“双减”影响下，我要再考研，考什么方向好？

微友提问

凌哥，您好！我是毕业十年的广州大学英语教育专业生。这十年主要从事校外补习工作。“双减”政策后受影响，希望到公立学校工作，但是没有职称也没有名校背景，因而很难进。现在想考华南师范大学的教育管理学专业硕士，对就业会有帮助吗？还是读学科类专业更有帮助？

您好！

很理解您的处境和心情。

公立学校和私立学校的招聘，是不一样的。下面基于凌哥了解到的大部分地区的招聘机制，跟您简单地聊一下。但是，建议您跟当地的老师（尤其是已经在任的老师）了解一下，也可以直接到本地区的各地教育局的以往招聘信息中去了解一下。

公立学校的教师编制，一般不可能独立招聘，而是需要通过教育局统一招聘的。大部分地方的教育局招聘，首先采用的是“门槛制”，即需要什么专业的毕业生，需要什么层次的文凭，某个批次的招聘面向哪一些类别的大学（985或211等）。当然，也不排除在某些热门的地区，尽管门槛是确定的，但是可能会优先选取特定类别的应聘者，——但是这种情况，在招聘公告中必须有言在先。然后，对符合“门槛”条件的人员进行笔试和面试考核。

教育系统面向社会的公开招聘，对应聘者的既有职称一般都不会作要求，尤其是像您这种其实是未曾入公职的大学毕业生的情况。如果招聘进入，先是试用期，然后再定为初级职称（或中级职称）。

一般说来，“教育管理学”的对口专业是教育局科室的科员，或者是再往上的相关机构。就目前来看，教育局的各科室中，直接从大学毕业生中招聘的岗位很少，大部分是由教育局从下属学校中抽调人员。所以，该专业的就业面相对于一线任课教师招聘来说，会狭窄许多。再从招聘人数上来说，一个县（市、区）的教育局的科室工作人员招聘数量，和学科教师招聘数量，完全不在一个层级上。除非巧啊又巧，在您取得硕士文凭之后，正好有教育行政或管理部门需要招聘这样的人才，那您就有优势了。但是这种可能性可能要放眼到全省甚至全国。如果您已经需要拖家带口，就需要谨慎考虑。

所以，如果您是想应聘当“老师”的，考虑到您是“英语教育专业”，也就是“师范类毕业生”，建议您走学科教学的路线。

另外，还要考虑您的就业地域和年龄等。相对来说，广东等发达省市的大城市的竞争要激烈得多。如果您以“就业”为根本目标的话，不妨也可以考虑二线或三线城市。毕竟，教师是公职人员，无论是哪一线的城市，在省内，国家工资是统一的。在年龄方面，您应该有30多岁了。正常的话，不仅要考虑糊口，还要考虑养家，所以，如果交通条件比较好的话，也不一定要在应聘压力很大的地区寻求出路，可以考虑大城市的周边，以便及早解决就业问题。

以上内容，仅供您参考。祝您早日成功！

万水千山总是情，为我标星行不行