一天时间,给孩子一生的主动

孩子做两道数学题,背一首古诗,至少要爸爸妈妈催上 10 遍;

10分钟就能写完的作业,孩子拖拖拉拉半个小时甚至一个小时才能写完;

孩子练琴半小时,和爸爸妈妈讨价还价30 分钟;

早上7点钟就叫醒孩子上学,硬生生磨蹭到8点才能出门。

......

在孩子的学习和生活中,作为父母的我们,是否会遇到以上这些场景和难题?

苦恼着孩子啥时候能自己主动学点东西,做些事情呢?

其实,孩子的主动学习能力,完全可以从小培养,关键看我们会不会激发孩子的学习兴趣,打开他们主动思考和探索的大脑开关。

在孩子成长过程中,主动思维力是孩子拥有终身学习力和辨别力的核心所在,它比孩子考高分重要百倍,是我们必须重视的一道命题。

久仁养心周末主题活动《回家的路》,着重培养孩子的主动思维力,提升孩子的自主性和探究力。

一天时间,给孩子一生的主动。

给孩子主动的力量

这是一个简单的问题:我们的孩子会辨别方向、会认路吗?

假设有一天我们的孩子在城市间迷路了,他能淡定面对吗?他会大胆地向路人求助吗?他会坐公交车或地铁吗?他会识别路上的路牌路标吗?在迷茫的时候他是气馁等待还是坦然面对?在遇到困难和障碍的时候他是误打误撞还是灵机多变?孩子们在迷路的时候到底状态如何?
也许,我们都无法确定……
也许,孩子在我们高强度的保护下根本没有过这样的经历。
但是,我们都知道,让孩子从小认识路、能独自找寻正确的路,无论从孩子的安全角度,还是从培养孩子主动思考、独立生存能力的角度来说,都是至关重要的。
或许,我们可以用这样的方式:

“宝贝,我们家的地址是@#¥%*&,你要记住哦!

“到公交车站坐X路车,然后到XX站下车,再向前走XX米就到了。”

“孩子,报警电话是110,火警电话是119,急救电话是120。”

“这是天河北路,所以这边是北,这是体育西……。”

“进出电梯一定要看清楚,不要被门夹到,坐手扶电梯不要靠近黄线,不要在电梯乱跑。”

……

可是我们想想,这种方式真的有效吗?这只能是一时的,因为它仅仅只存在于孩子的记忆里。

如果,我们换一种方式:

由一名老师(史官)跟着5-6个孩子,在现实的环境中,在保护孩子安全的前提下,把选择主事的权利还给孩子,跟着孩子寻找回家的路,亲历找路过程中遇到的各种真实状况。

当然,在这一路上还会碰到各种有趣的关卡和神秘任务,活动中史官不会给予任何答案,哪怕是走错路、上错车、坐过站,也要守口如瓶跟着错,就是为了给孩子全方位的体验和碰撞。

遇到什么场景,应该提出什么问题?

提出问题,应该从哪个角度分析?

分析错误,应该如何转换思路?

循着这些线索,孩子就会养成主动发问、主动思考、正确研究一个问题的习惯。
“路在脚下”,让孩子和自己的小伙伴走出去,只有这样,孩子才能真正学会观察,学会沟通,学会思考,学会融入社会、应对社会,孩子才能真切领悟到遇到问题如何解决,如何保护自己的安全,只有这样,主动思维力、独立生存能力、自我保护能力才能深入孩子的内心和灵魂,成长才真正属于孩子自己。

孩子能收获什么?

提升情绪管理能力

引导孩子及时看见和觉察自我情绪、他人情绪,找到情绪的开关。

激发主动内驱力

引导孩子“我要”“我想”“我能”“我可以”“我试试”“让我来”的主动想法和言行。

建立强大自信力

相信系统下,支持孩子勇敢尝试,不怕错,发现自己的优势,获得成就感和价值感。

养灵动机变思维力

在活动任务目标达成过程中,让孩子不断突破常规,在未知中无经验可循,鼓励孩子大胆思考、大胆尝试,感受到思考带来的欣喜和奇迹。

1、活动时间

2020年11月8日(周日)上午9点至下午4点30分

2、师资

均接受系统生态化教育培训,经验丰富,5-6个孩子组成一个家族,每队配备一名史官老师。

3、地点

接送地点:久仁养心天河校区

活动地点:广州市天河区范围内

4、费用

680元/孩子(包括餐饮、路费、保险、活动经费支出等,我们还将为每个孩子准备活动必备的其他物资)

5、报名条件

a、孩子在5周岁以上,13周岁以下,有生活自理能力、身体健康。

b、家长和孩子平等协商前提下孩子自愿参加。

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