鉴赏诗歌语言的方法技巧

一、评析诗中词语运用的妙处

古人作诗写词讲究炼字炼句，以便传神动人。阅读古代诗歌，评析诗人炼字炼句技巧和作用，有助于深入体会诗歌丰富的内蕴。可以从以下几方面来评析：

1.评析“题眼”。所谓“题眼”，就是指诗歌标题中提挈全篇、精练传神的字词。如李白《春夜洛城闻笛》中的“闻笛”，杜甫《春夜喜雨》中的“喜”。在阅读中，发现并评析“题眼”，可以帮助体会诗歌丰富的内涵。

2.评析“诗眼”。诗有“诗眼”，词有“词眼”。这里的“诗眼”、“词眼”，有时指的是精练传神的一个字，有时指的是传达主旨的关键词、关键句。如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感、怜花自怜的性格情态，结尾写道：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这一个“瘦”字便是全篇的词眼。它形象地概括了全篇的词意，画龙点睛，使人物形象与环境显得十分协调。

3.体会那些具有不同特色的词语运用的妙处。例如：

①体会以动衬静的词。如王维《山居秋瞑》：“竹喧归浣女，莲动下渔舟”中的“喧”和“动”二字，以动景衬静景，以便更好地表现诗人恬静的内心世界。

②体会化静为动的词。如张养浩的《山坡羊.潼关怀古》：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”曲中“聚”“怒”二词化静为动。山本来是静止的，着一“聚”字，很好地表现了峰峦众多，聚集到一起的动态。“怒”赋予河水以人的情感和意志，写出了波涛的汹涌澎湃的气势。

③体会以动写静的词。如张先《天仙子》：“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”，月本是相对静止的，但因为有了云的飘动，将“月”也写得动起来了。着一“破”字，写出明月冲破云层的动感。“花”本也是相对静止的，但着一“弄”字，便将它写得摇曳多姿起来。“弄”字意在点明：从云缝中探出头来的月亮，把月光洒在娇花上，像给娇花蒙上了一层轻柔的白纱，晚风轻轻地撩拨着含羞带娇的花。花在月光的映照下摆弄着娇羞柔美的倩影。“破”、“弄”两词，将云、月、花三种景物都人格化了，富有生命力。

④体会以实显虚的词。如宋祁《玉楼春》：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”中的“春意”是只可感知，不可听闻的。春天来了，红色的杏花挤满枝头，诗人就在这幅春景图上着一“闹”字，用拟人手法，把它写活了。这一“闹”字既是绘景，又是写情，它不仅描绘了杏花盛开的艳丽景色，还写出了在春风吹拂下，杏枝摇曳，花儿微动的活泼神情。

⑤体会以乐衬哀的词。如杜甫《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，鸟语花香，本是令人赏心悦目的景色，花鸟本是娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而泪落心惊。句中的“溅”“惊”二字不仅用字新奇形象，而且增添了诗人的离愁别恨。这样以乐景衬哀情，就使哀情更哀了。

二、鉴赏语言风格

诗歌的语言风格主要有：

1.含蓄。即往往在于不直截了当地说出情感，而是将情感融于所描绘的形象之中。含蓄的手法，可以使诗歌所表现的情更深、意更重、味更浓。

2.平淡。即质朴。有些诗歌的语言力求朴素，不加修饰，不追求词藻的华丽，在平淡平实之中蕴含着深意。选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。

3.明快。语言直接、明朗、爽快、干净利落。

4.清新。用语新颖，不落俗套，给读者以清风扑面之感