不是还没开学吗？

不是还没开学吗？

前段时间，曾经流行过这样一句话：教育行政部门干不了的事情，让这次疫情办到了：所有的学校和培训机构都无法在假期期间给学生补课了。

我以为，孩子们终于可以在这个非常时期喘口气了。

如果我真这么想，那真是太不了解我们的家长和老师了。

随着疫情形势，开学日期又被延期了。

学生不能正常返学，不能正常学习，那他们的学业是不是会被耽误了？怎么办？

随着开学日期的临近，我相信，许多老师和家长都在担心这个问题。

各地教育局和教研部门已经开始着力研究如何开展线上课程的教学，让学生停学不停课。这是网络发展带来的成果，在这种特殊时期，的确是可以尝试一下这样的教学。或许，真的就能够解决了不能返学，而可以在家学习的难题。

任何时候，遭遇就是机遇。或许线上学习（网络课堂）会在这次疫情中，有了很大的发展和提升。我们经常说，任何行业都受到互联网的影响，唯独教育这个行业始终影响不大。不过，这次可能真的就是一次大影响、大变革。

说实话，这几年，我自己经常在网络上寻找一些课程来学习，也在网络上给别人分享过一些课。它的确有着线下课程所不具有的许多优点，比如可以无限次的回看、随时随地的学习等。去年，我也利用Cctalk的平台，为学生开了几次线上课程，同学们反应都比较好。每一次学生都非常期待：一上完课，同学们就迫不及待地在群里问明天还上不上网络课？

然而，这次随着“停学不停课”的热门词一出，诸多学校开始马不停蹄地组织网络课堂。据说，一些学校早早就已经开始把部分尖子生组织起来，利用网络教学给他们加班加点的授课了。有一些学校已经开始了组织学生教授新课，而且上完了第一单元的课程内容了。

我以为在疫情面前，学生会有一个机会喘息。那真的只是“我以为”。大家都知道，那些带“三”字的学生，他们面临中考和高考。深怕自己学，别人拼命学，那不是落后了吗？这个剧场效应，已经是一个“循环”，没有那么容易去破除。哪怕是这样的非常时期，也是一如既往。我们尚且可以理解，一些小学也开始忙活起来，作为一名小学校长，就开始有点担忧了。

一些老师在群里，布置了线上学习的准备任务，这当然是好事。但是，我觉得疫情严重的地区，显然是不合适的。因为当下原本就是以疫情为重，况且村村封路，不让行人车辆通行；再加上群里还要经常汇报学生的健康信息。该如何准备？家长出不去，快递也送不进来。无形中，我们是不是又在加重了人们的心理负担。

记得儿时的自己，老师一句话就是圣旨，如果没有按照老师的去完成，心里会特别难受。

我在想，不对呀！就算是正常时期，此时不是还没有开学吗？为什么就开始轰轰烈烈地上网络课堂了呢？再说，很多学生连寒假作业都还没写完呢！其实，在这样一个特殊时期，不管是哪一个学段的孩子，都应该停下来好好感受生命的价值和意义。在这个特殊的时期，我们可以让孩子学会思考，人该如何与大自然和谐的相处？

不好意思！其实，我们也开了网络课堂。我们在2月1号就全校网络课了，362名学生的学校551人参与，我们上的是如何一起面对疫情，如何规划延长假期的学习和生活。并且让部分老师和学生分别分享了自己的假期生活故事。

不管是网络课堂还是线下课堂，都应该要为学生的健康成长服务，而不是为自己的数据好看服务！如果在尚未开学前，我们开一些学生阅读的课程，拓宽他知识面的课程，我倒觉得挺好！

请记住，现在还没有开学呢!

今天，中国教育报发了教育部发出的《各地原计划正式开学前不要提前开始新学期课程网上教学》通知，不知道大家面对教育最高行政部门的通知，又是怎样执行到位的？