辩 | 我的PMP学习之旅

周天终于考完了PMP，一个因为疫情从原定的2020年3月延期到了2021年6月的考试。因为历时长久，中间不断的经历着学习，然后遗忘的死循环。

总的来说，这个PMP的学习大概可以分为5个阶段：先是了解认识，知道还有这么个东西；然后是识记、掌握其中的知识点；第三阶段是听老师的讲解，把理论和实际结合；第四阶段是做题，来识别知识点的各种马甲；最后进行梳理，隐性知识显性化的总结归纳，融会贯通。

INTRUDUCE

备考

阶段1—看书

认知：知道自己不知道

阶段2—看书

了解：不知道自己知道

阶段3—听课

掌握：直播互动结合实践

阶段4—做题

检查：知道自己知道（WISH）

我个人把时间都花在了前三阶段，觉得只要学明白了什么题不会？题海战术只会事倍功半，没有必要。昨天上考场的实战，只能说：大意了……

01

认知：

知道自己不知道

第一次看书，可以说基本上啥也没学到，大概感知到了有这么一个系统的进行项目管理的方法体系。也算是知道其存在，意识到什么是“正确的”、“科学的”方法。

然后就是大量的生词：PDU、过程组、知识域、阶段关口、CCB、变更管理、挣值等。学习之后进行识记，尤其是易混淆概念的反复记忆：核对单与核查表、QA和QC、控制线与规格线、审计与审查等。

人最难的是不知道自己不知道，这个过程就是识别知识盲区，让自己知道自己不知道。

02

学习：

不知道自己知道

通过把书从头到尾的读两遍，才能大概领悟整个方法体系。说实话，两遍都保守了。因为第一遍完全是懵逼的状态，感觉就是在看天书。

第二遍，一边看书一边梳理，也算是有了个框架和大的认知。这个过程一定要结合讲解，一个知识域一个知识域的攻克。过程中联想各个知识域的连接和相互影响，毕竟实操的过程是复杂的。

我花了大量的时间在看书，因为考试战线被疫情拉长到了一年半，过程中有充分的时间扩展知识储备。学习了一些基础的财务知识，还了解了质量管理的各种方法体系和发展过程。一些典型的案例：项目管理鼻祖的曼哈顿计划，典型的项目管理失败的悉尼歌剧院。还有人力资源相关的激励理论：赫兹伯格的双因素、xy理论、麦克兰德的成就动机理论。以及彼得原理、墨菲定律、帕金森定律等。

跟考试相关性不大，但很有意思，值得花费更多的时间。一方面能增加学习的趣味性，一方面也能够加强理解。

03

做题……

做题是个查漏补缺的过程，我主要还是检测有没有遗漏的知识点。出于对答案的不信任，我没有过多的纠结于答案本身。这个是我本次考试的最大bug。

因为对试题的答案不信任，我几乎只做了3套模拟题。而且，本着出过的题也不会再出，更是不愿意做题。最后考前一天扫描了一遍错题，觉得第二天就考试，应该扫一遍就行，不至于遗忘。

事实证明，那些你做错的题大多会出现在考试中，而且，你依然会做错。该忘的差不多都忘了，该错的也在二选一中成功的绕来了正确答案。

FINAL

WONDERFUL DAY

虽然结果不尽人意，但过程还是美好的。很多时候做错题，很大一部分原因在于认知的模糊导致。很多概念，自以为自己知道了，但却经不起诱惑。稍微加点儿窗户纸，自己想象力再丰富点儿，很容易就完全跑偏。

上周六是个与时间赛跑的一天，很久没有这种时间不够用的感觉了。只可惜自己没有提前进入学习状态，这种美妙的感觉也只体验了一天。

也是第一次发现“不紧张”的坏处。不紧张，有助于临场发挥和临场应变。但不紧张，会导致对很多事情缺乏提前准备的原始动力和积极性。尤其在备考阶段，考试需要你临场应变什么呢，最多临场抓个阄。

总之，学习的过程是非常轻松且愉快的，毕竟是一场没有压力的非应试考试。

最后，hope for the best, prepare for the worst.期待打开通知结果，首先看到的是“congratulations ”而不是“dear”。