监察调查制作笔录应把握五个关键

(来源:中国纪检监察报)作为一线办案人员,做好笔录是一项必备基本功。在当前涉嫌职务犯罪被调查人关系网复杂、反调查意识较强的情形下,一份不完善、有漏洞的笔录容易让案件陷入翻供、翻证的僵局。笔者认为,在监察调查中,做好笔录应把握五个关键。

一是关于“犯罪时间”的记录要尽量精确,忌前后矛盾,供证不一。犯罪时间以被调查人实施职务犯罪行为的时间为主,也包括其他与案件事实有关的时间,如产生职务犯罪动机的时间、预谋策划的时间、实施犯罪的时间和使用赃款的时间等。在谈话过程中,谈话人和记录人都要有时间概念,注意准确把握案件事实涉及的各个时间节点,特别是在办理贿赂案件时,对时间这一要素更要加以重视,避免行受贿双方供述不一致。在实践中,由于作案时间久或作案次数多等原因,被调查人对其作案时间及其他与案件有关的时间不一定记得准确,这时可以根据具体情况记为“×年×月间(上旬)”“×年×月以来”或“×年×月至×年×月间”等。

二是关于“犯罪动机”的记录要直指内心,忌主观臆断,模棱两可。动机是导致被调查人实施职务犯罪的内心起因,属于犯罪的主观方面。准确地记录犯罪动机,一是有助于区分案件性质;二是有助于考察被调查人的主观恶性程度,量刑或处理时可以作为一种情节参考。如主动向他人索要好处和被动收受他人好处,虽然其性质同为受贿,但前者的恶性程度比后者重,处罚时会相应重一些;三是有助于分析研究犯罪产生的原因,从而有针对性地制定预防犯罪的对策。记录人在做笔录时,要围绕问话人的思路搞清被调查人是什么样的内心动机,该动机是在什么情况下产生的,等等。在记录时要准确把握作案人当时的心理,不能凭主观臆断和推测进行记录,也不能出现模棱两可的语言表述。

三是关于“犯罪手段”的记录要具体原始,忌简单概括语意模糊。手段是被调查人为达到目的而采取的具体犯罪方法。在笔录中准确地反映犯罪手段,有助于区分犯罪性质(如贪污罪与挪用公款罪),同时也使案件事实要素齐全、清楚完整。实践中,有的办案人在制作讯问笔录时往往忽略对作案手段的记述。但更为常见的是记录作案手段因为随便使用概括性语言而显得模糊。如反映贪污罪特征的“以截留骗取手段”,是一种概括性的语言,在笔录中不能这样概括,而要尽可能记录或描述案件发生时具体、详细的原始状态,越具体越详细,就越能反映事实的真相,越能反映不同案件的个性。怎么反映不同案件的“截留骗取手段”,就是如实且具体地记录被调查人供述当时实施侵吞公共财产的行为、做法以及涉案的当事人之间相互交流的内容等,如“我让他帮忙私刻了一枚印章,事后我用该印章从银行套取资金”“我从用大头小尾发票套出来的钱里拿了一万块给他,当时对他说了……”等。

四是关于“犯罪经过”的记录要脉络清晰,忌逻辑混乱,条理不明。犯罪经过包括预谋、实施以及逃跑和被抓获等整个过程。其中实施犯罪的环节是记录的重点,又称为主要情节。同样是实施犯罪,在不同的案件中,其复杂程度也不一样,有的特别复杂,又可以分为若干具体的环节,有的则非常简单,几句话就可以说明。但不管经过多么复杂或简单,一篇规范的笔录应该尽可能完整地再现犯罪过程,使阅读笔录的人能形象地把握案件全貌。职务犯罪案件主体身份和案件性质特殊,笔录也就有特殊的要求,比如受贿案件,记录人不仅要记清楚行为人任职的经过、实施行受贿犯罪的经过,也要记清楚受贿人为行贿人谋利的经过、行贿人谋取不正当利益的经过以及受贿款存放、使用的经过。如果这些经过记录不清晰或存在矛盾、逻辑混乱,其结果必定会影响案件的定性和处理。

五是关于“犯罪证据”的记录要抓住细节,忌遗漏线索,难以印证。办案人员在查清有关案情的过程中,根本的一项工作就是寻找能证明案件事实真相和被调查人有无责任的各种证据。在谈话期间,虽然有的被调查人不一定能提供证据情况,但作为办案人员一定要有强烈的证据意识,不遗漏任何一点跟证据有关的线索。记录谈话中涉及的证据情况,主要应把握如下几点:一是作案工具(如私刻的印章)的来源、特征及其下落;二是赃款赃物的数额、存放位置与使用情况,重点记录被调查人获取赃款的经过、赃款的下落以及转移赃款的时间、参与人、地点和处置方式等,以便跟踪查实犯罪金额,并与其他证据相互印证。

上述五个关键中,“犯罪经过”是线,其他则是点。实际上,上述细节都是案件事实的必备要素,此外有的案件还包括其他一些特殊细节,即案件特有的影响定罪量刑的事实和情节,如共同犯罪中的地位与责任,有无自首情节,认罪态度如何,有无立功表现,这些都应该在笔录中写清楚。

(作者俞慧敏单位:江西省赣州市章贡区纪委监委)

(0)

相关推荐

  • 案件事实表述具体方法

    6天前 来源:苏州检察发布,节选自<苏州市检察机关起诉书制作规范指引>. 案件事实表述应当全面.客观.真实,既要包括直接影响案件定罪量刑的核心事实,也要包括其它影响定罪量刑的边际事实,包括 ...

