捷径之一。
比方说599，现在大部分老师都拿它作为手指练习！
天啊！！
你想想作为乐圣的弟子、钢琴大王的老师，车尔尼有那么肤浅吗？
599里面有小步舞曲、乡村舞曲、圆舞曲、连德勒舞曲、匈牙利舞曲、加洛普舞曲、波拉卡舞曲、进行曲、浪漫曲、德奥民歌、咏叹调…
这些都是19世纪初维也纳流行的音乐体裁，599是车尔尼用来让学生熟悉当时音乐风格，主要是培养乐感的啊！
拿599来练手指而不讲音乐，真的有些舍本逐末！
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再如849的第5首是一个轻快的法兰西风格前奏曲：
演奏者：Meiko Miyazawa
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740的第4首是一首乡村舞曲，里面充满了风笛、铃鼓等各种声音，甚至连贝多芬都没写过这么精彩的舞曲：
演奏者：Jean Frédéric Neuburger
所以…对于我自己教学而言，车尔尼的练习曲就像大米饭，不吃没营养，但是光吃这个不吃菜，谁也受不了…
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如果想更多了解车尔尼教学的，给大家推荐一本书，由武汉音乐学院李柯老师翻译车尔尼著的《致一位年轻女士的信》：
这本书通过车尔尼与一位妹纸的书信形式(别多想，俩人没什么花边新闻)，去探讨钢琴的学习与教学问题，从初级到高级，从演奏到理论，适合大家用来检验自己学习或教学，自我提升，书中很多篇章都具有珍贵的学术价值！
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最后放一个电影中的车尔尼教学片段，曲目是299第9首：