“余姚智慧云课”美术第12期 摄影微课《美无处不在》

导语：疫情时期，我们“停课不停学”——余姚中小学美术网络课堂开通了！我们根据学生年龄特征与居家学习特殊性，开发了 “甬上云校-余姚智慧云课”全市美术课程，将在此分期推送，希望大家安心在线学，一起等待疫情过去，一起等待春暖花开。

余姚智慧云课美术第十二期

本期教师

柴青青 余姚市第一实验小学副校长，宁波市学科骨干教师，浙派名师培养对象。长期从事美术作业、美术欣赏教学等实践研究。始终坚信“优秀的教师能让学生充满希望，让他们相信有一千个拥抱生活的理由。

美无处不在

美无处不在，“美”是什么？

• 美是娇艳欲滴的花朵，
• 美是善良纯真的微笑；
• 美是抑扬顿挫的旋律，
• 美是姹紫嫣红的色彩；
• 美是凝神专注的眼神，
• 美是婀娜多姿的身段；
• 美是重峦叠嶂的厚重，
• 美是碧空如洗的清澈；
• 美是气吞山河的壮丽，
• 美是落英缤纷的轻柔；
• ……

美本身是无限的、自由的。

用心感受，美无处不在。

别以为丑是美的敌人，无动于衷才是美的敌人。风景就是这样，你的心有多大，风景就有多大。

生活中并不缺少美，缺少的是我们认真的观察和用心的发现。慢慢行走，认真观察，用心去感受身边每一事物的美好。

工具材料

教学视频

作业要求

学生作业

实验二小柴杨帆：《生命（一）》

微距镜头下，一条不足3厘米的小鱼被放大到了近15厘米。小鱼的身体、鱼鳍被特意聚焦，透明的身体中一条鱼骨清晰可见，甚至连鱼骨上的细刺也能看清。小鱼的内脏器官在镜头下显露无疑，透过半透明的肌肤，观者好似能够看到小鱼心脏的跳动——让人感到生命的律动。

其实真实的小鱼缸和小鱼是这样的（如下图）：

实验二小柴杨帆：《生命（二）》

这是极为常见的植物，但是，在微距镜头下，葱花的花蕊被聚焦、放大，让我们看到了一个不同的世界。作品在构图上特意留出了右侧的空间，虚化的背景和迷离的光影好似一个生命的空间。花蕊由中心向外生长，一个一个探出“小小的脑袋”，向外面的世界张望——那不就是人类最初的探索吗？

其实，小葱开花是非常普通的一个场景（如下图）。 

策划导师：许黎剑、张重欣

本期编辑：罗科丰、柴青青