  • 【证据系列】故意伤害罪证据指引

    一.罪名:故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为.二.法条及司法解释1.<中华人民共和国刑法>第234条:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑.拘役或者管制.犯前款罪,致人重伤的, ...

  • 故意伤害罪指控最低证据标准

    刑事诉讼控方最低证据标准,是从控方指控犯罪的角度对我国刑事诉讼法所确立的刑事诉讼证据规则的具体化:是根据我国刑事诉讼法与刑法的有关规定,作为控方的检察机关据以向人民法院指控被告人犯有某种罪行并要求其承 ...

  • 【证据系列】敲诈勒索罪证据指引

    一.罪名:敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟的方法,强行索取数额较大的公私财物的行为.二.法条及司法解释(1)<中华人民共和国刑法>第274条:敲诈勒索公私财物,数额 ...

  • ​如何寻找讯问的突破口

    纪检监察干部必备核心技能 作者:王聪,郑俊,汪忠军,戴奎 作者:王聪   郑俊   汪忠军   戴奎 办理职务犯罪案件时,如果没有找到讯问的突破口,讯问工作就会陷于停顿,无法向前推进,讯问一旦进入了& ...

  • 【证据指引】以危险方法危害公共安全罪

    [刑法条文] 第一百一十四条 [放火罪.决水罪.爆炸罪.投放危险物质罪.以危险方法危害公共安全罪之一]放火.决水.爆炸以及投放毒害性.放射性.传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全,尚未造成 ...

  • 妨害信用卡管理案件证据清单

    妨害信用卡管理罪证据链条的构建与证据清单 该罪的证据链条可分为六环:案件线索来源:锁定嫌疑人及到案经过:查证犯罪事实:证据充分性及排他性说明:罪前罪后表现及其他量刑情节:涉嫌罪名. 妨害信用卡管理罪 ...

  • 【收藏】认罪供述得到印证型命案的审理思路和裁判要点

    [刑事法库]创办宗旨 传播刑事领域理论热点,分享办案实务经验技巧 总结类案裁判规则要旨,权威解读最新法律法规 详细解析热点疑难问题,定期发布两高指导案例 [版权声明]版权归原作者所有,仅供学习参考之用 ...

  • 【证据系列】赌博罪案件证据指引

    罪名:赌博罪以营利为目的,聚众赌博或者以赌博为业的,处三年以下有期徒刑.拘役或者管制,并处罚金.法条及司法解释:1.<刑法>第三百零三条:赌博罪2.公安部<关于办理赌博违法案件适用法 ...

  • 【办案实务】监察调查制作笔录应把握五个关键

    来源:中央纪委国家监委网站,转载用作学习,如有问题,请及时联系我们. 作为一线办案人员,做好笔录是一项必备基本功.在当前涉嫌职务犯罪被调查人关系网复杂.反调查意识较强的情形下,一份不完善.有漏洞的笔录 ...

  • 监察调查制作笔录需把握五个关键

    作为一线办案人员,做好笔录是一项必备基本功.在当前涉嫌职务犯罪被调查人关系网复杂.反调查意识较强的情形下,一份不完善.有漏洞的笔录容易让案件陷入翻供.翻证的僵局.笔者认为,在监察调查中,做好笔录应把握 ...

  • 监察调查中运用鉴定措施应注意的问题

    广告 刑事重点疑难问题二十八讲:罪名适用与取证指引 作者:高建 朱兴亚 戴奎 黄雀艳 编著 当当 广告 纪检监察干部核心技能 作者:王聪,郑俊,汪忠军,戴奎 当当 广告 纪检监察办案实务指南 作者:& ...

  • 主题乐园环境的设计原则应把握哪些方面重点

    主题乐园作为一种人工旅游环境,与人的游乐行为密切联系.从游乐行为的无规定性.不受约束性特征出发,主题乐园环境的设计原则应从以下几个方面重点把握: 主题乐园环境的设计原则应把握哪些方面重点 1.多样性和 ...

  • 派出所在办案过程中证据收集不全面,没有拍照取证,没有对在场证人制作笔录,没有对受害人进行伤情鉴定,存...

    白某与太原市公安局C区分局.太原市公安局治安管理行政处罚二审行政判决书 (2020)晋01行终332号   行政处罚   二审   行政   太原市中级人民法院   2020-10-20 上诉人(原审 ...

  • 我制作收藏的剪纸——五十六个民族(二)

    聆听春天的声音2017-12-05阅读 91拷贝的这一套五十六个民族剪纸历时一年半的时间

  • 【好文!】审查调查卷宗:应注意这些细节!(请精读)

    "六看"避免瑕疵证据 新疆维吾尔自治区纪委监委案件审理室 十九届中央纪委五次全会提出,要依规依纪依法正风肃纪反腐,落实依法治国和依规治党有机统一要求,促进履职尽责规范化法治化.在案 ...

  • 监察调查终结后的六种处置方式

    写在前面+本文摘录自<监察法教程>(法律出版社2019年1月版)第七章第四节「监察调查终结及其处置方式」(第165-171页).作为全新的监察法教程,本书由谢尚果.申君贵二位老师主编,聚合 ...

  • 李政涛:如何有效提升育人质量?从5个方面把握“五育融合”

    本文共2407字,仔细阅读需7分钟 "五育融合"是一种"育人假设" 它预设人的成长发展,不仅是全面发展,更是融合发展. 所有教育活动对人产生的育人成效,很难截然 ...