平江四中 | 树立“三种意识” 聚焦教学教研
（通讯员 李锋）质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律，它承载着学校的兴衰荣辱。为精准分析上期统考成绩数据，部署新学期教学教研工作计划，查找问题差距，补齐发展短板，3月15日晚，平江四中召开了2021年上期教学教研工作专题会，全体教职工参加，下发了会议讲评材料，为做好新学期教学中心工作把脉定向。
教研室负责人认真解读了上期《教研工作计划》和《工作行事历》，宣读了《学校行政管理人员听课制度》和《集体备课制度》,传达了县教研室关于举办全县高中教学竞赛与评选教研先进单位的有关通知。教导处负责人首先解读了《平江四中教学常规制度》，从教学计划与总结的撰写、教学设计的流程、课堂教学的常规、作业设计及批改的要求、教学辅导与帮助的措施等五个方面，结合实际学情教情，进行具体指导。对2020年下期各年级教学质量进行详细分析，按照到班到科到任教者的顺序，从校际、班际、全市排名角度对优生数、三率和、班际总评等项数据进行评价，提出了各年级要统筹规划“三年一盘棋”，教研组和备课组要协同作战，班主任要做好任课组建设的工作建议。要求全体任课老师要牢固树立“不进则退、慢进也是退”的质量意识，发扬“三牛精神”，共担责任使命，为建设”质量四中”而竭尽全力。
学校负责人向全体教职工作了《总经验 摆问题 正位置 强措施》的主题报告。报告指出，要牢固树立目标意识、责任意识、合作意识，要重点做好行政人员教学工作分包责任制、班级工作计划落实、年级组出台提质硬性措施、结对帮扶学困生与强化优生培优、为教师倾情排忧解难等五个方面的工作，真情关怀和帮助“学困生、优生、临界生”。
会议号召，全校上下要以召开此次专题会为契机，切实增强工作紧迫感和危机意识，铆足干劲，化压力为动力，立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中去，做细做实做优各项工作，在平凡的岗位中创造出不平凡的业绩，赢取2021年高考、学考、期考的全面胜利。
天鹅逐梦 搏击长空