储殷VS刘瑜，名校教授PK，谁的教育观对？其实小学课本里就有答案
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清华大学刘瑜教授最近题为《不确定的时代，教育的价值》的演讲刷屏，演讲中一句“我的女儿正在势不可挡的成为一个普通人”成为了金句。
国际关系学院教授储殷对演讲提出了不同看法，他认为清华教授的孩子已经不是普通人了，“出生在这样的家庭，即便你哪怕不好好学习，最后混退学了，至少也是个高晓松。”
储殷教授劝告道：“有的时候，不要相信一些高级知识分子的心灵鸡汤。他们劝你看开，不是真的让你看开，是让你认命！”
精英劝你看开是不是让你认命？储殷教授的话，引来了各方激烈的讨论。
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说实话，从前几天储殷和张雪峰的那场辩论开始，笔者几乎要被他圈粉了。
因为同样身为知名教授，他的教育观更接地气，更符合底层家庭的实际，更能引起出身农村的笔者的共鸣。
但纵观刘瑜的演讲全文，发现她说的其实也没有错。
刘瑜自己应该是中产之家，高级知识分子，有一定社会地位，有一定经济基础。
这样家庭的孩子，不用改变命运，因为命运已经挺好，只要不下滑太多，就能够接受。
而储殷则是站在普通百姓甚至底层人士的视角，他们需要通过奋斗去改变命运，实现阶层的向上跃升。
这样的孩子当然不能认命，而是要有一种“我命由我不由天”的精神。
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就像储殷说的那样，清华教授家的孩子就算成为普通人，可能也并不是常规意义上的普通人。
比如储殷提到的高晓松，从学术成就尤其在科学方面的成就上来说，他比父辈和祖辈差得太远，他真的就是一个普通人。
但“普通”的高晓松，知识面惊人，在现实中混得风生水起。
他在大学里就玩票搞音乐建乐队，一不小心就成了著名的音乐人。
而作为普通农村孩子的笔者，在他那个年龄，刚刚在大学同学那儿见到了吉他是什么样子。
除了在小学学过几首儿歌，中学以后连音乐课都没有上过，甚至家里连录音机都没有。
有时候，看民国一些名人的家庭背景，发现大多数人都家境显赫，就算现在活跃在演艺圈的名人，出身底层的也不太多。
不是普通人群当中缺少基本的才华和潜力，只是他们机会太少。
诚然，精英的孩子也不一定人人都能成为高晓松，但清华教授家普通的孩子也不普通，这也是肯定的。
至少跟那些真正最普通甚至贫困的家庭的孩子相比，他们具有太多先天方面的优势。
04
其实储殷和刘瑜的教育观哪一个正确，有一个段子就能说明问题：
一个女记者去大山里采访，看见一个小孩正在吃方便面。
记者就对孩子的妈妈说，不要老让孩子吃垃圾食品，不卫生。
孩子的妈妈回答道：没有老让他吃，今天孩子过生日，才给他做的，平时没有机会吃。
女记者说的话是对的，但显然在那位吃方便面的孩子那儿并不恰当。
对于那个孩子来讲，方便面可能并不是垃圾食品，而是营养餐，并不是无奈之下凑合的便饭，而是一年到头难以吃到的美味。
类似的尴尬，在笔者身上也发生过。
大概是上中学的时候，养生气功特别流行，学校上体育课时老师还教。
回到家里，我对身体不好的父亲说，希望他每天坚持练习气功。
父亲说，每天在地里干活，农忙时连吃饭都得赶时间，晚上到家就筋疲力尽了，怎么可能有精力练气功。
我觉得父亲的话非常对，养生是好的，但对几十年前的普通农民来讲，那是奢侈品，明知道好也消费不起。
05
在我们的小学语文课本中有一篇“神文”，这篇文章从1957年入选小学语文教材开始，历经50余年仍在其中，这篇课文就是《小马过河》。
课文里面的道理，太深刻。
老牛和松鼠谁说的话对？都对。
但老牛是根据牛的情况说的，最适合牛，松鼠是根据松鼠的情况说的，最适合松鼠。
如果松鼠把老牛的话当成真理，那是找死；如果老牛信了松鼠的话不敢过河，就成了笑话。
所谓甲之熊掌，乙之砒霜。
对别人有益的观点，对你可能有害，一定要根据自己的情况去判断。
刘瑜和储殷教授的教育观都没有问题，关键是，你是谁。
明珠絮语，以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。著有青少年励志图书《为自己读书》。