追求套路是没有未来可言的,不信请看这篇文章 | 家长课堂

前几天跟人聊天,他说他的一个朋友解决作文的方法很简单,就是背诵。我原以为是背诵一点素材,拿到考场上去运用。熟料他的话令人大跌眼镜,背诵的不是材料,而是范文!我进一步了解的情况是,居然还有的语文老师让自己的学生背诵范文,然后在考场上挥洒别人的思路,如果运气好,据说还能拿到不低的分数。我真的是不敢相信朋友的话,更不敢相信那样做的语文老师是真的语文老师吗?难道不知道这种做法对一个学生的戕害有多大?

作文在许多人眼中,不过是一道题,一道和其它的数学大题没有分别的题目。所以只要能拿分,采用什么方式不行呢?其实,你必须明白一点:作文虽然是试卷的一道题,但这道题的意义可不是多少分可以衡量的。作文这道题虽令很多人烦躁不已,可它要贯穿整个基础教育的始终。为什么?道理很简单,它很重要。重要到什么程度?它可以塑造一个人的整体思维,不止是汉语言的书面表达能力,考验的可是一个人最全面的知识结构。也就是说,如果有一道题能最大化衡量一个人的整体思维水平,没有比作文更好的。

有人自然发问:那为什么听说过国际数学和物理大赛,却没有国际作文大赛?道理也不难理解,任何国际大赛都必须基于参赛者共同的知识背景。数学、物理和化学等学科,国际国内都是一样的,有着相同的考核指标。但汉语文和英语文能一样吗?世上所有优秀民族都创造了自己的语言文字,没有谁能都全部学会。能学好母语,再学好一门外语已经很不错。再者说,国际化的写作也是有大赛的,至少你该听过诺贝尔文学奖吧!中国作家莫言不就曾荣获这项大奖吗?如果莫言当年的语文老师叫他背诵范文,他也照做,绝不会有今天的作家莫言,有的可能就是一个再普通不过的叫做管谟业的人,很少人认识。

临摹别人的思路,并在自己有创造和发展,是没有问题的。古往今来多少名家大师,也都是在学习和借鉴别人优秀思路的基础上,进行了再创造,从而形成了自己独特的成果。可是,如果他们只是临摹别人的思路,形成一种固定的模式,他们将永远没有机会成为他自己。

有人说孩子是天生的绘画大师。所以不少家长急着把年幼的孩子送到绘画班学习,没几天的时间,孩子带着一只神气活现的老虎回来了,家里人看了无不交口称赞。一方面赞叹孩子有绘画的天赋,一方面暗叹师傅教的高明,一定让孩子继续学习下去,没准哪天孩子还能开个人画展呢。但很多家长没有发现一个现象:孩子再也难以画出第二只老虎,他每次画的基本都是一样的!他的创造力已经在这种套路学习当中受到了束缚,再怎么画下去都无济于事,除非他彻底忘掉这些套路。

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