王晶晶丨亲爱的同学，别忘了那一个美丽的地方
师村，隶属山西省洪洞县，这个村的师村中学，是方圆五六个村中唯一的一所中学。周围村子的学生在本村读完小学，就来此就读，当然，我也不例外。我的初中生涯，开始于此，也结束于此。每每路过，总忍不住看上一眼。索性今日闲来无事，于细雨中，独自撑伞，漫步在阔别已久的校园。
周末，这里一片安静。还未跨进校门，“师村中学”几个大字赫然映入眼帘。轻推铁的校门，虚掩的，一眼看去，满目桃树杏树，虽郁郁葱葱，却不如一旁的松柏，苍劲挺拔。与门房大爷寒暄几句后，我开始游走于时光的夹缝里。
那年，园里没有桃树，杏树，却植有几株丁香，山楂树。丁香花开，阵阵清香，弥漫整个校园。 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊”“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个愁字了得？”我们树下诵读，俨然成为学校一道亮丽的风景。春去秋来，山楂果由小变大，由青变红，小灯笼似的挂在枝头，令人垂涎。胆小的我，不敢违背老师的旨意，“谁敢摘，就请家长”。胆子大点的同学，摘了悄悄塞给我几颗，这便成了我对山楂树唯一的印记，刺激又兴奋。
沿着杏树林，北边一排二层教学楼将学校南北分开。教学楼北边，偌大的操场，格外空旷。这与之前的格局是不大一样的。那时，遂一进校门，迎面一堵照壁，虽几经风雨，有些破旧，但上题“做一个德，智，体，美，劳全面发展的好学生，做一个对社会有贡献的人。”倒很鼓舞人心。照壁前的柏油路，将校园东西分开，西边的操场，虽是土质，长久的踩踏，也还宽阔平整，篮球杆最是受男孩子欢迎，每逢体育课，老师一句“解散”，男孩子蜂拥般跑去打球，女孩子就在这跳皮筋，丢沙包。这里是我们的乐园，不必去想物理公式，化学反应方程式，英语单词怎么写。我们尽管挥汗如雨。
站在教学楼前，瓷砖白得晃眼，校办室，老师办公室紧挨着学生教室。那年，老师办公室我们常去，但校长办公室，直到毕业，我都没踏足半步，时至今日，仍觉是个谜。只有门框上边挂着的的马克思，恩格斯，列宁，毛主席的头像还清晰的存在脑海里。如今，尽管校办室房门紧锁，但明净的窗，一眼就可看到里边，桌椅摆放整齐，甚至茶杯的图案，也一览无余。拾阶而上，二楼的风带着清爽。倚着栏杆，向外可见远方的田野，葱郁的杨树围着金黄的麦田，一条河流，穿过树林，流向远处。那是我们梦里的诗意画卷，是我们无数次幻想过的“校外桃源”，可惜那时，我们却没有一同去看一眼。
回过头，倚窗而望，课桌一律摆放整齐，杂乱书本寥寥无几。墙壁上的暖气管，头顶的电风扇，节能灯，多媒体，一样不落。然而这么好的条件，我们那时是想都不去想的。那时，我们的教室最靠后，年代久远，教室的墙皮偶尔脱落，甚至会有土屑从房梁跌落。春天刚过，几只麻雀，在教室里飞来飞去，叽叽喳喳。我们的目光也随它来来回回，似被一条隐形的线牵引。夏天，这样的教室又最为凉快，老师喋喋不休，我们却昏昏欲睡。冬天就没那么好过，拿泥巴就着麦秸秆糊一个土炉子，满教室的浓烟，呛得眼泪直流。一边生着炉子，一边开着窗子。我们在冷暖交替中，瑟瑟发抖。那时电似乎总不够用，课桌抽屉里，永远都躺着一截蜡烛，或长或短，或粗或细，微弱的烛光，照亮了书本上的字，也照亮了我们前行的路。我们在黑暗中找寻光明。
我们爱学习，也爱闹。尤其课堂没老师，最为期盼。我们就如一锅沸腾的水，不断翻滚。学习委员在黑板抄作业，讲台下则乱成一锅粥。学霸们讨论着学习的事，倘若此时，你找他们说话，他们是不予理会的。爱说话的那几个，机会难得，趁机交头接耳。上课爱睡觉的，此时睡意全无，神清气爽，开始八卦，这让我质疑老师讲课是在催眠？还有擅自调换座位的，无非是想坐到喜欢的人旁边，却还打着问作业的幌子，当然彼此心照不宣。偶尔还有一两个拌嘴的，那时，男生似乎总喜欢欺负喜欢的女生，而且乐此不疲。这样的时光过得最是快，我们朦胧的初恋、暗恋，甚至没来的及说再见，就真的再见了。
十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，有太多的点点滴滴。可惜我们都不曾有一张毕业照，就已各自天涯。成了永远的遗憾。那年的老师，你们可还安好？那年的同学，你们又去了哪？我着急，但我无从知晓。可我知道，有一个地方，只有我们知道。
作 者 简 介
王晶晶，山西洪洞人，85后，担任过乡村代课老师。自幼热爱文学。尤其是现代诗歌散文。以读书为乐，与书为友，系中国著名行走散文作家联盟成员，自媒体《行参菩提》签约作家。