不同类型的记叙文的写法
记叙文怎么写?由于记叙文分为记人、叙事、写景、状物这四种不同的类型,下面就根据这四种不同的类型,来介绍以下记叙文的不同写法。
一,记人类记叙文的写法。
记人类记叙文的写法可以分为三步:
首先开篇给出对人物的评价。在文章的开头部分,对某个人物做出自己的评价,比如写”我的老师“,在开篇可以这样写:
我最敬爱的人是老师。我从上小学时,便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
其次在正文部分给出相关的材料证明,来佐证开头给出的评价。比如在上面这个例子中,在正文部分就需要描写我的语文老师热爱教育事业、爱学生的典型事迹,以及自己对语文老师的独特感情的描写,来证明自己对语文老师的评价。
最后在结尾总结全文,升华主题。结尾时,对全文内容以及所写的人物事迹做一个总结,比如总结我的语文老师对学生、对教育事业的热爱,抒发自己的语文老师的尊敬和喜爱,表达对老师这个职业的敬佩之情等等。
二,叙事类记叙文的写法。
要想写出可读性强的叙事类记叙文,必须让所写的故事带有感情,将变化感情融入到故事中。
只有故事有情感的波澜起伏,一波三折,才能够吸引起读者的目光,才能获得阅卷老师的青睐。比如利用情感转变的方式来表达,这种情感转变可以是”由爱生恨“或者”有恨生爱“等等。举个例子:你最开始喜欢下冰雹时的场景,觉得很刺激很壮观,后来知道了冰雹是自然灾害之后,你不再喜欢下冰雹的天气。这个过程就体现出了感情的变化,写出来的故事必然能吸引人。
三,写景类记叙文的写法。
写景主要分三步:
开篇交代背景。既然是写景,开篇自然要交代时间、地点,在什么时候什么地方看到了什么景物。
正文描写具体景色。在描写景色特点的时候,要主要按照一定的观察顺序来写,比如从上往下来写景,还是从内到外来写,这个一个要注意,否则写出来的景色会杂乱无章。
结尾写出自己的感受或感悟。描写完景物,参观完景色之后,在结尾处发表看过此处的景色之后,给自己什么感受,受到什么启发或者感悟到什么道理等等。
如此一篇写景的记叙文就写好了。
四,状物类记叙文的写法。
状物类记叙文在平时可能相对写得较少,这属于说明文类型,主要写法也可分三步:
首先开头对所写物体做一个总体的信息概括。开篇时要交代清楚这个物体的基本信息,让读者对你所写的物体有一个初步印象。比如写某一个植物,首先开头就要交代清楚这个植物叫什么,生长在哪里,是什么类型的植物等信息。
其次在正文对各个特点进行详细的说明。写正文部分时,要对这个物体的特点逐个说明,详细地介绍其特点、性质等等。比如这个植物有什么特点,是开花植物还是常青植物等等特点。
最后在结尾表达自己对这个物体的评价。结尾时发表一下自己对这个物体的看法和评价,这个物体给了自己什么感受、启发等等。在介绍了解了这个植物的特点之后,你从这个植物的特点中受到什么启发,或者对其有什么评价,比如”岁寒然后知松柏之常青“类型的道理等等。