大人的情感之为你好（二）

『写在前面的话』

昨天问了三个问题。

我们为什么会不自主地脱口而出“为你好”？

我们真正想表达的是什么？

对于我们来说，这三个字从哪里来？

『正文』

“为你好”很像一座浮在海面上的冰山。冰山底下对应的不是孩子，而是我们自己。

为你好的背后，隐藏着我不好。我不好源于罪恶感。罪恶感又使得付出成为不被彼此接纳的牺牲。这是我们可以一点点剥开的部分。

无论继续牺牲，让自己身心俱废，还是放弃牺牲，放逐自我，都没有带来实质性的改变，我不好还是我不好。

如果这个事情与自己有关，就要问一问自己，“想不想百分百对自己负责。”然后，你可能会感觉到付出是轻松的，这个付出就是爱自己。

这么看来，“为你好”的背后，其实是“对我好”。

还有呢？

。。。

“为你好”是我们不自信。

怕生病，怕受伤，怕出错，怕错失，怕失败，怕淘汰，怕我像我们一样，怕还不如我们，我们怕这怕那。我们担心孩子，我们无法接受任何对孩子成长可能不利的因素，希望将一切消灭在萌芽阶段。殊不知，错误才能给到他们学习的机会，而我们为他们包办了一切，同时也扼杀了他们学习的机会。

我们为什么会这样呢？是源于我们对他们的不信任？其实，并不是孩子不好我们才不信任他们。而且我们对未知的恐惧，是我们曾经没有习得这样的学习机会，而愤怒，并由愤怒带来了无力感；再遇到真正挑战时的失败，使我们畏惧，一点一点丢掉了我们的信心。我们对孩子的不放心是我们自己的不自信在作祟。我们需要找回我们的自信心了。

“为你好”是我们曾经被辜负。

我们曾经没有得到，更谈不上失去。大的总是让着小的，人家有的我却没有，那种眼巴巴盯着橱窗里的感觉深深印了我们一辈子。我们失望，遭受不公平，感觉比人家差太多，这是一种难以忘怀的自卑。

我们希望拼命地给予，却没有停下来，看一看，我们已经给了太多太多，那个杯子满得已经溢了出来，流得到处都是。我们也没有停下来，听一听，我们给的真的是孩子想要的吗？我们更没有停下来，想一想，为什么不给自己倒一些呢？自己的杯子快要见底了，却仍要装作看不见。明明想要，为什么就不留给自己一份呢？

小时候没有吃爽的辣条，买来给自己吃。也许吃几口就厌了，感觉不是那个味儿了。也无妨，你的心又被自我满足添上了。

什么都依你却看轻我自己，不如懂得爱自己。

“为你好”真的不好吗？

是我们爱的深沉，爱的热烈，以至于迷失了自我。我们困在网中央，看不见自己，看不见对方，看不见爱。我们束手束脚，打不开心扉，我们丢掉了喜好，丢掉了梦想，丢掉了自我，我们不知何去何从，不知是错是对。我们就像一个迷失在沙漠里的旅行者，站在那里，前后左右都是无边的沙丘。

是时候对自己说一句，“你很好！你还很爱自己啊！你只需要能再多爱自己一点！”看，绿洲出现了，还有那月半弯。相信自己，那不是海市蜃楼，那你即将到达的彼岸。

深呼吸一口，“我很好！”是啊，我一直很好，只是我们忘了怎么说出口。

下次，当你再说出“为你好”时，想象自己站在一面镜子的面前。一切都变得是那么的自然而然。

关于“为你好”，你还有什么要说的吗？

（围着土星转的自由星轨迹）

『写在后面的话』

当我准备做饭时，我喜欢把葱花切得很细，把蒜片切得很薄，把姜皮全部去掉。当我握着菜刀时，我可以感觉到菜刀有节奏地跳动着，声音清脆而又连贯。

接着，我会拿出一个干净的小碟，分别把三者码放在上面，看上去就像报表里的饼图。

每一样切好的菜也都放在不同的盘子里，盘子按照炒菜的先后顺序排列。

接着，我会把菜刀擦洗干净，吸在磁铁架上。把案板冲洗干净，挂在角桌的挂钩上。水池里也擦拭干净，多余的菜叶都已经倒在了垃圾桶里。

然后，我环视一下四周，确定水池周边已经恢复如初，炉盘台面上没有多余的物件，便系上围裙，取出铁锅开始烹炒。

炒菜结束，菜已入盘。我便立即把铁锅端到水池里，迅速清洗干净并擦拭无水。

整个过程，感觉周围只有我、水池、案板、菜刀、食材、炉盘和铁锅。全部结束时，感觉自己正慢慢走出一片生机盎然的丛林，身心无比放松。

『题外话』

昨天，给棉棉读女巫温妮的最新两本。一本是温妮的中国年，一本是温妮和虫虫。读到“无超级无敌”时，棉棉问我什么是“无敌”。还很难精准地描述什么是无敌，非常非常、very中的very、天下第一、强悍。。。不过，她应该是明白了。语言的美妙就在乎说不清却悟得到。

— END —

（坐在椅子上的蚂蚁，棉棉的创作就是这样天马行空）

*** 第七十八篇原创 ***