被教育部点名批评！人艰不拆，还能不能用？

人艰不拆，多好的词啊，结果，成为负能量了。

澎湃新闻报道：

11月13日，教育部网站发布的《对十三届全国人大三次会议第3950号建议的答复》，披露了教育部答复十三届全国人大三次会议“关于规范汉语用语承续传统文化的建议”的具体内容。

……

正如您所言，互联网时代的到来对语言文字产生了巨大的影响，既出现了一些可以反映时代特征、传播正能量的新词新语，如‘给力’‘点赞’‘硬核’等，也出现了一些不规范、不文明的误读误写误用现象，如‘人艰不拆’‘十动然拒’等生造晦涩的词语，甚至是一些低俗的语言，对网络生态环境，以及社会语言生活和文化安全产生了不良影响。

可见，把人艰不拆，十动然拒归为生造晦涩的，并非教育部，而是3950号建议。

但显然，教育部认可了他的观点，钉了个“正确”的大章。

教育部因此提出了三条措施：

一、加强顶层设计，完善法律法规

二、开展监管监测，加强规范引导

三、实施中华经典诵读工程，大力传承弘扬中华优秀传统文化

说到传统文化，我不由得翻了翻生造和晦涩的含义。

生造有两个意项。

一是再生再造，二是凭空制造。

回复里的，显然是第二项。

此词词条里举了几个例子。

其一、

清朝施补华《岘佣说诗》：“韩孟联句，字字生造，为古来所未有。”

韩愈，孟郊，唐朝著名诗人，两人并称，他们的诗以奇诡、矫激著称，“字字生造”。

可后代还很推崇他们啊，没因难以理解，就不背他们的诗啊。

其二、

鲁迅《书信集·致舒新城》：“‘猹’字是我据乡下人所说的声音，生造出来的，读如‘查（chá）’。”

（图源网络，若有侵权，请联系删除）

好，鲁迅都承认了，猹字是他生造的。

少年闰土，还要不要月夜刺猹？

再说晦涩。

意思是，文辞等隐晦，不流畅，不易懂。

之所以晦涩，明朝胡应麟在《诗薮·近体中》中评价：

七言律，壮伟者易粗豪，和平者易卑弱，深厚者易晦涩，浓丽者易繁芜。

晦涩似乎确实是有点贬义，但觅诸历史，除了少数爱装逼的，谁愿意晦涩呢？

晦涩的反义词是直白，可直白并非人人都喜欢啊。

教育部的回复里，还提到：

根据语言发展规律，加强对重点领域语言文字使用的监督管理……

语言发展，确实是有规律的。

人长一张嘴，除了吃饭，还要说话。

原始人咿呀出来的每个词，都是新的，但第二天，它就变旧了，第三天，还会出来更多的新词。

人类历史这么多年，有些词消失了，有些词沉淀了，有些词意思改变甚至变得相反了——

小姐，请问……

小姐？你全家都是小姐呢，叫美女！

我还觉得那些电视台，用英语缩写当简称，挺奇怪的呢，有心来管人艰不拆的，是不是也可以来个——

《取消电视台英文台标》的建议？

提案确实是要认真对待，但不代表着某些外行的话，也必须亦步亦趋。

你可以直接告诉他——

你认为的正能量“给力”，已经越来越少人用了，人艰不拆，渐次流行，但一两年两三年，就过时了。所以莫急莫急，不要管屌丝和土豪们的说话方式，随他们去吧……

否则，你就得告诉我，人艰不拆，还能不能用啊？