风靡全球的四种学习方法，你知道几种（二）？

续“风靡全球的四种学习方法，你知道几种（一）？”

三、“西蒙学习法”

是指诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授提出的一个理论：“对于一个有一定基础的人来说，只要真正肯下功夫，在6个月内就可以掌握任何一门学问。”

西蒙教授立论所依据的实验心理的研究成果表明：一个人1分钟到1分半钟可以记忆一个信息，心理学把这样一个信息称为“块”，估记每一门学问所包含的信息量大约是5万块，如果1分钟能记忆1“块”，那么5万块大约需要1000个小时，以每星期学习40小时计算，要掌握一门学问大约需要用6个月。

为了形象地说明，把西蒙学习法比做一把锥子。正如居里夫人所说，“知识的专一性像锥尖，精力的集中好比是锥子的作用力，时间的连续性好比是不停顿地使锥子往前钻进。” 西蒙学习法所支配的学习活动，呈现出一种尖锐猛烈、持续不断的态势。

为了感谢西蒙的这个研究成果，教育心理学界称这种学习法为西蒙学习法，又名 “锥形学习法”。

这种“锥形学习法”的高效原理在于，连续的长时间学习本身包涵对之前学习内容的应用，这样就省去了大量的复习时间。如果用烧水来做比喻，“锥形学习法”是连续的加热，所以热量散失的少；普通的间断学习是烧一会儿就停止加热，一段时间以后再继续加热，这样许多热量就白白散失了。两相比较，自然是持续“加热”效果显著了。

原理：烧一壶开水，如果断断续续地烧，1万个小时也烧不开，如果连续烧，1个小时就够用了。

四、SQ3R学习法

这种学习方法是由罗宾逊提出来的并盛行于美国大专院校。据了解，这种方法颇受中国大学生的喜爱，他们觉得这种方法人人都可以试用，都会取得一定的效果。

SQ3R代表：

纵览（Survey）

提问（Question）

阅读（Read）

背诵（Recite）

复习 (Revise）

1、纵览编辑

纵览就是对全书进行快速的浏览，弄清这本书的基本内容，对作者的基本观点有一个初步印象.一般来说，先阅读作者的序言（前言）或后记，了解作者写这本书的意图和目的，继而仔细查阅其目录和索引，如有可能，略读各章的提要或小结，确定全书阅读，或取其某些章节精读。纵览往往可以了解到最新信息，启发自己的思路。

2、提问编辑

大学生在学习过程中，不仅要学会解决问题，而更重要的是学会提出问题。在读书时，要透过书中表面字句去捕捉问题，敢于在无疑处生疑，提出自己的设想。同时，要认真琢磨其中的某些观点，并把它和自己所掌握的有关观点相对比、相联系，进行评论，提出问题。有了问题，就会进一步去探索，从而可能提炼出新观点。

3、阅读编辑

阅读的目的是为了正确理解和深入掌握文章的精髓，对重点章节学深吃透，做到融会贯通，使其成为自己知识结构的牢固基础。读书的最佳境界是“读懂书上没有的东西”。就是要懂得从明看出暗，从静看出动，从是看出非。读书要能看出书本含蓄之处，也就是书本的言外意、弦外音，这要靠读者自己去思考、捕捉和体会。书的东西，是死的,静止化了，而科学知识却日新月异，要能从过去的书本中看到现在，从现在的书本中想到将来，这样就能"激活"死的知识。书本知识是一定时代人们认识水平的记录，因而带有时代的烙印。瑕瑜相杂、正误互见。看出或指出书本中的谬误、漏洞，并非专家、权威莫属，每一位深思的读者都能发现。因此，要养成思考的习惯，边读边想，必有所得。

4、背诵编辑

不是指逐句的复诵或默记，而是指在理解的基础上，集中精力把有关章节的中心思想和基本观点牢记在脑中，当然，不排除把某些重要的基本概念背诵出来。

5、复习编辑

需要长时间保留在记忆中的材料必须反复复习。注意每次复习，在内容上要有所开拓，有所发展。

SQ3R学习法原则上适用于所有的学科领域。

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