己.国学堂--梁冬对话罗大伦2.己.[罗知悌传学问于朱丹溪]

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罗知悌传学问于朱丹溪

朱丹溪要学医，但三个月时间不被人理，最后感动了罗知悌老师。类似故事常常在武侠小说里面听过，但是面对面讲这事情的时候，还是有很大的启发，就是年轻人到底怎样才能有大的成就？什么是面子不重要，重要的是你到底想干什么。

朱丹溪坚持三个月以后，罗知悌认为这朱丹溪一定值得传学问，所以把大门打开，然后把朱丹溪迎进来。文献记载这两人一见如故，两人一见跟好朋友一样，就根本什么事好像没发生一样，因为这只是一个考验的游戏而已。见面以后，罗知悌老人开始把自己的学问一点一点全部传给了朱丹溪，朱丹溪在罗知悌这里，看到了真是一些非常精彩的医学经验。

举个例子比如罗知悌是怎么看病的？这人特别奇怪的，在中医历史上也没有看到过，只有罗知悌才这么看病。朱丹溪记载的，当时患者如果来看病的时候，患者在外面，然后是罗知悌派自己的徒弟派弟子，比如朱丹溪到外边的诊室去给诊脉，然后查问病情，查问完以后，马上记下来，回来到里面，跑到内室来。罗知悌老人因为这时候八十多岁了，就躺在床上，“罗但卧听”，就躺在那儿听徒弟们讲，这脉是什么样的，这人的症状是什么样的，听完以后马上开始口述，这患者是什么病，该怎么治，该用什么方药，他的弟子们在下面开始记，记完了以后去开方了，然后弟子们出去给患者再开方。这么个传递过程，在中医历史上没见过。但其实这是特别好的教学方法，朱丹溪就是在这种情况下，学了整整学了一年半，所以长进是非常快的。

然后朱丹溪继续学习呀，在这儿他学到了好多思想。比如朱丹溪以前认为金元四大家前几位有一位叫张从正，擅长攻下，攻邪，“汗、吐、下”三法。他的泻下法，朱丹溪就很奇怪，张从正怎么一上来，什么病都泻下，难道泻下能给所有人用吗？这个能行吗？朱丹溪就很怀疑。那么有个先后次序，到底有什么讲究，可是张从正的书里没写，朱丹溪心里就画个大问号。

到了罗知悌老师，他亲眼看到罗知悌治了一个和尚的病，朱丹溪看了以后，马上心里就清楚了，这过程非常的精彩。

待续：庚.国学堂--梁冬对话罗大伦2-从官司代理到一代医宗.庚.[罗知悌特色授徒]

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