初中数学质量提升

1、向课堂要质量

提高备课质量，回归课本，重视基础知识。把更多的时间用在备课上，认真研读课本、课标，研究近三年的郑州市期末考试题和中招试题，把握出题动向。注重知识的形成过程，重视数学应用，注重培养学生发现问题和提出问题的能力；

2、不盲目搞题海战术，精讲精练

通过典型例题发现学生存在的问题，教给学生数学思想和解决问题的方法，达到学一道题会一类题的目的、注重一题多变和一题多解；注重学生计算能力的培养，减少因计算错误导致的失分；

3、继续进行“学为中心”的课堂教学

坚持学案的使用（让练习落实在本上，效果会更好），让学生经历知识的形成过程，在课堂上给学生更多的关注，多提问，让学生养成独立思考、善于思考的习惯，让学生多讲，提高课堂效率；

4、注重专题训练、指导学生整理高质量整理错题本

学完一章节后，进行专题讲解训练，形成专题模块，帮助学生建立知识网络，把一些重点典型、易错题目整理到错题本中，及时巩固；