不是每个人都会当领导,但每个人都可以具备领导力,去学习掌握吧

飞哥说说说 3月13日

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从《可复制的领导力》思维导图来解读,会依据原有章节结构来分别解读,以自己的浅薄的见识,用更浅显易理解的表述书中内容,尤其是精华,要点部分。

一本教你掌握领导力的书籍


现在依据文中内容,利用思维导图分以下几点作为要点逐一解读:

掌握基础性的管理工具,认可领导力是可以习得的,去学习掌握即可。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(一)

遵循标准化流程,改善思维,通过建立信任、团队、体系、文化这四重修炼提升领导力。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(二)

管理是通过别人来完成任务,要学会授权员工并给予试错空间;学会营造氛围调动员工工作意愿与积极性。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(三)

企业与员工一起设定互相认可的共同目标,并建立规则、及时的反馈系统、员工自愿参与的游戏机制,形成一个有趣的大游戏环境。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(四)

理清企业与员工的关系,打造为共同目标奋斗的“球队”,强化员工为自己做事的理念,维护好与前员工的关系。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(五)

企业管理就是目标管理,目标管理需要标准化,建立模型,遵循SMART原则,并用好目标书写公式——目标书写=动词+任务+指标+目标。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(六)

了解隐私、盲点、潜能、公开四个象限,不断扩大自己的公开象限就是提升领导力的方法。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(七)

用心倾听,与员工建立情感,掌握倾听要点(深呼吸、提问、复述)和肢体动作,认同对方的情绪。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(八)

通过正面反馈,培养员工的自尊心,使其自律,表扬并告诉他原因;针对反面反馈,要对事不对人。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(九)

利用好GTD时间管理,掌握高效头脑风暴会议,使用六顶思考帽做决策。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》(十)

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