胡子宏生命日记（295）： 我曾是家教老师，你想知道哪些学生被我放弃了吗
胡子宏生命日记（295）
我曾是家教老师，你想知道哪些学生被我放弃了吗
最近，围绕家校关系，我写了几篇文章，深得教师们的认同。
也有一些家长，在我的文章后面留言，口出不逊，秽语不断。他们貌似振振有词，但实质上，是忽视了家庭教育的责任，把孩子的成长都寄予到学校教育上。
唉，那些粗鲁的家长，你对我的咒骂除了暴露出你的无知外，能影响我什么呢？你觉得你有理，那你按照你的逻辑去管教孩子呗。种瓜得瓜，种豆得豆，种下蒺藜，你自己遭殃。
我那篇《》写出后，有的家长干脆找到我，面对面，振振有词。他老调重弹，把神圣的职责和重要的使命，寄予了老师，孩子教不好，完全归罪于老师。他自己则可以甩手做掌柜。
有一位在教坛上辛勤耕耘了30年的大姐对我说，其实你也教过学生，你对学生的管理更加灵活，你不妨告诉家长们，你喜欢什么学生，尤其是，你是怎么无形中放弃了某些学生。
好，那今天我就说说，我是如何严管我的学生，当自己无能为力时，又怎样悄悄放弃个别学生的。
俗话说，严师出高徒，老师们对学生的严格，往往是为了纠正学生的不良习惯，是一种敬业精神的体现。
我相信，几乎全部的家长，都会希望老师对自家孩子严格些。问题是，无论老师怎么严格，当学生在家里被骄纵得蛮横无理时，老师再严格，也无能为力。
一些孩子，因为屡教不改，就会被老师悄悄放弃。有时，孩子的无礼和骄横，更会逼着老师不得不放弃他。这种情况下，貌似是孩子言行恶劣，其实是家长的监管不当。
在我得病前，每到周末，就会上一天的作文家教。我对学生要求很严格，但是，对有些学生，自己的重拳，往往感到击到棉花上。孩子不认真听课，屡次管教，死不改悔。在微信上通知家长，家长似乎无动于衷，对孩子不管不问，热脸贴在冷屁股上，为师者心都凉了，哪里有多余的精力对这样的学生尽职尽责？
记得有一次，晚上的家教课，我让好几个学生罚站了。有个比较听话的学生，又一次把“已经”写成了“以经”，这已是第N次发现他写错这个词了。我着急了，拍着桌子问，这种低级失误，已经见过几次了？你的耳朵进水了吗？罚站去。于是，我在他的作文卷子上写了3个易写错的词语，让他罚站的时候去背诵。
这个学生表现不错，乖乖地在教室的西南角罚站。
没等两分钟，有个女生就被我罚站了。她的省略号只占了一个格，并且出现了“一逗到底”的毛病。我告诉她，省略号要站两格，一行不够就写到格外，不能拐弯。在写作文的时候，一句话写完了，就要注意用句号，不能随便点个点儿了事。这个学生被我以上述理由，罚站五分钟。
这两个孩子比较听话，严格要求他们，就会得到较好的教育效果。
可是，那些不听话的学生，就会把老师气得无话可说。
有两个男生，也被我罚站了。本来大家都在安静地听课，他俩隔着狭窄的过道，伸腿对踢起来了。嘿，大庭广众之下，你以为这是你家啊，怎么这么放肆。我喝令他们俩罚站5分钟。
哪知道，他俩在罚站的时候，又对踢起来了。这真是厚颜无耻不要脸了，我再度吼叫了一回，喝令他们罚站20分钟。
开始写作文了，俩孩子个子蛮高的，弯着腰，撅着屁股写作文。我本来想让他们坐下，哪知道，有个孩子一边罚站，一边对前面的学生施加小动作。我还能有什么办法呢？无奈，只好要求前面的学生专心写，不要理睬罚站的学生。
20分钟到了，我让两个捣乱的学生坐下写作文。教室里开始安静了，一个小时后，我就给学生当堂批改作文。
这时候，有学生悄悄汇报，我给学生批改作文的时候，罚站的一个学生，和另两个学生，悄悄地跑了。也就是说，他们没有怎么写作文，就逃离了课堂。
一股落寞和失望，像一阵风一样，嗖嗖地从我心中刮过。唉，这样的学生，又得被我放弃，因为他们本身并没有刻苦学习的觉悟。他们的家长，把学生送到我这里，以为我的严格管理会使他们家的孩子学习有进步，哪知道，他们家孩子并没有遵从家长的良苦用心，他们在一次次轻率地、漫不经心地浪费着家长的钱财和宝贵的时间。
一节课，4个学生被我罚站。其中一个学生和两个懒得写作文的学生跑掉了。另外一个跟别人对踢而被我罚站的学生，不敢跑掉，听凭我给他的作文打了一个较低的分数。
他不敢跑，因为他妈妈每次回家都会看看他的作文。有两次还跑到我这里跟我交流，孩子的作文为什么得了某个分数，自己孩子的作文出了哪些问题。我都会逐一分析孩子在阅读、用词、写字乃至学习态度上可能出现过的问题，学生家长很信服。
三个学生悄悄溜号，我真管不住。我只好短信通知家长，告诉他家孩子溜号了，希望家长加强管理，下节课把作文写好交给我。一周后再次上课，三个孩子没有一个交上作文来。我就知道，不是我的话被家长当作耳旁风，就是家长的话被孩子当作耳旁风。
瞧，这样的家长，我对他家孩子已经足够严格，足够负责了，家长依然管不住孩子。凭什么让老师管住你家孩子呢？那种疲沓和懈怠，换了我家孩子，早就摁在床上或沙发上打屁股了，可是，我能打学生吗？我敢打学生吗？
试想一下，同样的事情发生在学校，当老师把孩子的表现通知家长，或者约谈家长的时候，已经尽职尽责了。因为，老师顶多让孩子罚站片刻，而不能采取更严格的措施。有些孩子，靠老师的批评，是不足以改正缺点的，这需要家长采取严格的惩戒措施。
如果家长失去对孩子的惩戒，学校老师又怎么敢惩戒你家孩子呢？
家长们要注意了，不要习惯于给老师们扣上师德的帽子，指望着老师们会全身心地扑在你们家孩子的培养上。老师也是有家有业的，没有太多的精力关照你家孩子。如果你不配合老师的管理，加上你家孩子学业松懈，躲避老师的管理，实际上，孩子就会被老师放弃。
学生上课不认真，我就训斥他。再不认真，我就让他罚站。还不认真，我就通知家长。家长不主动跟我交流，我就把学生安排在一个偏僻角落，听之任之。
信不信由你，反正我这个编外的老师，就是这样做的。
因此，各位家长，当你家孩子被老师罚站了，或者老师通知你去学校面谈，这是一件好事，说明老师对你家孩子比较在乎。
如果你家孩子成绩一直居于下游，每次老师都会说，你家孩子吧，很聪明，就是不够刻苦。嘿嘿，这样的孩子，其实就是被老师悄悄放弃了。
不要怪老师，要怪自己家教不够。当老师放弃你家孩子之前，你其实已经不知不觉把孩子的成长放弃了。
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