浅谈小学英语几种教学方法

  俗话说:教学有法,教无定法,贵在得法。为了让学生学好英语,我在教学中尝试了以下几种方法。

  一、愉快教学法

  教师在教学中,应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时,在教学时,使学生进入语境,创造情景,帮助学生通过英语直接理解教学内容意思,养成用英语思维的习惯。其次,在教学过程中,安排一些兴趣活动。如:唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法,让学生在“乐中学”又在“学中乐”。在我们的日常生活中,成功与快乐总是相伴而行的。那么,教师在教育中就应该运用好表现——成功——快乐三步曲方法,尤其对后进生,要多给予肯定评价。

  总的来说,愉快教学法就是能充分调动学生的眼、耳、口、手等器官,通过视、听、说、唱、表演等活动,使学生在轻松愉快的气氛中学习英语,使他们感到学习英语是一种乐趣。

  二、演示法

  演示可以使学生获得丰富的感性材料,加深对事物的印象,特别是教学一些字母、单词时,采用实物或是图片、卡片来教学,能使学生头脑中形成比较鲜明的事物表象。例如:在学习音标、字母时要充分利用卡片;学习单词“strawberry”“watermelon”时则采用实物教学比较好。这样不仅让学生看到,而且让学生听到、嗅到、摸到,就会丰富学生的感性认识,增强演示效果,在演示过程中,要与教师的讲解和谈话相结合,通过教师语言的启发,使学生不停留在事物的外部表象上,而尽可能快的使学生的认识上升到理性阶段,形成理性阶段,形成概念,掌握事物的本质。

  三、模仿练习法

  学习英语我认为最重要的方法是模仿练习,因为英语的语音、语调及书写与汉语截然不同,如果小学生学习英语口形不对,发不准声,这样给今后的学习带来很多不便,当他们一旦养成习惯,再要纠正就困难了。小学生要说得准确,首先必须看得准,听得准。因此,教师在范读字母、单词或句子之前,要让学生听老师的读音,看老师的口形,并鼓励学生大胆开口,敢于大声讲英语,说错了及时纠正,并注意将正确的音与错误的音进行比较,反复训练,以免在语音上给学生留下后患。另外,应鼓励学生课下尽量用所学过的常用表达方式进行相互对话。因为我们不是单纯为学语言而教语言,而是在用中学,在学中用,培养运用语言的能力。

  四、讲授法

  对于学习英语来说,讲授法也占着主导地位。因为英语并不像我们的母语——汉语那样从小就开始学说、理解和运用。而英语对于我们小学生来说就显得特别难学。所以,教师进行一定的讲解,讲述和讲读是十分有效的。但是,讲授法并不是照本宣科,单板、生硬地向学生灌输,而是讲授要有一定的启发性,更要穿插一些其他的教法与之结合起来。

  以上是我对小学英语课教学方法的几点思考与见解,总之,教学关键在于教师自己去创新,争取多用生动活泼、灵活多样的教学方法,达到教学的最优。

(0)

相关推荐

  • 开展有效课文背诵,提升小学生学习英语的兴趣

    河北省邢台市临西县东枣园中学      牛洪春 引言:此文是笔者几年前发表的一片论文,现在作了稍许的改动和修缮,现在分享给一线同仁教师们交流探讨.如果能对你们的英语的教学能带来些启迪.感悟和帮助,将会 ...

  • 小学英语教学方法有哪些

    小学英语教学方法有哪些 1.导入法:包括直接导入 ,游戏导入 ,情境导入 ,多媒体教学 ,故事导入 ,歌曲导入 ,悬念导入 ,对比导入 2.交际法:是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法. ...

  • 彭佳雯:探析情境设计教学法在小学英语教学中的多角度运用

    发<中小学教育>2021年4月刊 探析情境设计教学法在小学英语教学中的多角度运用----胡阳新推荐 湖北省宜昌市夷陵区龙泉镇龙镇中心完全小学    彭佳雯   邮编:443112 摘要:小 ...

  • 浅谈小学英语课堂中的说课艺术,普通教育论文

    一.什么叫"说课" 为了更好地提高课堂效率, 推进课程改革,各级各类的教学研讨进行得如火如荼,说课,便是一种有效的教研形式. 说课,即授课教师在备课之后, 向同行系统介绍自己关于这 ...

  • 浅谈小学群文阅读的教学方法

    [摘要]人们的日常阅读活动主要分为三种方式,即单篇文章阅读.多篇文章阅读和整本书阅读.在小学语文教学中,让学生阅读多篇文章,进行群文阅读,能够有效地改善教师实施阅读教学的效果,弥补传统阅读教学模式的不 ...

  • 浅谈小学数学应用题的教学方法

                             大侯小学  马淑红 新课改使用北师大版小学数学教材已经有几年了,在这几年中有些老师一直针对新课改教材中应用题部分的改动有些意见.新课改之前,有的老师认 ...

  • 浅谈小学英语教学策略

    浅谈小学英语教学策略 浅谈小学英语教学策略 随着素质教育的进行,小学英语课堂教学不仅要培养学生听说读写的能力,还要培养他们的探究能力和学习能力,让他们在自主学习阶段有效掌握教材中的知识,促进他们英语素 ...

  • 浅谈小学科学教学方法

    课前对教材科学体系与逻辑结构进行准确把握,对教材的重点内容进行充分把握,同时还要把握教材的疑难点.重组.整合教学内容,合理取舍,在保证教材意图不变的前提条件下,设计出具有明确目标与较强操作性的活动内容 ...

  • 浅谈小学语文作文教学方法

    浅谈小学语文作文教学方法

  • 【教学教法-专栏】浅谈小学语文教学中群文阅读教学方法 / 王俊成

    浅谈小学语文教学中群文阅读教学方法 王俊成 我们教师应当培养学生具备的品质:求知的愿望,认识的需要,使自己今天的精神生活比昨天更加丰富. ――苏霍姆林斯基 随着时间的不断推移,学生年龄的逐渐增长,学生 ...

  • 浅谈小学体育教学中如何渗透环保教育

    泰来县江桥镇中心小学    张春雨 环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础.当前生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们现在和以后的世世代代,保护和改善人类环境,已经成为人类一个 ...

  • 小学英语10种常考作文汇总,精编收藏!

    假期计划 I am going to go to Beijing this summer holiday. Beijing is in the north of China.It's very fam ...