用笑声治愈世界
01
在季节变换的初秋，稍不注意，就会引起感冒。上周我就不幸中招，加上周四上了一天的课，到晚上嗓子都沙哑了。然而，我并没有任由它欺负我，照常按照习惯早起运动，好在我没有发烧，故而我没有吃药，任由它慢慢好起来。
萌萌就没有我的好运了，昨天夜里就发烧了，所以早晨两三点钟我就起床照顾她。要照顾她，就不能外出运动，故而我在家里活动筋骨，练习太极拳。
从三点多运动到六点多，然后再朗读管理学的英文教材。这个学期虽然把课堂交给学生，但我的压力和负担更大了，必须做更多的准备，否则课堂上就会因为准备不足而无法控场。当然，我还是比较喜欢这种挑战，它逼迫自己更加努力地增加知识储备和更新知识，催促自己不断自我更新。但更让我开心的是，学生们自主学习的积极性很高、参与意识很强。就拿上次布置的添加作业来说，原本是要求大家趁着中秋节和国庆节的时间去访谈管理者，作业提交的截止时间是放假后一周，然而出乎我的意料，在中秋节期间就有几位同学进行了访谈并整理了访谈记录，提前十几天完成了作业。
作为老师，我是不怕为学生多做点事，但最怕的是自己做了事情得不到学生的响应。我曾和很多老师交流过，我们一致认为最觉得失败的时候就是当自己全身心投入地讲课却发现学生坐在下面毫无反应地玩着手机，那时就会觉得自己毫无价值、毫无成就，也就会产生挫折感和懈怠感。
遇到好学生是老师的乐事，如果学生愿意学习并能够用行动表明学习，就会推动老师更加积极地教授，反过来又会推动学生更加努力地学习，这是一个理想的良性循环。
从目前的状态看，我觉得自己是幸运的，因为这学期的学生还是比较优秀的，就像我对他们说的那样，只要他们想让自己成为最棒的，他们就会成为最棒的。
他们用行动向我表明：老师，你的希望不会落空，因为我们就是最棒的！
看到这样的局面，我很开心，也偷着笑起来。感谢学生们，是他们的上进让我笑起来，一旦笑起来，就会发现整个世界都很美丽。
02
笑是一件正能量很强的活动，笑能够改变世界。我以前是一个面部表情很严肃的人，但去年夏天，我曾经对自己进行了为期十来天的微笑训练。我学着空姐微笑训练法，将一只筷子咬在嘴里，最开始的时候，口水直流，但我坚持下去，慢慢地让脸部肌肉活动起来，改变以前僵化的面部表情。
我之所以进行微笑训练，是因为我自己意识到以前总是对学生进行空洞说教，我会告诉学生微笑的重要作用，也谈及卡耐基在《人性的弱点》中建议人们要学会微笑，还谈及维克多·博奇所说的“微笑是两人之间最短的距离。”然而，我自己却是面无微笑地谈论着微笑，细细想想，那是一幅多么别扭的画面呀。
去年夏天的一日，我读到了一个关于唐太宗学笑的故事，故事讲唐太宗问魏征为什么大臣们都惧怕自己而不愿开口建言。魏征找来一面铜镜让唐太宗自己看看，不看不知道，一看就明白了，唐太宗发现镜子里面的自己板着面孔，只有威严而无和善，于是他决定改变，就开始学着微笑，态度就变得和蔼了，拉近了君臣关系，大臣们就敢畅所欲言了。
人就是这样，在某个时间点上，一句话、一个动作或是一个故事，都可能促使你改变。我读完故事后，也站到了镜子前看看自己，尝试着微笑。但我发现自己的微笑很僵硬，没有任何亲和力。于是，我就拿了一只筷子开始练习起来，惹得女儿萌萌哈哈大笑，也让我开心地笑了起来。
科学研究表明，微笑能够让人心情愉悦。即使是假装微笑，也依然会起同样的作用，慢慢地就会变成真心的微笑了。
笑的力量是巨大的，笑可以治愈忧伤，笑可以治愈疾病，笑可以治愈世界。
03
上午，萌萌无法去上课，我替她向老师请了假。她躺在沙发上，请我给她讲个故事。于是我给她讲了《伟大的小丑》。
这是一本儿童哲学绘本上面的故事，小丑阿尔弗雷德是一个用笑治愈世界的人，他想尽方法让人们大笑，因为他认为笑能使人健康。
他的滑稽表演赢得了无数观众的喜爱，但不幸的是，一次表演失败，他背部受伤，神经受损，导致双腿瘫痪，但他并没有因为瘫痪而放弃表演，继续用笑声治愈世界。
祸不单行，阿尔弗雷德在一次表演中又受伤了，导致了双臂瘫痪了，但他依然意志坚定地进行表演。由于讲了太多重复的笑话，人们慢慢失去了欢笑。
磨难不会让他痛苦，但观众不笑就会让他无法忍受。在朋友的指点下，他向世界各地的观众求助，向他们征集笑话。无数的笑话向雪片一般飞来，阿尔弗雷德读着这些笑话就笑个不停，结果瘫痪胳膊的神经受不了了，就“啪”的一声打通了，胳膊恢复了健康。再过几天，不停大笑让阿尔弗雷德的双腿也恢复了健康，他又可以正常地为观众表演，用笑声治愈世界。
萌萌听着这个故事，也时不时地发出快乐的笑声，说：“我要用笑声治愈感冒。”
我笑了，我知道笑是无法治愈她的感冒，但可以让她觉得快乐，可以减轻疾病对她的伤害，会帮助她更快地好起来。
04
伟大的小丑，用自己的笑治愈世界，反过来，世界用笑治愈了他。从这个角度看，我们应该学习他，做个伟大的小丑，让自己笑起来，再用笑声感染别人，不论遇到什么挫折，也不要停止笑，因为笑可以治愈一切。
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