【复试经验】考研复试之我见

研

今天2月2号，一年只剩下最后的几十天时间，同样距离你们得知成绩的时间只有两天。

复

试

距离2017考研结束已经差不多一年了

那一段披星戴月努力奋斗的日子至今记忆犹新

从初试到复试，都小心翼翼将每一个细节都尽可能兼顾。

我相信初试分数出来被通知复试的时候

大家的心情会像当初我的一样，心中既开心又担忧，开心自己终于披荆斩棘战胜了众多不知名的对手进入到最后的关卡，担忧的是面对各位挑选出来的优胜者不知道该如何以更有效的方式稳妥进入理想的大学。

作为一名过来人，最后也有幸拿到了高教复试的第一名，今天就和大家一起分享一些我的一些经验。

1.关于态度。

进入复试，不等于通过复试，复试被刷的例子比比皆是，不要觉得自己已经进入复试就沾沾自喜，也不要听到别人说复试不难就随意准备，“临门一脚”更加不能放松，要用对待初试一样严谨的态度去对待复试，也要找准方法。

2.关于考试内容。

复试分为笔试加面试，笔试主要内容为张楚廷《高等教育学导论》和教育热点分析；面试为自我介绍、英语和老师问答。接下来我会对每一个环节作一些详细的介绍。

披荆斩棘的事情

我们依然在坚持

考

研

以下具体经验仅适用于高教。

 2.1.笔试。

《高等教育哲学导论》是由湖南师范大学老校长，也是高等教育界的泰斗张楚廷所编，这本书主要是关于高等教育或者说是大学的方方面面的内容，首先要做的就是把握整本书的框架体系，理清思路，当然在看书的过程中你会发现你觉得写得很好，但是又不能完全把握重点和难点，你可以找到自己信得过的学姐学长要到她们的笔记资料，这样比自己盲目看书会简单很多，复试笔试和初试一样都是要分点作答，关键句子加分析，所以把握书中的重点尤其重要，这些都是得分点所在。

教育热点。最后一题考教育热点的可能性非常大，并对其进行分析阐述，比如说我们去年就是考的“双一流”，让谈谈看法，我觉得这个题目考察的是你的逻辑分析能力，也考察你是否关注教育问题并对其有自己独到的见解。对于教育热点的话，需要关注一些教育类的杂志和公众号，比如中国教育三十人论坛，中国好学者等等。教育热点除了笔试会出现，面试的时候老师问答环节也可能被问到，所以说这是一个比较重要的环节。

 2.2.面试。

面试包括自我介绍，英语和老师问答。

自我介绍。湖师大主要是中文，不过英文也要准备，以防万一需要，中英文自我介绍都要做到任何情况下都能不假思索的流利的说出来，自我介绍模板可以去网上搜索，然后根据自己的情况加已修改。

英语面试。湖师大英语面试是在很多个纸条中抽出一张先把纸上的英文读一遍然后进行翻译，纸条上面是有大概五行左右的教育学有关的英语段落，英语翻译考前准备的范围太广，可以适当的了解一些教育学名词的意思，翻译的时候做到尽量流利。（

老师问答。我个人觉得这个环节是面试中最重要的环节，既考察灵活应对能力，也考察思维能力。问题最基本的可能会有学校，专业，兴趣，爱好，特长等等，这些问题实事求是就好，然后也会出一些你为什么想要报考这个专业，谈谈某个教育家的思想，你觉得你本科专业对你报考的专业有什么帮助，你对某个教育热点的看法等问题，这样的问题尽可能往你报考的专业方向说。在准备复试的时候，可以尽可能的罗列出老师能问到的所有的题目，每个题目都先在脑海里过一遍，想出3点左右合适的答案。如果面试遇到没有准备的问题，最重要的是真实作答，不要瞎编，每个老师面对菜鸟般的我们都是分分钟秒杀，所以真诚真实很重要，然后先思考一下再作答，可以从学习，生活；学生，老师，学校，社会，家长，自己等方面作答，也可以利用自己初试的内容作答，尽量做到有逻辑，分点作答。面试的时候也可以在和老师对话中将话题引到自己会的题目中，比如说你在自我介绍中谈到某个教育家，老师很可能就会问你这个教育家的思想，你在和老师对话中谈到某个和教育学有关的词语或者观点，老师也可能顺着你的话题问你。遇到一些问题，千万不要和老师抬杠，不要惹得老师不愉快，要时刻保持谦虚的态度。

3.建议

湖师大的复试总体来说不难，但是复试环节比较多，光靠自己一个人并不是很保险，比如说《导论》知识点，教育热点，答题技巧，导师信息和风格等都靠自己去找的话有点难度。我觉得我是很幸运的那一个，遇到了一位特别好的学姐，从初试到复试，从答疑到划重点，各种复试信息，路线，模拟面试等，特别热心、细心、暖心、事无巨细的辅导我，帮助我，带领我进入了湖师大的大门。我觉得如果有机会进入复试，尽量找到可以信得过的学姐学长指导你，你要经历的他都已经经历过，你所未知的他们都已知，不要犹豫，不要慌张，准备充分，保持自信，将一切做到最好！

篇幅有限，我能表达的也非常浅显，希望对每一位进入复试的你们能有帮助，也祝愿你们旗开得胜！

♥

时光缓缓

我们一直与你相伴

会陪你们一起紧张

愿你们都能不负所望