集与积

同音字是容易混淆的字，集与积就是一组同音字，所以集与积容易混淆——三段论！

不妨先组词看看，集合、汇集、集思广益、搜集、集注、集体、诗歌集……

积累、堆积、积淀、囤积、积聚、积蓄、积重难返……

有什么区别吗？

平面的集和立体的积的感觉有木有？

再从字形看，集，有个异体字写作雧，其古文字形如下图。三表示多，就是一群鸟飞来停在树上，“黄鸟于飞，集与灌木”，就是描述这个场景的。讲的是鸟儿从四面八方聚拢过来，原来分散的事物横向地平面的集中，聚集的结果是收拢在一起。所以，看上面的那些词语，集合、汇集、集思广益、搜集、集注、集体、诗歌集……都是把物品、观点、文章等收拢在一起的意思。

积（積），字从“禾”，就是堆积谷物或者柴草的意思。《史记·汲郑列传》中，汲黯讽刺汉武帝用人：“陛下用群臣若积薪耳，后来者居上。”这里有个著名的成语，后来者居上，其前半句就是用堆积柴草做比喻的。堆积柴草的特点就是层层叠压在一起，侧重于纵向的、立体的堆积，积累的结果的增高加厚。积土成山，风雨兴焉；水之积也不厚，则其负大舟也无力；就是堆积的含义。词义由这种空间的堆积逐渐抽象，表达长时间积攒起来的思想、情感、习惯等，如积年、积弊、积重难返等。

大部分汉字，几乎在源头上都能够找到一个合理的解释，这就是我们经常讲的DNA，这个从娘胎里带出来的东西，决定了汉字无论经历怎样的变迁，都可以在言语的长河中通过蛛丝马迹串联起她的变化，还原到她的原本。

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韩国曾经是汉字文化圈最忠实的粉丝，使用汉字将近2000年的历史，在1945年，脱离日本统治之后，民族主义抬头，国家要求放弃汉字，到1970年，朴正熙政府严令禁止小学教授汉字，迄今近50年的时间，小学不再教授汉字。满足了民族自尊心的前提下，造成了积累了2000年的经典文献阅读的困难，文化出现断层，看自己祖先的书，就像看天书……民族自尊心和文化自信，又一次受到了挫伤，怎么办涅？朴槿惠姐姐会想办法！咱们就不杞人忧天了。

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