义务教育质量如何打分?国家六部门联合发出评价指南

3月18日下午,教育部召开新闻发布会。记者了解到,教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六个部门联合印发了《义务教育质量评价指南》,质量评价包括县域、学校、学生三个层面

其中,县域义务教育质量评价围绕价值导向、组织领导、教学条件、教师队伍、均衡发展等5个方面重点评价,旨在促进地方党委政府加强对义务教育工作的领导,履行举办义务教育职责,促进县域义务教育优质均衡发展。

学校办学质量评价围绕办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面重点评价,旨在促进学校落实德智体美劳全面培养要求,深入实施素质教育,不断提高办学水平和育人质量。

学生发展质量评价围绕学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等5个方面重点评价,旨在促进学生德智体美劳全面发展,培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。

三个层面各有12项关键指标及若干考查要点

来源 北京日报客户端 | 记者 崔乐

编辑:王琼

流程编辑 邰绍峰

(0)

相关推荐

  • 不以升学率或考试成绩评价学校、校长和老师,学生的作业能少吗?

    现在中小学生的作业多,可以说是众所皆知. 作业能多到啥程度?反正我家孩子他们班,基本上大家都得写到晚上十点多到十一的样子,留给睡眠的时间就只有7个小时了. 小学生睡眠7个小时够吗? 完全不够,理论上来 ...

  • 义务教育质量评价指南:严控考试次数、不公布成绩排名

    义务教育质量评价指南:严控考试次数、不公布成绩排名

  • 克服唯分数、唯升学倾向 不单纯以升学率评价学校、校长和教师

    3月18日,合肥市建平实验小学南艳分校学生在学习党史知识. 考试排名.分数.升学率,这些曾套着中小学校的"紧箍咒",如今要"松一松"了. 近日,教育部.中央组织 ...

  • 河南省拟培育创建100个省级优质特色教育集团

    中原网讯(郑报全媒体记者 张竞昳)河南省教育厅等5部门昨日联合印发<关于进一步深化义务教育集团化办学改革的指导意见>.到2022年,全省培育创建不少于100个省级优质特色教育集团,扩大优质 ...

  • 《义务教育质量评价指南》提出硬性要求

    近日,教育部等六部门联合印发了<义务教育质量评价指南>(以下简称<评价指南>).针对社会上目前存在的"唯分数""唯升学"不良倾向,教育部 ...

  • 一图读懂!教育部等6部门印发《义务教育质量评价指南》

    教育关注[一图读懂!教育部等6部门印发<义务教育质量评价指南>]近日,教育部等六部门印发<义务教育质量评价指南>(以下简称<评价指南>),明确义务教育质量评价包括县 ...

  • 重要文件请查收!《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行稿)》来了

    为适应上海市学前教育事业发展的需要,规范和引领上海市各级各类幼儿园的办园质量,进一步增强学前教育工作者的质量意识,依据<中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见><中共 ...

  • 义务教育走向均衡化 学区房炒作或降温

    教育资源不均,优质教育一校难求,常常导致学区房房价扭曲.炒作不断,教育均衡化的发展方向有望改变这一局面. 3月18日,教育部召开新闻发布会介绍<义务教育质量评价指南>(下称<指南&g ...

  • 综合评价的特征

    作者:pplong (此文发表于<上海教育>杂志2021年4A刊上) 上海市的春季高考,是践行综合评价的一个典型事例.在春招录取中,招生学校既要参考考生在春季高考中语文.数学.外语三门学科 ...

  • 校长的专业领导力

    睡前,翻看2017年在苏州大学学习时的笔记,看到上海教育教育研究院的顾志跃关于校长专业领导力的讲座,很有感触,披衣起床,整理成文,以作思考. 领导力不等同于领导.我们传统上组织任命的校长是领导职务,赋 ...

  • 《义务教育质量评价指南》的鲜明导向与关键任务

    提升教育质量.构建高质量义务教育体系已经成为我国教育改革与发展的重要目标,而评价则是保障和提升教育质量的重要手段.为了切实扭转不科学的教育评价导向,全面深化义务教育教学改革,促进义务教育内涵发展和质量 ...

  • 用组合拳击破“增负”怪圈

    陈文 近年来,我国教育主管部门先后对校内教学.考试评价以及课外培训时长等作出严格规定.2020年5月又出台<义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)>,对义务教育阶段语文.数学.英语等科目 ...

  • 规范招生秩序的决心丝毫不能动摇

    吴颖惠 近日来,各地2021年义务教育招生阶段学校招生政策及工作细则相继公布,与往年相比,义务教育招生政策的连续性.稳定性.导向性更加明显,坚持义务教育高质量均衡发展的思想导向始终未变,坚持招生工作公 ...

  • 西部农村中小学教育面临的“十大难题”

    农村中小学教育在基础教育体系占有举足轻重的地位权重,是基础教育改革发展宏大工程中重要组成部分.随着我国基础教育改革的深入推进与深度发展,农村中小学教育的改革与发展不仅实现了同步共频,搭车受益,而且成绩 ...

  • 教育部:学校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理

    中国教育新闻网北京3月18日讯(记者 焦新) 在教育部今天举行的新闻发布会上,发布了教育部.中央组织部.中央编办.国家发展改革委.财政部.人力资源社会保障部等六个部门联合印发的<义务教育质量评价 ...

  • 不公布学生成绩

    不公布学生成绩,家长反映强烈,怒打市长热线,校长回复理直气壮 快慢班.维分数论.升学GDP,掐尖招生,学生被作业压弯了腰.这些顽疾一直都在困扰着家长和老师.为解决这些教育顽疾,教育部在这两天的新闻发布 ...